El documento habla sobre el liderazgo. Define al líder como alguien que puede influir en otros y tiene autoridad gerencial. Explica que los tipos de líderes incluyen líderes carismáticos, tradicionales y legítimos. También describe las características de un líder eficaz y los diferentes enfoques de liderazgo como el transaccional, transformacional y auténtico.

1. LIDERAZGO

2. ¿QUÉ ES UN LÍDER?
 Un líder es alguien que puede influir en los demás
y que posee autoridad gerencial.

3. ¿CUÁLES SON SUS FUNCIONES?
 Determinar los objetivos del grupo.
 Tomar las decisiones en el grupo.
 Tipo de relación entre los miembros del grupo que
fomenta el líder.
 Calidad que se consigue en la realización de las
tareas

4. ¿CUÁLES SON SUS FUNCIONES?
 Participación que se garantiza a los miembros del
grupo.
 Origen y dirección de los flujos de información.
 Forma cómo se realiza el control.
 Promociones en el interior del grupo.
 Quién reparte sanciones y gratificaciones.

5. TIPOS DE LÍDERES
 Líder carismático
Es el que tiene la capacidad de generar
entusiasmo.
 Líder tradicional
Es aquél que hereda el poder por costumbre o por
un cargo importante.

6. TIPOS DE LÍDERES
 Líder legítimo
Es aquella persona que adquiere el poder mediante
procedimientos autorizados en las normas legales.

7. ¿CUALES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE UN
LÍDER EFICAZ?
 Se administran bien a sí mismos y son capaces de
pensar por sí mismos y pueden trabajar
independientemente sin supervisión.
 Están comprometidos con un propósito externo a
ellos.
 Crean competencia y enfocan sus esfuerzos para
conseguir un máximo de impacto.

8. LIDERAZGO
El liderazgo es el conjunto de capacidades que una
persona tiene para influir en la mente de las
personas o en un grupo de personas determinado

9. TIPO DE INFLUENCIA DEL LÍDER SOBRE SUS
SUBORDINADOS
Liderazgo transaccional:
Equipo reconoce al líder como autoridad y líder.
Recursos válidos.

10. LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL O
CARISMÁTICO:
Modifica escala de valores, actitudes
y creencias de colaboradores.
Acciones de un líder: Nueva
Alternativa, uso de medios no
convencionales e innovadores,
riesgos personales.

11. LIDERAZGO AUTÉNTICO
Se lidera a sí mismo.
Autoconocimiento, ecuánime, espiritual, compasivo y
generoso.

12. LIDERAZGO LATERAL
Proceso de influir en las personas del mismo nivel
organizacional para lograr objetivos en común con la
organización.

13. LIDERAZGO EN EL TRABAJO
Dos características importantes que se evalúan en
los ejecutivos:
Capacidad de Dirección: aprendizaje de nuevos
métodos y procedimientos.
Actitudes: liderazgo parte de personalidad
individual.

14. COMPONENTES DEL LIDERAZGO
Usar el poder con eficacia y responsablemente.
Comprender que los Seres humanos tienen diversas
motivaciones dependiendo el momento.
Inspiración.
Desarrollarun ambiente en el cual se fomente las
motivaciones.

15. TEORÍAS, MODELOS Y ESTUDIOS DEL
LIDERAZGO
Teorías del gran hombre:
Líderes nacen con liderazgo heroico.
Ejercen poder e influencia.
Teorias de los rasgos:
En 1920 se intentaban encontrar características que
distinguieran a los líderes.
Sin éxito

16. TEORÍAS DEL COMPORTAMIENTO:
Se empezó a estudiar que hace en vez de como es.
TEORÍAS DE LAS RELACIONES:
Relaciones interpersonales son las más importantes para la
eficacia del líderazgo.

17. MODELO DE CONTINGENCIA DE FRED
FIEDLER.
 Líder efectivo depende de la situación y sus
características.
 A veces es efectivo… a veces no..

18. ESTILO DE LÍDER:
 Orientado a las relaciones: buenas relaciones entre
gerente y empleados.
 Orientado a las tareas: buen trabajo.
 Características situacionales: son 3.
 Relaciones líder-empleado.
 Estructura de tareas
 Posición del poder

19. USANDO EL MODELO DE FIEDLER
 Gerentes no pueden cambiar estilos del liderazgo y
serán más efectivos cuando:
 En situaciones que se adapten más a su estilo.

20. TEORÍA DE PISTA- META DE ROBERT HOUSE.
 Lideres motivan a los subordinados de la siguiente
forma:
 Identificas trabajos de colaboradores.
 Recompensas por desempeño.
 Aclarar metas y quitar obstáculos.

21. COMPORTAMIENTOS DE LA TEORÍA PARA
MOTIVAR A LOS COLABORADORES:
 Directivos: estructura inicial y establece metas.
 De soporte: similar a la consideración expresa interés a
los empleados.
 Participativos: empleados opinan y toman decisiones.
 Orientados al desempeño: motiva a empleados para
máximo esfuerzo.

22. ESTUDIOS DE LIKERT Y LA UNIVERSIDAD DE
MICHIGAN.
 Explotador – autoritario
 Benevolente- autoritarios
 Consultivo
 Grupo Participativo.

23. MODELO DE LÍDERES SUSTITUTOS:
 Subordinados tienen más influencia que el líder y hacen
que el liderazgo sea innecesario.
 Lider efectivo cuando sigue los pasos dependiendo el
contexto específico.

24. ESTUDIO DE LEWIN
 Estudio del Poder basado en el uso de autoridad:
 Líder autocratico.
 Participativo o democrático
 Liberal o rienda suelta

25. EMPOWERMENT
 Proceso de dar autoridad a los empleados de todos los
niveles para tomar decisiones y responsabilidad de
resultados.
 Este método ayuda a los gerentes a: lograr que los
empleados se involucren en las decisiones y a
aumentar las habilidades.