Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Explica que la gerencia de proyectos busca organizar y administrar los recursos para completar un trabajo dentro de un tiempo establecido y con responsables específicos en cada fase del proyecto. Además, identifica los principales actores involucrados en un proyecto y las tres fases generales de un ciclo de vida de proyecto: inicial, intermedia y final.
Construcción de mapa conceptual sobre gerencia de proyectos y ciclo de vida de un proyecto, actividad realizada para la universidad de Santander en el módulo gerencia de proyectos de tecnología educativa.
Mapa conceptual sobre:
- El rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos.
- Elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto.
- Principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto.
Construcción de mapa conceptual sobre gerencia de proyectos y ciclo de vida de un proyecto, actividad realizada para la universidad de Santander en el módulo gerencia de proyectos de tecnología educativa.
Mapa conceptual sobre:
- El rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos.
- Elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto.
- Principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto.
El presente trabajo, permite dar un resumen conciso sobre la gerencia de proyectos, lo fundamental para tener éxito, en el campo empresarial fundamentado en el desarrollo de proyectos para la satisfacción de necesidades de forma autónoma y creativa.
mapa conceptual respondiendo ¿cuál es el rol de un profesional en el desarrollo de proyectos con los elementos para garantizar el ciclo de vida de un proyecto y sus representantes.
La Gerencia y el ciclo de vida de un proyecto7120636
Muestra Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos, Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente y
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
EN EL SIGUIENTE MAPA CONCEPTUAL SE ENCONTRARAN ALGUNAS IDEAS SOBRE EL ROL DEL PROFESIONAL EN GERENCIA DE PROYECTOS, ALGUNOS ELEMENTOS Y RESPONSABLES DEL CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO.
Mapa conceptual gerencia de proyectos myreya cañonMyreya Correcha
Mapa conceptual que da repuesta a:
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
LA GERENCIA Y EL CICLO DE VIDA DE PROYECTOS
Mapa conceptual relacionado a las siguientes preguntas:
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
El presente trabajo, permite dar un resumen conciso sobre la gerencia de proyectos, lo fundamental para tener éxito, en el campo empresarial fundamentado en el desarrollo de proyectos para la satisfacción de necesidades de forma autónoma y creativa.
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La Gerencia y el ciclo de vida de un proyecto7120636
Muestra Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos, Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente y
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
EN EL SIGUIENTE MAPA CONCEPTUAL SE ENCONTRARAN ALGUNAS IDEAS SOBRE EL ROL DEL PROFESIONAL EN GERENCIA DE PROYECTOS, ALGUNOS ELEMENTOS Y RESPONSABLES DEL CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO.
Mapa conceptual gerencia de proyectos myreya cañonMyreya Correcha
Mapa conceptual que da repuesta a:
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
LA GERENCIA Y EL CICLO DE VIDA DE PROYECTOS
Mapa conceptual relacionado a las siguientes preguntas:
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
el mapa da una orientación secuencial de como leer el blog e igualmente nos indica los elementos que están presentes dentro de el, y así analizar la temática propuesta. el mapa contiene elementos tales como un avatar,historieta, información de la temática, vídeos.
Rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión y elementos que son necesarios para que se pueda garantizar su ciclo de vida.
LA GERENCIA Y CICLO DE VIDA DE LOS
PROYECTOS
MAPA CONCEPTUAL
En el Mapa conceptual se encuentra el resumen sobre los elementos de GERENCIA DE PROYECTOS, conocida como la disciplina de organizar y administrar los recursos, por ende se requiere que el profesional encargado de su ejecución tenga en cuenta sus elementos en el momento de gestionar un proyecto.
El PROFESIONAL EN EL DESARROLLO DEL PROYECTO debe de realizar una excelente gestión y es el encargado de administrar gestionar e identifique necesidades de la comunidad, así mismo identificar una necesidad específica y darle una solución.
Desde su planteamiento el profesional debe tener presente elementos como organización clara definición. Resultados esperados, Identificar participantes y Responsables que se involucren.
Así mismo requiere, su Proyección a la comunidad para : Gestionar recursos, establecer climas favorables, planificar estratégicamente actividades , desarrollar la comunicación directa, estar motivado, con capacidad de liderazgo y organización , por otra parte que posea habilidad y competencias específicas asociadas a la correcta toma de decisiones.
La ejecución de actividades le permite resguardar, cuidar administrar recursos como tiempo, dinero recursos humanos y materiales, energía, comunicación, elementos necesarios para el desarrollo del proyecto.
CICLO DE VIDA DEL PROYECTO es el conjunto de fases y está compuesto POR fases y no por procesos asì:
Fase Inicial: Verificable, Acta
Fase Intermedia: Avance
Fase Final: Producto final
El Planificar permite: seleccionar las Fases del ciclo, Procesos, Herramientas y Técnicas. Los ciclos de vida del proyecto generalmente admiten definir el tiempo de entrega de productos, el trabajo a realizar responsables e involucrados.
Los Responsables o Interesados del proyecto, influyen de forma positiva o negativa en el proyecto y su influencia puede generar resultados que beneficien o perjudiquen su realización como son: Director, cliente o usuario Organización Personal de la empresa miembros del equipo Grupo Equipo de dirección Patrocinador PMO y Otros
Actividad 1.2
Construya un mapa conceptual que conteste las siguientes preguntas: ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
Presente a los compañeros el mapa conceptual en slideshare para recibir aportes y mejorarlo. (opcional)
Publíquelo en SlideShare. Esto con el fin que cada uno de los participantes pueda compartir su punto de vista y enriquecerse con la opinión de los demás. Esto hace que la formación no sea individual sino que pueda aprovecharse y enriquecerse con la formación colaborativa creada en conjunto con todos los participantes del curso.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. MAPA CONCEPTUAL SOBRE GERENCIA DE PROYECTOS Y CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO
ESTUDIANTE:
AMANDA MILENA SANTACRUZ MADROÑERO
C.C 59.824.981
Modulo: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
Profesor: Giovanni López Molina
UIVERSIDAD DE SANTANDER UDES
Maestría en Gestión Tecnológica Educativa
07/05/2016
2. GERENCIA DE
PROYECTOS
Disciplina
Trabajo a realizar en cada fase.
Tiempo de entrega en cada fase
Responsables e involucrados
en cada fase
Organizar y administrar
los recursos. Busca
Entornos
Cultural y social
Internacional y
político
Físico
Más reconocidos
Pueden influir de
manera positiva
o negativa
Principales
Cliente o también denominado usuario.
Organización que ejecuta el proyecto
Personal de la empresa que ejecuta el proyecto
Miembros del equipo del proyecto.
El grupo que realiza el trabajo del proyecto.
Equipo de dirección del proyecto
Patrocinador o auspiciante
Oficina de Gestión de Proyectos (PMO)
Otros (propietarios, inversionistas, contratistas.
DIRECTOR DEL PROYECTO.
Control de
operaciones
Selección de
PersonalOperación
General
Ejecución de
operaciones
Planificación
del proyecto
Realiza labores de
Tiene
Procesos
Herramientas
Técnicas
Fase de Ciclo
de Vida
Inicial
Intermedia
Final
Características
ProduceActas de
inicio
Producto
Terminado
Avances
Resultado
Realiza
Costo Alcance Tiempo