Este documento describe los componentes clave de los ambientes de aprendizaje, incluyendo el contexto sociocultural, la identidad, la alteridad, la cooperación, la competencia y la institucionalización. También describe los principios de acción y convivencia, las características del docente y del estudiante, y los elementos espacio, tiempo, currículum, medios y materiales que permiten el aprendizaje significativo entre personas e instituciones.

1. Condiciones físicas y
simbólicas que
permiten aprendizaje Escenarios para
significativo la comprensión y
Contexto construcción de
sociocultural conocimiento,
entre personas e
instituciones
AMBIENTES DE
Identidad APRENDIZAJE
MODALIDAD
DE
ENSEÑANZA
Alteridad
Cooperación Institucionalización
Otredad
Competencia Escolarización
Espacio-tiempo

2. Participativo,
comprometido y
hábil Guía,
Principios de facilitador y
acción y orientador
Estudiante
convivencia de clase
Características de
Institución Ambientes de Docente
aprendizaje
Componentes
Espacio Tiempo Medios y
Curriculum materiales