El documento describe dos modelos educativos: uno centrado en el educador y otro centrado en el educando. El modelo centrado en el educador ve al profesor como protagonista que impone disciplina y al estudiante como un receptor pasivo de información. El modelo centrado en el educando ve al estudiante como el actor fundamental del proceso de aprendizaje, con el profesor como guía, y busca contenidos actualizados y contextualizados para lograr aprendizajes superiores.

1. LOS
MODELOS
EDUCATIVOS
Aprendizaje
Enseñanza
Alumno
Educacion
Profesor

2. Centrado en el:
Educador
Contenido Educativo
Educando
Didáctica critica
Tecnología Educativa
“Tradicional”

3. Papel protagónico,impone,ordenayexige disciplina.
, informaciónPasivo receptivo y memorístico.

4. CONTENIDO EDUCATIVO: medio para el logro del aprendizaje.
Educador: agente pasivo, centrado en el cómo
de la enseñanza.
Educando: Controla y manipula el
aprendizaje

5. Educando: actor fundamental del proceso de E-A.
Educador: Guía y orientadorContenido: ACTUALIZADOS Y
CONTEXTUALIZADO. Busca aprendizajes
superiores.
MODELO CENTRADO EN EL
EDUCANDO