Desde 1492 hasta la conquista de Chile por Pedro de Valdivia hay un largo recorrido. Nos referimos a los preparativos y el primer viaje colombino, al llamado "reparto" del Nuevo Mundo, a la conquista de los mayas, aztecas, incas y araucanos por los españoles, realizada de forma más fortuita que consciente, y la posterior civilización de tan grandes espacios y pueblos. Se incluye el intento de emulación de Colón por Carlos Etayo en 1992 y antes, y varias muestras de videoteca.
El documento resume los objetivos y progresos de los grandes descubrimientos geográficos entre los siglos XV y XVII. Destaca las expediciones portuguesas que exploraron las rutas a África e India, y los avances científicos como la brújula que hicieron posibles estos viajes. También describe los cuatro viajes de Colón que descubrieron el Nuevo Mundo para España, la primera vuelta al mundo de Magallanes, y las civilizaciones precolombinas como los mayas, aztecas e incas.
El documento resume los factores que favorecieron el descubrimiento de América, como el mejoramiento de instrumentos de navegación como la brújula y el astrolabio, la difusión de libros, la necesidad de especias y la búsqueda de riquezas. Explica los cuatro viajes de Cristóbal Colón a América, incluyendo el descubrimiento de islas en el Caribe en su primer viaje en 1492.
Entre los siglos XV y XVI, los europeos anhelaban gloria, riquezas y reconocimiento, lo que sumado al sistema económico mercantilista, propició grandes descubrimientos geográficos y conquistas de nuevos territorios por parte de Portugal y España. Portugal descubrió rutas hacia la India y Brasil, mientras que España tomó las Islas Canarias y Colón descubrió América, abriendo la puerta a otros descubrimientos como el océano Pacífico y el río de La Plata. Estos viajes tuvieron
Clase de sociales de 7º2..3 periodo..2012..1Alvaro Amaya
El documento resume los principales hitos del descubrimiento de América por los europeos, incluyendo los viajes de Cristóbal Colón, el Tratado de Tordesillas que dividió las zonas de influencia entre España y Portugal, y los efectos que tuvo este encuentro entre los mundos americano y europeo. Resalta que América estuvo aislada por siglos hasta que la llegada de Colón en 1492 inició un proceso de conquista y colonización que cambió para siempre ambos continentes.
Colón y los españoles buscaban llegar a Asia por el oeste pero descubrieron América, donde encontraron varias culturas como los incas, mayas y aztecas. Los incas habían creado un gran imperio en Perú, mientras que los mayas eran expertos matemáticos y astrónomos en México y Guatemala. Los aztecas habían formado otro imperio en el centro de México.
Cristóbal Colón lideró una expedición en 1492 buscando una ruta a las Indias. Tras más de dos meses de navegación, llegó accidentalmente a las islas Bahamas, bautizando la primera isla como San Salvador. Colón plantó banderas reclamando el territorio para España. Aunque buscaba un paso a Asia, en realidad había descubierto un nuevo continente, América.
El documento discute el posible descubrimiento de Australia por comerciantes y exploradores del sultanato de Kilwa en Tanzania, mucho antes de la llegada de los europeos. Un profesor encontró monedas de hace más de 1000 años en una isla remota al norte de Australia que pertenecían al sultanato de Kilwa, lo que sugiere que comerciantes de África ya visitaban la región. Esto pondría en duda la narrativa histórica de que los británicos descubrieron Australia y desafiaría la versión aceptada de que
El documento resume los objetivos y progresos de los grandes descubrimientos geográficos entre los siglos XV y XVII. Destaca las expediciones portuguesas que exploraron las rutas a África e India, y los avances científicos como la brújula que hicieron posibles estos viajes. También describe los cuatro viajes de Colón que descubrieron el Nuevo Mundo para España, la primera vuelta al mundo de Magallanes, y las civilizaciones precolombinas como los mayas, aztecas e incas.
El documento resume los factores que favorecieron el descubrimiento de América, como el mejoramiento de instrumentos de navegación como la brújula y el astrolabio, la difusión de libros, la necesidad de especias y la búsqueda de riquezas. Explica los cuatro viajes de Cristóbal Colón a América, incluyendo el descubrimiento de islas en el Caribe en su primer viaje en 1492.
Entre los siglos XV y XVI, los europeos anhelaban gloria, riquezas y reconocimiento, lo que sumado al sistema económico mercantilista, propició grandes descubrimientos geográficos y conquistas de nuevos territorios por parte de Portugal y España. Portugal descubrió rutas hacia la India y Brasil, mientras que España tomó las Islas Canarias y Colón descubrió América, abriendo la puerta a otros descubrimientos como el océano Pacífico y el río de La Plata. Estos viajes tuvieron
Clase de sociales de 7º2..3 periodo..2012..1Alvaro Amaya
El documento resume los principales hitos del descubrimiento de América por los europeos, incluyendo los viajes de Cristóbal Colón, el Tratado de Tordesillas que dividió las zonas de influencia entre España y Portugal, y los efectos que tuvo este encuentro entre los mundos americano y europeo. Resalta que América estuvo aislada por siglos hasta que la llegada de Colón en 1492 inició un proceso de conquista y colonización que cambió para siempre ambos continentes.
Colón y los españoles buscaban llegar a Asia por el oeste pero descubrieron América, donde encontraron varias culturas como los incas, mayas y aztecas. Los incas habían creado un gran imperio en Perú, mientras que los mayas eran expertos matemáticos y astrónomos en México y Guatemala. Los aztecas habían formado otro imperio en el centro de México.
Cristóbal Colón lideró una expedición en 1492 buscando una ruta a las Indias. Tras más de dos meses de navegación, llegó accidentalmente a las islas Bahamas, bautizando la primera isla como San Salvador. Colón plantó banderas reclamando el territorio para España. Aunque buscaba un paso a Asia, en realidad había descubierto un nuevo continente, América.
El documento discute el posible descubrimiento de Australia por comerciantes y exploradores del sultanato de Kilwa en Tanzania, mucho antes de la llegada de los europeos. Un profesor encontró monedas de hace más de 1000 años en una isla remota al norte de Australia que pertenecían al sultanato de Kilwa, lo que sugiere que comerciantes de África ya visitaban la región. Esto pondría en duda la narrativa histórica de que los británicos descubrieron Australia y desafiaría la versión aceptada de que
El documento describe los motivos de la expansión europea en el siglo XV, incluyendo razones económicas, político-religiosas y socio-culturales. Explica que Cristóbal Colón convenció a los Reyes Católicos de España de financiar su viaje para llegar a Asia navegando hacia el oeste, y que zarpó en 1492 llegando a las Bahamas y creyendo haber llegado a la India, nombrando a los nativos "indios". Finalmente, estableció el Fuerte de la Navidad en la isla de Santo
Dosier colón y el descubrimiento de américa (láminas aula el mundo)Geohistoria23
Cristóbal Colón, un navegante y comerciante italiano, propuso navegar hacia el oeste para llegar a las Indias. Después de varios años buscando el apoyo de los Reyes Católicos de España, finalmente obtuvo el respaldo y los suministros necesarios para un viaje en 1492. En septiembre de ese año, Colón zarpó desde España con tres barcos y llegó a las Bahamas, convirtiéndose en la primera persona en llegar al continente americano desde Europa.
El documento resume los cuatro viajes de Cristóbal Colón a América. En su primer viaje en 1492, Colón llegó a las Bahamas creyendo haber llegado a las Indias, descubriendo así el Nuevo Mundo para Europa. En viajes posteriores exploró más regiones del Caribe y las costas de América del Sur, siempre buscando un paso hacia Asia.
Principales descubrimientos geográficos de españoles y portuguesesandresmil
En 1492, Cristóbal Colón zarpó de España con 4 naves y 150 tripulantes con la intención de encontrar una ruta occidental a Asia, pero en su lugar descubrió América el 12 de octubre de 1492. En 1520, Magallanes zarpó de Sevilla y se convirtió en la primera persona en circunnavegar la Tierra cuando llegó de regreso a España en 1522 después de cruzar el estrecho que ahora lleva su nombre y navegar a través del océano Pacífico.
Cristóbal Colón llegó por primera vez a América el 12 de octubre de 1492 al mando de una expedición española, descubriendo el Nuevo Mundo para Europa. Aunque Colón creyó haber llegado a Asia, en realidad había encontrado un nuevo continente. Colón realizó cuatro viajes más entre 1493 y 1502 para explorar y colonizar las nuevas tierras en nombre de la corona española.
Este documento resume los principales hitos del descubrimiento de América. Explica que los conocimientos geográficos eran limitados en la Antigüedad y la Edad Media, pero que mejoraron en el siglo XV gracias a avances científicos como la brújula y el astrolabio. Portugal lideró la exploración costeando África, mientras que Castilla lo hizo cruzando el Atlántico bajo el liderazgo de Cristóbal Colón, quien erróneamente calculó que podía llegar a Asia n
Este documento presenta 12 preguntas sobre el periodo hispánico en Panamá (1501-1821) para que los estudiantes investiguen en grupo. Las preguntas cubren temas como los viajes de Rodrigo de Bastidas y Cristóbal Colón, las gobernaciones de Veragua y Tierra Firme, la carta de Colón describiendo su viaje por Panamá, figuras históricas como Vasco Núñez de Balboa, Pedro Arias de Ávila, Diego de Nicuesa y Alonso de Ojeda, y conceptos como el requerimiento, el repartimiento
El documento resume el descubrimiento de América y sus consecuencias. Explica los factores que hicieron posible el descubrimiento, como las mejoras en la navegación. Describe las principales culturas precolombinas como los aztecas, mayas e incas. Detalla los viajes de Colón y la conquista de América dirigida por figuras como Hernán Cortés y Francisco Pizarro.
El documento presenta información sobre 7 grupos que analizarán diferentes aspectos del descubrimiento de América por Cristóbal Colón en 4 viajes. Cada grupo recibirá un texto para leer y analizar sobre: 1) la vida de Colón, 2) su llegada a España, 3) su primer viaje, 4) su segundo viaje, 5) su tercer viaje, 6) su cuarto viaje, y 7) las consecuencias del descubrimiento. Luego compartirán lo que aprendieron con la clase.
Cristóbal Colón nació en Génova, Italia en 1451. Trabajó como comerciante y cartógrafo y desarrolló la idea de que podía llegar a Asia navegando hacia el oeste. En 1492, convenció a los Reyes Católicos de España de financiar su expedición con tres barcos. Descubrió las Américas, aunque pensó que había llegado a Asia. Este viaje inició la era de los descubrimientos europeos y el contacto con las culturas americanas.
El documento instruye al estudiante a trazar las rutas de Cristóbal Colón y Hernando de Magallanes en un mapa, y luego hacer preguntas sobre un pasaje que describe los desafíos que enfrentaron los primeros exploradores europeos al descubrir y explorar América, incluyendo nuevos paisajes, encuentros con los habitantes indígenas, y dificultades que pusieron a prueba su entusiasmo y carácter.
El documento describe el descubrimiento de América por Cristóbal Colón y sus consecuencias. Resume que los avances tecnológicos hicieron posible que Colón zarpara en 1492 con el apoyo de los Reyes Católicos y descubriera accidentalmente América, trayendo grandes beneficios para España como el oro y la plata y el establecimiento de colonias. También menciona las culturas precolombinas como los aztecas e incas y a otros conquistadores como Hernán Cortés y Francisco Pizarro.
El documento describe los avances tecnológicos como la brújula, el astrolabio, barcos mejorados y el reloj de arena que hicieron posibles los viajes de exploración. Explica las expediciones de Cristóbal Colón que descubrió América en 4 viajes y Hernando de Magallanes que descubrió el estrecho que lleva su nombre y navegó hasta Filipinas. Resume las 4 rutas de Colón y los problemas que enfrentó como el descontento de la tripulación y su arresto en el tercer viaje
Este documento resume los principales eventos y consecuencias de la Edad Moderna y la Era de los Descubrimientos. Los portugueses exploraron la costa de África buscando nuevas rutas comerciales tras la caída de Constantinopla, descubriendo nuevas tierras. Cristóbal Colón llegó a América en 1492 buscando una ruta a Asia para Castilla. Esto condujo al reparto del mundo entre potencias europeas a través del Tratado de Tordesillas de 1494. Los descubrimientos transformaron la economía y soc
Aprender español: El descubrimiento de América (nivel básico)Elena Prieto Pérez
El 12 de octubre de 1492 un grupo de españoles liderados por el italiano Cristóbal Colón llegó a una isla llamada Guanahaní después de cruzar el océano Atlántico. Aunque ellos pensaron que estaban en las Indias (en Asia), en realidad habían descubierto un nuevo continente: América.
En esta presentación vemos las circunstancias que rodearon el descubrimiento de América, utilizando un vocabulario y unas expresiones sencillas para que pueda ser comprendida por estudiantes de español de nivel básico.
El documento resume las causas y efectos del descubrimiento de América en 1492. Entre las causas se encuentra la búsqueda de nuevas rutas comerciales a Oriente luego del cierre de las rutas por los turcos, y el deseo de España de expandirse. Los efectos incluyeron la mezcla racial en América, la introducción de cultivos americanos en Europa, y la caída de imperios precolombinos como los aztecas e incas.
Cristóbal Colón descubrió América en 1492 mientras navegaba bajo el patrocinio de los Reyes Católicos de España, Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón, quienes habían unido sus reinos y estaban buscando nuevas rutas comerciales debido a los avances técnicos y científicos de la época.
El documento resume que hacia 1480 los europeos solo conocían una pequeña porción del mundo, sin conocer continentes como América y Australia. Luego describe las causas de los descubrimientos como el interés por nuevas tierras, mejoras tecnológicas y la búsqueda de nuevas rutas comerciales. Finalmente detalla los principales descubrimientos portugueses y españoles en el siglo 15 que llevaron al descubrimiento de gran parte del mundo.
El documento resume las causas y consecuencias de los descubrimientos europeos a partir del siglo XV. Los europeos buscaban nuevas rutas comerciales con Asia tras la caída de Constantinopla, y avances técnicos como la brújula y nuevos barcos como la carabela facilitaron la exploración. Portugal exploró la costa de África, mientras que Colón descubrió América buscando una ruta a Asia. El Tratado de Tordesillas dividió las zonas de influencia europea. Las culturas precolombinas como los
Este documento resume los antecedentes históricos de España en los siglos XV y XVI, incluyendo la unificación bajo los Reyes Católicos Isabel y Fernando. Detalla la biografía de Cristóbal Colón y los instrumentos de navegación como la brújula y el astrolabio que hicieron posible su descubrimiento de América en 1492.
Hacia 1480, los europeos solo conocían una pequeña porción del mundo, sin saber de continentes enteros como América y Australia. Luego, varios factores como el desarrollo de nuevos instrumentos de navegación y el deseo de encontrar nuevas rutas comerciales llevaron a exploradores portugueses y españoles como Colón a realizar descubrimientos geográficos que revelaron la existencia de nuevas tierras y océanos.
Los grandes descubrimientos geográficosmaitesociales
Los grandes descubrimientos geográficos del siglo XV permitieron a los navegantes europeos encontrar nuevas rutas marítimas y ampliar enormemente el mundo conocido, incluyendo el descubrimiento de América. Cristóbal Colón lideró el primer viaje en 1492 buscando una ruta a Asia por el oeste, pero en su lugar encontró el Nuevo Mundo. Posteriores viajes confirmaron que América era un nuevo continente separado de Asia, y Fernando de Magallanes completó la primera vuelta al mundo entre 1519-1522, demostr
El documento describe los motivos de la expansión europea en el siglo XV, incluyendo razones económicas, político-religiosas y socio-culturales. Explica que Cristóbal Colón convenció a los Reyes Católicos de España de financiar su viaje para llegar a Asia navegando hacia el oeste, y que zarpó en 1492 llegando a las Bahamas y creyendo haber llegado a la India, nombrando a los nativos "indios". Finalmente, estableció el Fuerte de la Navidad en la isla de Santo
Dosier colón y el descubrimiento de américa (láminas aula el mundo)Geohistoria23
Cristóbal Colón, un navegante y comerciante italiano, propuso navegar hacia el oeste para llegar a las Indias. Después de varios años buscando el apoyo de los Reyes Católicos de España, finalmente obtuvo el respaldo y los suministros necesarios para un viaje en 1492. En septiembre de ese año, Colón zarpó desde España con tres barcos y llegó a las Bahamas, convirtiéndose en la primera persona en llegar al continente americano desde Europa.
El documento resume los cuatro viajes de Cristóbal Colón a América. En su primer viaje en 1492, Colón llegó a las Bahamas creyendo haber llegado a las Indias, descubriendo así el Nuevo Mundo para Europa. En viajes posteriores exploró más regiones del Caribe y las costas de América del Sur, siempre buscando un paso hacia Asia.
Principales descubrimientos geográficos de españoles y portuguesesandresmil
En 1492, Cristóbal Colón zarpó de España con 4 naves y 150 tripulantes con la intención de encontrar una ruta occidental a Asia, pero en su lugar descubrió América el 12 de octubre de 1492. En 1520, Magallanes zarpó de Sevilla y se convirtió en la primera persona en circunnavegar la Tierra cuando llegó de regreso a España en 1522 después de cruzar el estrecho que ahora lleva su nombre y navegar a través del océano Pacífico.
Cristóbal Colón llegó por primera vez a América el 12 de octubre de 1492 al mando de una expedición española, descubriendo el Nuevo Mundo para Europa. Aunque Colón creyó haber llegado a Asia, en realidad había encontrado un nuevo continente. Colón realizó cuatro viajes más entre 1493 y 1502 para explorar y colonizar las nuevas tierras en nombre de la corona española.
Este documento resume los principales hitos del descubrimiento de América. Explica que los conocimientos geográficos eran limitados en la Antigüedad y la Edad Media, pero que mejoraron en el siglo XV gracias a avances científicos como la brújula y el astrolabio. Portugal lideró la exploración costeando África, mientras que Castilla lo hizo cruzando el Atlántico bajo el liderazgo de Cristóbal Colón, quien erróneamente calculó que podía llegar a Asia n
Este documento presenta 12 preguntas sobre el periodo hispánico en Panamá (1501-1821) para que los estudiantes investiguen en grupo. Las preguntas cubren temas como los viajes de Rodrigo de Bastidas y Cristóbal Colón, las gobernaciones de Veragua y Tierra Firme, la carta de Colón describiendo su viaje por Panamá, figuras históricas como Vasco Núñez de Balboa, Pedro Arias de Ávila, Diego de Nicuesa y Alonso de Ojeda, y conceptos como el requerimiento, el repartimiento
El documento resume el descubrimiento de América y sus consecuencias. Explica los factores que hicieron posible el descubrimiento, como las mejoras en la navegación. Describe las principales culturas precolombinas como los aztecas, mayas e incas. Detalla los viajes de Colón y la conquista de América dirigida por figuras como Hernán Cortés y Francisco Pizarro.
El documento presenta información sobre 7 grupos que analizarán diferentes aspectos del descubrimiento de América por Cristóbal Colón en 4 viajes. Cada grupo recibirá un texto para leer y analizar sobre: 1) la vida de Colón, 2) su llegada a España, 3) su primer viaje, 4) su segundo viaje, 5) su tercer viaje, 6) su cuarto viaje, y 7) las consecuencias del descubrimiento. Luego compartirán lo que aprendieron con la clase.
Cristóbal Colón nació en Génova, Italia en 1451. Trabajó como comerciante y cartógrafo y desarrolló la idea de que podía llegar a Asia navegando hacia el oeste. En 1492, convenció a los Reyes Católicos de España de financiar su expedición con tres barcos. Descubrió las Américas, aunque pensó que había llegado a Asia. Este viaje inició la era de los descubrimientos europeos y el contacto con las culturas americanas.
El documento instruye al estudiante a trazar las rutas de Cristóbal Colón y Hernando de Magallanes en un mapa, y luego hacer preguntas sobre un pasaje que describe los desafíos que enfrentaron los primeros exploradores europeos al descubrir y explorar América, incluyendo nuevos paisajes, encuentros con los habitantes indígenas, y dificultades que pusieron a prueba su entusiasmo y carácter.
El documento describe el descubrimiento de América por Cristóbal Colón y sus consecuencias. Resume que los avances tecnológicos hicieron posible que Colón zarpara en 1492 con el apoyo de los Reyes Católicos y descubriera accidentalmente América, trayendo grandes beneficios para España como el oro y la plata y el establecimiento de colonias. También menciona las culturas precolombinas como los aztecas e incas y a otros conquistadores como Hernán Cortés y Francisco Pizarro.
El documento describe los avances tecnológicos como la brújula, el astrolabio, barcos mejorados y el reloj de arena que hicieron posibles los viajes de exploración. Explica las expediciones de Cristóbal Colón que descubrió América en 4 viajes y Hernando de Magallanes que descubrió el estrecho que lleva su nombre y navegó hasta Filipinas. Resume las 4 rutas de Colón y los problemas que enfrentó como el descontento de la tripulación y su arresto en el tercer viaje
Este documento resume los principales eventos y consecuencias de la Edad Moderna y la Era de los Descubrimientos. Los portugueses exploraron la costa de África buscando nuevas rutas comerciales tras la caída de Constantinopla, descubriendo nuevas tierras. Cristóbal Colón llegó a América en 1492 buscando una ruta a Asia para Castilla. Esto condujo al reparto del mundo entre potencias europeas a través del Tratado de Tordesillas de 1494. Los descubrimientos transformaron la economía y soc
Aprender español: El descubrimiento de América (nivel básico)Elena Prieto Pérez
El 12 de octubre de 1492 un grupo de españoles liderados por el italiano Cristóbal Colón llegó a una isla llamada Guanahaní después de cruzar el océano Atlántico. Aunque ellos pensaron que estaban en las Indias (en Asia), en realidad habían descubierto un nuevo continente: América.
En esta presentación vemos las circunstancias que rodearon el descubrimiento de América, utilizando un vocabulario y unas expresiones sencillas para que pueda ser comprendida por estudiantes de español de nivel básico.
El documento resume las causas y efectos del descubrimiento de América en 1492. Entre las causas se encuentra la búsqueda de nuevas rutas comerciales a Oriente luego del cierre de las rutas por los turcos, y el deseo de España de expandirse. Los efectos incluyeron la mezcla racial en América, la introducción de cultivos americanos en Europa, y la caída de imperios precolombinos como los aztecas e incas.
Cristóbal Colón descubrió América en 1492 mientras navegaba bajo el patrocinio de los Reyes Católicos de España, Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón, quienes habían unido sus reinos y estaban buscando nuevas rutas comerciales debido a los avances técnicos y científicos de la época.
El documento resume que hacia 1480 los europeos solo conocían una pequeña porción del mundo, sin conocer continentes como América y Australia. Luego describe las causas de los descubrimientos como el interés por nuevas tierras, mejoras tecnológicas y la búsqueda de nuevas rutas comerciales. Finalmente detalla los principales descubrimientos portugueses y españoles en el siglo 15 que llevaron al descubrimiento de gran parte del mundo.
El documento resume las causas y consecuencias de los descubrimientos europeos a partir del siglo XV. Los europeos buscaban nuevas rutas comerciales con Asia tras la caída de Constantinopla, y avances técnicos como la brújula y nuevos barcos como la carabela facilitaron la exploración. Portugal exploró la costa de África, mientras que Colón descubrió América buscando una ruta a Asia. El Tratado de Tordesillas dividió las zonas de influencia europea. Las culturas precolombinas como los
Este documento resume los antecedentes históricos de España en los siglos XV y XVI, incluyendo la unificación bajo los Reyes Católicos Isabel y Fernando. Detalla la biografía de Cristóbal Colón y los instrumentos de navegación como la brújula y el astrolabio que hicieron posible su descubrimiento de América en 1492.
Hacia 1480, los europeos solo conocían una pequeña porción del mundo, sin saber de continentes enteros como América y Australia. Luego, varios factores como el desarrollo de nuevos instrumentos de navegación y el deseo de encontrar nuevas rutas comerciales llevaron a exploradores portugueses y españoles como Colón a realizar descubrimientos geográficos que revelaron la existencia de nuevas tierras y océanos.
Los grandes descubrimientos geográficosmaitesociales
Los grandes descubrimientos geográficos del siglo XV permitieron a los navegantes europeos encontrar nuevas rutas marítimas y ampliar enormemente el mundo conocido, incluyendo el descubrimiento de América. Cristóbal Colón lideró el primer viaje en 1492 buscando una ruta a Asia por el oeste, pero en su lugar encontró el Nuevo Mundo. Posteriores viajes confirmaron que América era un nuevo continente separado de Asia, y Fernando de Magallanes completó la primera vuelta al mundo entre 1519-1522, demostr
Para 1480, los europeos solo conocían una pequeña porción del mundo, sin saber de continentes enteros como América y Australia. En el siglo XV, exploradores como Colón y Cabral descubrieron nuevas tierras impulsados por el interés comercial, la mejora de los barcos y la navegación, encontrando grandes riquezas donde antes creían que había monstruos. Portugal lideró la expansión marítima gracias a Enrique el Navegante, mientras que España patrocinó a Colón para que descubriera una ruta a Asia, resultando en el hallaz
El descubrimiento y la conquista de Américasmerino
El documento describe el descubrimiento y la conquista de América por los europeos. Explica los factores que hicieron posible el descubrimiento, como el perfeccionamiento de los instrumentos de navegación y la difusión de conocimientos. Se detalla la vida y los cuatro viajes de Cristóbal Colón a América entre 1492 y 1502, en los que descubrió diferentes islas del Caribe y partes de Centroamérica y Sudamérica. Finalmente, resume la conquista de América por los españoles y portugueses luego del
El documento resume el conocimiento limitado que tenían los europeos del mundo hacia 1480, antes de los grandes viajes de descubrimiento. Explica las causas de estos descubrimientos, como el interés por nuevas tierras, el desarrollo de la imprenta y mejoras en la navegación. Detalla las principales rutas de expansión portuguesa y española en el siglo 15, incluyendo los viajes de Colón que llevaron al descubrimiento de América.
El documento describe las causas y circunstancias del descubrimiento de América por Cristóbal Colón en 1492. Algunos intelectuales habían retomado la idea de que la Tierra era redonda y Colón quería encontrar una nueva ruta a Asia navegando hacia el oeste. En agosto de 1492 partió de España con tres barcos y tras dos meses llegó a las Bahamas, aunque creyó haber llegado a Asia. El descubrimiento tuvo grandes consecuencias, como el comercio entre continentes y el saqueo de oro
El documento describe las razones del descubrimiento de América, incluyendo la caída de Constantinopla en 1453 que cerró las rutas comerciales con Asia, lo que motivó a España y Portugal a buscar nuevas rutas. Cristóbal Colón propuso cruzar el Atlántico para llegar a Asia, y obtuvo el apoyo de los Reyes Católicos en 1492. Colón zarpó con 3 barcos y descubrió las Bahamas, Cuba y La Española en su primer viaje, creyendo haber llegado a Asia.
Tema 7. expansion ultramarina y creacion del imperio colonialM. Angeles Carrasco
El documento resume la expansión ultramarina y creación del imperio colonial español. Cristóbal Colón descubrió América en 1492 durante un viaje financiado por la Corona española con el objetivo de encontrar una ruta a Asia. Tras la conquista de imperios como el azteca y el inca, España estableció una administración central en América basada en la Casa de Contratación en Sevilla y el Consejo de Indias en la corte. La colonización trajo mestizaje pero también explotación de los indígenas a
El documento describe los antecedentes y motivaciones de la época de los descubrimientos geográficos en los siglos XV y XVI. La caída de Constantinopla en 1453 cortó las rutas comerciales de Europa con Asia, impulsando a Portugal y España a buscar nuevas rutas por mar. Cristóbal Colón propuso llegar a Asia navegando hacia occidente y obtuvo el apoyo de los Reyes Católicos españoles en 1492 para su primer viaje, descubriendo accidentalmente América. Los viajes posteriores consolidaron el descub
El documento describe los viajes de exploración y descubrimientos realizados por europeos entre los siglos XV y XVI, incluyendo los viajes vikingos a América del Norte, los viajes de Marco Polo a China, las exploraciones portuguesas en África, los cuatro viajes de Cristóbal Colón a las Américas creyendo haber llegado a Asia, el reconocimiento de Américo Vespucio de que se trataba de un nuevo continente, el viaje de Magallanes y Elcano que dio la primera vuelta al mundo y confirmó la
El documento describe los viajes de exploración y descubrimientos realizados por europeos entre los siglos XV y XVI, incluyendo los viajes vikingos a América del Norte, los viajes de Marco Polo a China, las exploraciones portuguesas en África, los cuatro viajes de Cristóbal Colón a las Américas creyendo haber llegado a Asia, el reconocimiento de Américo Vespucio de que se trataba de un nuevo continente, el viaje de Magallanes y Elcano que dio la primera vuelta al mundo y confirmó la
Los descubrimientos geográficos de los siglos XV y XVI se produjeron debido a cambios económicos y políticos en Europa. La caída de Constantinopla en 1453 cerró las rutas comerciales con Asia, por lo que Portugal y España buscaron nuevas rutas navegando hacia el oeste. Cristóbal Colón obtuvo el apoyo de los Reyes Católicos para navegar hacia el oeste en 1492, descubriendo América. Posteriormente, otros exploradores como Vasco de Gama y Hernán Cortés expandieron los
Los grandes descubrimientos geográficos y los motivos que los impulsan; descubrimientos portugueses y españoles; Vasco da Gama, Magallanes, Colón; el tratado de Tordesillas; consecuencias de los descubrimientos.
Presenta en la siguiente mitad los pueblos precolombinos centro y sud americanos, así como la llegada de los españoles y su proceso de conquista.
Adh 2 eso los grandes descubrimientos geográficosAula de Historia
Este documento presenta los principales descubrimientos geográficos realizados por los europeos a finales de la Edad Media y durante el siglo XV. Se detalla cómo los avances técnicos permitieron a los portugueses y castellanos explorar nuevas rutas marítimas, lo que llevó al descubrimiento de América por Colón en 1492 y la posterior conquista y colonización del continente americano por los españoles. El documento también describe las principales civilizaciones precolombinas como los mayas, aztecas e incas.
El documento describe los antecedentes y motivaciones de los viajes de descubrimiento europeos entre los siglos XV y XVI, incluyendo las exploraciones portuguesas y españolas que llevaron al descubrimiento de América. Se detalla el primer viaje de Colón en 1492, en el que descubrió las Bahamas, Cuba y La Española, creyendo haber llegado a Asia, y sus tres viajes posteriores. También se mencionan otros exploradores como Balboa, Grijalva y Cortés, y los tratados que dividieron las zonas de
El documento describe los antecedentes y motivaciones de los viajes de descubrimiento europeos entre los siglos XV y XVI, incluyendo el descubrimiento de América por Cristóbal Colón en 1492. Explica que los exploradores buscaban nuevas rutas a Asia para el comercio después de que los turcos otomanos cortaran las rutas terrestres. Se detalla el primer viaje de Colón, sus posteriores viajes, y cómo sus descubrimientos llevaron a la exploración y conquista del Nuevo Mundo por España y Portugal.
El documento resume los principales descubrimientos geográficos realizados por los europeos a partir del siglo XV, incluyendo las rutas comerciales portuguesas hacia África y la India, los viajes de Cristóbal Colón que llevaron al descubrimiento de América, la primera vuelta al mundo realizada por Magallanes y Elcano, y la conquista de los imperios azteca e inca por los españoles.
Clase de sociales de 7º2..3 periodo..2012Alvaro Amaya
Este documento describe el descubrimiento de América por Cristóbal Colón en 1492 y los viajes subsecuentes de Colón. También explica cómo el Tratado de Tordesillas de 1494 dividió las zonas de influencia entre España y Portugal en el Nuevo Mundo. Finalmente, proporciona preguntas para que los estudiantes reflexionen sobre el significado del "descubrimiento" para los europeos y los indígenas.
Este documento resume los principales descubrimientos geográficos realizados por los europeos a finales de la Edad Media y durante el siglo XV. Explica los objetivos de los grandes viajes marítimos portugueses y castellanos, que buscaban nuevas rutas comerciales para acceder a Asia tras la caída de Constantinopla. Detalla los cuatro viajes de Colón y el descubrimiento de América, así como las civilizaciones precolombinas como los incas, aztecas y mayas. Finalmente, resume la conquista de los
El documento describe los factores que llevaron a los europeos a explorar rutas comerciales hacia Oriente a finales de la Edad Media, incluyendo factores ideológicos, comerciales, políticos, religiosos y tecnológicos. También resume algunas de las principales expediciones de exploración portuguesas y españolas, como los viajes de Bartolomé Díaz, Vasco de Gama, Cristóbal Colón, Fernando de Magallanes y Américo Vespucio.
La función del sector público en la economía. Presentaciónjosefermin
Al construir un pantano, el sector público modifica la naturaleza y su curso normal. Así mismo, cuando un Gobierno o administración pública interviene en la economía, modifica el normal funcionamiento del mercado.
Hay un debate constante sobre el grado en el que el sector publico debe intervenir en la economía; su papel y participación han crecido paradójica y contantemente en los países desarrollados, donde la libertad económica ha sido el principal agente del desarrollo material. La idea de que el Estado debe ocuparse del bienestar de todos sus ciudadanos ha provocado de hecho el crecimiento del sector público. Ahora bien, ocuparse no significa sustituir, controlar, o bien competir con el sector privado, que es la iniciativa social, la verdadera que crea riqueza.
Función del Sector Público en la economía. Resolución de examenjosefermin
Al construir una autopista, un aeropuerto, un pantano... el sector público altera la naturaleza y su transcurrir normal.
Así mismo, cuando un Gobierno interviene en la economía, modifica el normal funcionamiento del mercado.
Es constante el debate sobre el grado en el que el sector público debe intervenir en la economía de una sociedad, su función y participación, que de hecho ha crecido en los países desarrollados, de forma constante, y sin duda excesiva. Si formulamos nuestro criterio, más que el Estado del bienestar, es preciso formular la sociedad del bienestar, en la que el poder civil o administración pública debe respetar, colaborar y no competir . Más que "propiedad para el Estado", digamos "propiedad para todos los ciudadanos y agentes sociales". Más que servir al Estado, digamos que el poder civil sirva a la sociedad entera, y no a los plutócratas quienes, en realidad, desean controlar el Estado que es de todos.
El sistema financiero bancario y no bancariojosefermin
La Bolsa de valores es un mercado financiero. Sin embargo, además de las Bolsas, el sistema financiero es bastante más extenso. Interesan aquí los intermediarios financieros bancarios y los intermediarios financieros no bancarios. En particular, se estudia el mercado de valores y el banco central (Banco de España y Banco Central Europeo).
La función del sector público en la economía nacional. Si al construir un pantano o una autopista el sector público modifica la naturaleza creada por Dios y su curso normal, del mismo modo, cuando un Gobierno interviene en la economía, modifica el funcionamiento normal del mercado. La pregunta es cuándo el sector público debe intervenir en la economía, cuanto, con qué condiciones y para qué. La economía mixta de mercado no debe desplazarse a una economía cada vez más dirigida y hasta pre totalitaria. El poder civil debe reafirmar y estimular el dinamismo libre de la sociedad, reconocer el principio de subsidiariedad y el bien común, y subrayar el salario familiar.
Dinero e inflación. El dinero actúa como medio de cambio, unidad de cuenta y depósito de valor. Facilita los intercambios, a especialización y división del trabajo, el ahorro. Sin dinero los modernos sistemas económicos no podrían existir. Cuando surge algún nivel de especialización, aparece el dinero materializándose en cualquier tipo de bien (conchas, piedras preciosas, perlas, sal, metales etc.). Nos interesa estudiar el dinero, sus funciones, clases, evolución en el tiepo, y su proceso de creación. También se analiza el proceso de pérdida de capacidad adquisitiva del dinero, llamado inflación, tanto sus teorías explicativas como sus efectos sobre la economía. Los actuales Gobiernos y el nuevo Orden Mundial a la vista, deben velar por el bien común, el salario familiar y el principio de subsidiariedad, sin manipular el valor del dinero.
Este documento presenta un resumen del curso UD14 Sistema Financiero. Explica conceptos clave como intermediarios financieros bancarios y no bancarios, el mercado de valores, y los bancos centrales. Cubre temas como las funciones de los bancos, su balance, y tipos de intermediarios financieros. También describe el mercado primario y secundario de valores, así como los tipos de renta fija y variable. El objetivo es proporcionar una introducción a estos temas financieros fundamentales y su importancia para el ámbito lab
Estamos en el ámbito de la biografía. El marco es la Revolución política liberal, que incidió de lleno en la España del siglo XIX. Esta dividió a las familias, condicionó formas de vida y la manera de acceder al poder político, e impulsó a unos a la vida política por razón de prestigio o inquietud, y a otros -sobre todo los tradicionalistas- a tomar las armas en momentos límite. El diputado por Navarra don Miguel María Zozaya e Irigoyen, del valle de Baztán (Errazu), perteneció al sector pudiente de la Montaña de Navarra, tuvo un gran prestigio social, y , hombre activo y práctico, ocupó cargos políticos: dos veces fue diputado a Cortes antes de la Revolución de 1868 por la Provincial Foral de Navarra -antiguo Reyno-; dos veces diputado foral de Navarra por el partido fusionista; una vez gobernador civil de Pamplona con Sagasta; dos veces fue alcalde del valle de Baztán siendo moderado, y, sin duda al servicio de sus vecinos, también ocupó el cargo de alcalde pedáneo de Errazu y tesorero de este pueblo de la Montaña. Hasta 1876 fue liberal conservador y tras 1880 liberal fusionista. No obstante, su paso por cargos políticos fue breve. Sin embargo, dos hermanas suyas fueron carlistas, como su cuñado Ortigosa en 1870, y los cinco hijos Ortigosa-Zozaya. También lo fueron algunos amigos suyos. Fue un hombre de gran inteligencia y carácter, activo y prudente, apto para los negocios, inversor financiero, propietario de tierras y ganadero, fue muy creativo, eficaz como agente en Madrid mientras era diputado, refundó el pueblo de Murillo de las Limas a 7 km. de Tudela, y gozaba de elevados ingresos procedentes de la isla de Cuba donde tenía tres grandes haciendas compradas a finales del siglo XVIII. Vivió una época convulsa y le afectaron de llenos los problemas de España en Cuba, así como las dos guerras civiles en Cuba (1868 y 1895). Pertenecía a la nobleza arraigada en el país navarro (cabo de Armería) y a la nueva nobleza por diferentes servicios institucionales y políticos. ¿Cuál fue su caminar y opciones políticas, cuáles sus circunstancias e influencias, y cuál el cambio que fue experimentando a su alrededor?
Como institución canónica de la Iglesia católica, la Hermandad de Caballeros Voluntarios de la Cruz, fundada por ese gran obispo que fue mons. Olaechea Loizaga el 26-XII-1939, tenía unos objetivos de naturaleza religiosa, recordando que el desgraciado conflicto civil en España iniciado en 1936, se planteó por muchísimos como una Cruzada en defensa de la religión católica ante la persecución antirreligiosa abierta en el ámbito privado, social y político. También se planteó como freno y supervivencia de toda la nación ante la Revolución galopante, desarrollada desde 1931, y, especialmente, desde febrero de 1936. (Ya se ha demostrado que las elecciones de febrero fueron un fraude). Una Revolución dirigida por el marxismo y con un carácter estalinista, pues era Stalin quien presidía la dictadura del proletariado en la URRS, y Moscú quien dirigía la IIIª AIT. Largo Caballero (PSOE) pretendía imponer el soviet mediante la Revolución abierta, como prolongación del golpe de Estado antidemocrático continuado como guerra civil en 1934, y realizado en Cataluña y sobre todo Asturias, golpe y Revolución liderados por el PSOE, PC, CNT/FAI y los separatistas. La persecución religiosa a los católicos y el camino directo hacia la Revolución y dictadura del proletariado, impulsó a los católicos y el resto de España que se resistía a morir, a la legítima defensa. En recuerda de estos móviles, para evitar que de nuevo se llegase a tales extremos, y sin relación alguna con actuaciones odiosas en retaguardias, se fundó la Hermandad de Caballeros Voluntarios de la Cruz, en Navarra aunque con vocación de extenderse por toda España.
Hemos sufrido la crisis económica de 2007 de la que aún no hemos salido, para empalmar con otra posterior. Las crisis cíclicas tienen al hombre como sujeto agente y no sólo como paciente, y han sido estudiadas en el ámbito de la edad contemporánea. La actual situación originada por el Covid expresa que la sucesión de crisis no sólo se debe a la superproducción, a la ambición del capitalismo en el caso que sea desenfrenado y a los desajustes y errores del capitalismo de Estado. La explicación de la crisis de 2007 por el profesor Leopoldo Abadía permite entender bien lo ocurrido y lo que pudiera ocurrir de nuevo de actuar igual y en las mismas circunstancias.
La Guerra de Sucesión española (1700-1713/14) se debió a la disputa sobre quién debía heredar los territorios de la monarquía hispánica tras la muerte sin herederos de Carlos II de España. Los principales candidatos fueron José Fernando de Baviera, Carlos de Habsburgo y Felipe de Borbón. Los tratados de partición buscaron dividir los territorios entre las potencias europeas, pero Carlos II nombró heredero a Felipe de Borbón. Esto llevó a la guerra entre la alianza borbón
Este documento resume el primer Congreso Internacional Garciano celebrado en línea del 24 al 26 de septiembre de 2021 para conmemorar el bicentenario del nacimiento del presidente ecuatoriano Gabriel García Moreno en 1821. El congreso, organizado por el recién refundado Instituto Nacional Garciano de Ecuador, contó con la participación de sacerdotes, doctores y profesores de Ecuador, Estados Unidos, España, Italia, México y Brasil. Sus objetivos fueron rescatar, reivindicar y honrar la memoria de García Moreno y continuar su
¿Cómo se expresó la ciencia cartográfica en los siglos XVI y XVII, y en los años que les precedieron? El asombro se apodera del interesado en estos preciosos temas, y ante los mapas elaborados no tenemos otra alternativa que admirarnos hasta el sobrecogimiento. Este tema expresa lo mucho que empequeñecemos a los hombres del pasado, y lo mucho que condensamos indebidamente el paso del tiempo. Sin exploradores aventureros, sin comercio, sin afán por saber, sin expertos en la navegación, sin sabios en levantar mapas, sin dibujantes e impresores de una enorme categoría... nada hubiera sido posible.
Ofrecemos unos elementos básicos e imprescindibles sobre la primera y segunda revoluciones agrarias e industriales, como esquema que sirva para profundizar posterior y ordenadamente en ellas. La enorme complejidad del tema exige, como planteamiento didáctico, el aprendizaje evolutivo y por descubrimiento por parte del alumno. De estos materiales y observaciones inicialmente sencillas, el alumno se adentrará, si lo desea, en niveles superiores. En el texto, identificadas las coordenadas básicas, se indican varias consecuencias, y se aporta un apéndice para conocer los inventos relativos a las máquinas y la ciencia. Por otra parte, la ordenación y clasificación, el apoyo mediante imágenes de los descubrimientos y semblantes de autores, el uso del mapa y hasta de secuencias literarias y de cine, diferenciarán los distintos niveles de aprendizaje.
He aquí una síntesis bien ordenada de la primera guerra mundial, necesaria para retener adecuadamente un tema apasionante, en su miseria y grandeza, con el que se inicia el conflictivo siglo XX. Insistir en las nuevas armas mortíferas y en la guerra de trincheras, así como en las revoluciones en Rusia y las consecuencias de la guerra submarina, identifica este conflicto en relación con las guerras anteriores y posteriores. El mal planteamiento de los tratados de paz, sobre todo el de Versalles con Alemania, inicia unas tensiones posteriores que, unidas sobre todo a los virajes finales de política internacional, conducirán a la IIª Guerra mundial.
La Primera Guerra Mundial estalló en 1914 tras el asesinato del Archiduque Francisco Fernando de Austria en Sarajevo a manos de nacionalistas serbios. Las alianzas entre las potencias europeas llevaron rápidamente al conflicto entre la Triple Entente (Francia, Rusia, Reino Unido) y la Triple Alianza (Alemania, Austria-Hungría, Italia). La guerra duró de 1914 a 1918 e involucró a 32 naciones en una guerra de trincheras que resultó en millones de bajas antes de que terminara con
Este documento resume los principales movimientos obreros del siglo XIX. Comenzó con el ludismo en Inglaterra en 1779-1813, donde los obreros destruían máquinas en protesta por las malas condiciones laborales. Luego surgieron los primeros sindicatos en Inglaterra en los inicios del siglo XVIII y en 1834 con las Trade Unions. También hubo movimientos como el cartismo entre 1838-1848 que luchaba por mejoras laborales y el sufragio universal. Por otro lado, se desarrollaron dos tipos de
El documento resume las principales características de la 1a y 2a revolución agraria e industrial. La 1a revolución tuvo lugar entre 1767-1870 e introdujo máquinas como la máquina de vapor, la lanzadera volante, y la hiladora, aplicadas inicialmente a la agricultura y luego a la industria textil. La 2a revolución desde 1870 en adelante se caracterizó por avances en electricidad, petróleo, química y transporte, con máquinas más complejas. El documento también analiza factores como las materias pri
El documento describe el periodo del absolutismo y despotismo ilustrado en España bajo los reinados de Carlos IV y Fernando VII. Explica cómo el favorito Manuel Godoy acaparó poder pero cometió errores que llevaron a la invasión napoleónica en 1808 y el levantamiento popular del Dos de Mayo en Madrid.
Esta aportación es una síntesis sobre la independencia de las Trece colonias inglesas frente a las exigencias jurídicas y de impuestos señaladas por el Gobierno y Parlamento de Londres en la segunda mitad del s. XVIII. El estallido jurídico fue clave en este episodio. Con dolor surgió una nueva nación, a la que una élite racionalista impuso una Constitución llamada "moderna". Así, tras la independencia en 1783, las Trece colonias independientes entre sí, se federaron, siendo posterior la tentación de transformarse, ante en nuevo centralismo, en una confederación.
Programación anual de Geografía de España y Navarra. 2º Bachillerato. Selectividad. Contiene una programación concreta para todo el año académico, que sirve al mismo profesor como modelo de otras, para presentar al Departamento o Equipo Técnico de Centro. Se completa con la programación o guía anual del alumno, las Guías de cada Unidad Didáctica (que no son, en este curso, Guías de Trabajo Autónomo), y la programación diaria del profesor. Esta última es muy útil para realizar la programación anual del año siguiente, conforme a las posibilidades reales del aula.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
1. La era de los descubrimientos y
la aventura de la Mar Océana.
Descubrimiento y civilización
del nuevo mundo
Recopilación de imágenes y elaboración de textos:
José Fermín Garralda Arizcun
Pamplona, Sept. 2012, 2016
2. Objetivo
• Esta relación de imágenes es una guía
ilustrativa al estudio de este tema, y como
repaso del mismo.
• Se han omitido las explicaciones
• Las imágenes están tomadas de la Red y,
debido a su dispersión, es muy complicado
señalar la referencia de cada una.
• Las imágenes del capitán Carlos Etayo son
propias.
José Fermín Garralda
3. 1.Especias:
• Son productos de Oriente,
ambicionados por su utilidad y
enriquecer a quien los transporte a
Occidente.
• Plantas aromáticas –color y sabor- que
se utilizan especialmente en la Edad
Media para conservar y condimentar
los alimentos. La más cotizada era la
pimienta. Otras: clavo, canela, azafrán,
4. 2.Productos americanos:
Llega: cacao, café, azúcar, maíz, patata,
minerales (plata).
A cambio de : ganado bovino, vacuno,
caballos, plantas y semillas
• La llegada de Colón a América inició un
proceso de mezcla entre distintos
continentes. Conllevó la aparición de nuevas
enfermedades (murieron muchos indios por
no estar inmunizados) y el conocimiento de
especies animales y vegetales hasta entonces
desconocidas.
5. 3. 29-V-1453. Caída de Constantinopla (defendida por
bizantinos Constantino XI, genoveses y venecianos contra
Mohamed II) . Se cortan las Rutas a China. Se renueva el
espíritu anti-mahometano
9. • Ptolomeo. Sabio de Alejandría. S. I d.C.
Autor de un mapa cartográfico –sistema
conforme, ni equivalente- de la zona. Fue
traducido por los árabes.
• Copérnico (1473-1543): humanista que
muestra el giro de rotación de la Tierra, y
también el de traslación, por el que la
tierra gira alrededor del sol
(heliocentrismo) y no al revés.
José Fermín Garralda
10. 6. Quiénes pudieron llegar a América antes
de 1492
Nórdicos o vikingos s. X y XI: Groenlandia,
Terranova ?
Pescadores vascos: costas de Terranova ?
Si llegaron, sus expediciones fueron
ignoradas y casi no tuvieron importancia
científica.
11. 7. Marco Polo:
Veneciano.
Sigue la ruta de la seda.
1er viaje: Nicolás y Mateo Polo, hermanos, llegan a Turquestán
por Rusia y llegan a Pekín, regresando en 1269
2º viaje: Ambos con Marco Polo. Por Persia, Pamir, desierto de
Gobi. Pekín.
Kublai kan nombra a Marco gobernador de las
provincias de Sur. Así, Marco recorre durante
16 años Cina e Indochina.
En 1292 regresan por mar y tierra. Presos de
Genoveses. Libro de las Maravillas del Mundo
12. • Viajó por China siendo nombrado alto
funcionario o mandarín. Él designó a
China con el nombre de Cathay.
• Descubre Japón. Le llamó Cipango.
• Confirma el error de Ptolomeo, que
alargaba desmesuradamente los límites de
las tierras de Oriente, de manera que,
ignorado el Pacífico, éste quedaba
absorbido, y el litoral de China y Japón se
enfrentaba a las costas occidentales de
Europa.
13. 8. Cosmógrafos s. XV :
• Pedro D’Ailly “Imago mundi”.
• Enneas Silvio Piccolomini “Historia
Rerum” .
• Pablo Toscanelli defendía en sus escritos
la ruta occidental. Sus obras fueron muy
consultadas por Colón.
• Son las obras más influentes.
14. 9.Tres ideas divulgadas por Europa:
• La tierra es esférica
• Para ir a Oriente se puede seguir la ruta
del sol
• La distancia hacia Oriente era corta, pues
se ignoraba la existencia del océano
Pacífico.
José Fermín Garralda
15. 10. Causas de los descubrimientos:
• Mejoras técnicas
• Afán evangelizador
• Espíritu de conocimiento de nuevos mundos.
• Inquietud aventurera
• Objetivos comerciales (especias, seda,
azúcar) esquivando a los árabes y turcos.
• Objetivo esencial: llegar a la India (especias)
• Dos países preparados: sobre todo Portugal
(Este), y mucho menos Castilla (Oeste).
16. 11. Instrumentos de navegación
El astrolabio era el instrumento más
antiguo (s. X). Medía la altura del sol y la
estrella Polar sobre el horizonte. No dejó de
perfeccionarse y se completó con el
cuadrante.
La ampolleta se conoce también como reloj de arena.
Se utilizó para medir pequeños intervalos de tiempo
de 30 minutos. Con ella se calculaba la distancia
navegada.
El cuadrante náutico hallaba la situación geográfica del
buque. Señalaba en la escala graduada una cifra que
indicaba la altura sobre el horizonte.
La ballestilla o arbalestrilla se utilizaba para
medir la altura de la estrella Polar u otro astro
sin otro cálculo sobre el horizonte del mar. Se
comienza a utilizar en el s. XIV.
Las cartas náuticas eran una representación a escala de
aguas navegables y regiones terrestres adjuntas. A la
carta de navegar primitiva se llama portulano.
El mapamundi de Ptolomeo (160 d.C.) se difundió
junto a su Geografía a partir de 1475, influyendo
mucho. Daba a entender que la parte desconocida de
la Tierra era igual a la parte conocida.
La brújula, compás magnético o “aguja de marear” era un
instrumento que servía de rumbo u orientación. Tenía su
fundamento en la propiedad de las agujas magnetizadas.
Permitía seguir el rumbo incluso cuando la estrella polar no era
visible. Señalaba el Norte magnético y no el polo real.
17. • 11. Instrumentos de navegación
• Tablas astronómicas y astrolabio: determina la
posición de un barco tomando como guía los
astros.
• Alidada: reglas astronómicas que sirven para
dirigir visuales.
• Cuadrante, sextante y brújula (origen chino XIII, la
usan los árabes): del cabotaje a alta mar.
• Cartografía: portulanos (cabotaje), mapas
marinos. (Imprenta, Juan Guttemberg, 1445)
• Carabela: embarcación muy ligera y larga, de
alta borda, con una sola cubierta y tres palos.
18. Los medios: tipos de
barcos
•Nao
•Carabela (deriva de la coca)
•Carraca
•Galera (No: sólo
Mediterráneo por su baja
borda e ir a remos)
19. Libro sobre el capitán don Carlos Etayo Elizondo. Intentó reproducir
técnicamente los viajes de Colón y realizó el mismo viaje con su mismo espíritu
descubridor y evangelizador.
20. 12. América:
• Waldseemüller, cartógrafo alemán,
propone el nombre de América (1507)en
reconocimiento a Américo Vespucio. Este
último fue un navegante portugués que
costeó Brasil y señaló que el Nuevo
Mundo era otro continente.
• Colón ya se había dado cuenta en sus
cuatro viajes, pero no podía decirlo porque
el tratado con los RR.CC. fue para
descubrir Cathay y Cipango.
22. 13. Ruta del Este. Por dónde fueron …. Bartolomé
Díaz (1487).
Parte desde la Corte de Enrique el Navegante de Portugal, que
fundó la Escuela de Navegación de Sagres.
24. • Vasco de Gama (1498) llega a Calcuta.
• Álvarez Cabral, 1499, desviado de su ruta a
la India tocó costas brasileñas y tomó
posesión de aquellas tierras en nombre de
Manuel el Afortunado rey de Portugal.
• Fco. Almeida, primer virrey de la India
• Alfonso de Alburquerque, ocupa Goa y
Malaca.
• Así: Portugal ocupa India, Malaca, islas de
la Sonda, isla de las Especias (Molucas)…
25. 14. Cristóbal Colón.
• Génova 1451-Valldolid 1506
• Familia artesana.
• Viaja al mediterráneo oriental a comerciar
• Hace un rápido viaje a Inglaterra y naufraga
en costas portuguesas 1476
• En Portugal, 1479
• A España, 1484
• Juan II, Isabel I, Fr. Juan Pérez, Fr. Antonio
de Marchena, cardenal Mendoza, junta de
“sabios” cosmógrafos
26. El retrato más probable del marino
Colón (genovés)
• Sabe latín
• Gran lector
• Conoce a
Toscanelli
• Gran escritor
• Sobre todo era
marino
28. Condicionantes:
• Situación de la península: SO y entre dos mares
• El impulso del final de la Reconquista
• La península no es rica: agricultura de secano y
ganadería bovina (Mesta). Clima duro y
agricultura pobre.
• Afán religioso y apostólico (lo 1º para Isabel I)
• Estrategia frente a los turcos (ataque por el
Este)
• Afán de aventura, cosas grandes y
enriquecimiento
36. • 20. Francisco de Bobadilla
• 21. López de Gómara
• 22. Viajes Menores:
• hnos. Pinzón (Amazonas),
• Juan de la Cosa, Alonso de Ojeda y
Américo Vespucio (Venezuela)
37. 23.Primer mapa de las tierras conocidas. Juan de la Cosa
(Santoña en Santander). 1500. Va con Colón y luego solo.
38. 23. Descubrimiento del Pacífico
23. Primera vuelta al mundo.
Cinco navíos
Sanlúcar de Barrameda 1519
Estrecho de Magallanes 1520
Marianas y Filipinas
Nave Victoria, Elcano 1522
24. Juan Sebastián Elcano
44. Acuerdos internacionales
(Capitulaciones de Santa Fe: 17-IV-1492)
• Tratado de Alcaçobas: 1479, Norte cabo
Bojador para Castilla, Sur para Portugal
• Arbitraje de Alejandro VI: 1493, Bula
Inter caetera: 100 leguas al Oeste de las
Azores para Castilla, al Este para Portugal
• Tratado de Tordesillas:1494, 370 leguas al
Oeste de las islas cabo Verde para Castilla,
al Este para Portugal
45. 27. Consecuencias de los
descubrimientos
• Civilizar un nuevo mundo
• Mestizaje
• Mentalidad y horizontes
• Sectores comerciales
• Nuevas rutas
• Se engrandecen España y Portugal
77. Instituciones
• Consejo de Indias 1524
• Capitanía general de Cuba 1795, Venezuela
1773, Guatemala 1573, Chile 1798
• Virreinatos: Nueva España 1534 (México)
Perú o Nueva Castilla 1543, Nueva Granada
1717-1739 (Colombia), Río de la Plata 1776
(Argentina)
Audiencias
Intendencias
Leyes de Burgos 1511, Indias 1542 ss
Reducciones: jesuitas en Paraguay (fin 1756)
78. • Casa de contratación 1504
• Encomienda
• Mitas
• Obraje
• Misiones
• Patronato Regio
• Juicio de residencia
• Francisco de Vitoria
• Bernal Díaz del Castillo
• Bartolomé de Las Casas
• Testamento de Isabel la Católica 1504
80. Bartolomé de las Casas (obispo de Chiapas) y la contorversia de Valladolid.
A la derecha obra de su opositor Bernal Díaz del Castillo. Jean Dumont estudió esta importante disputa realizada ante Carlos I
81. Francisco de Vitoria (izda.),
creador del Derecho Internacional
Fray Toribio de Benavente, “Motolinia” (dcha.),
gran defensor de los indios
84. D. Carlos Etayo Elizondo
Pamplona (Navarra) 1921– San Adrián (id.) 2006
Marino –teniente de navío- arqueólogo naval -
aventurero
85. Navarro que investigó cómo eran las
carabelas de Colón, hizo tres viajes a
América, y en 1992 celebró “en católico”
el Vº Centenario del Descubrimiento y
civilización del Nuevo Mundo.
Para ello fletó a sus expensas y de la
fundación PVCVD, la Niña III, que,
según Etayo, ha sido -hasta ahora- la
mejor réplica a la Niña de Colón, el
Gran Almirante de la Mar Océana.
En el viaje quiso reproducir el mismo
espíritu religioso –católico- y científico
que llevó a Colón a América e impulsó a
Isabel la católica al descubrimiento.
Carlos Etayo a la derecha con
boina roja