Analisis dimensional
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El documento resume las respuestas a 5 preguntas sobre mecanismos de transferencia y análisis dimensional. Explica que la forma y el color no pueden ser cantidades fundamentales debido a la falta de un objeto de referencia, y que las ecuaciones 2.11 y 2.12 difieren en que la primera está expresada en términos físicos mientras que la segunda se refiere a términos experimentales. Además, define las cantidades derivadas del segundo tipo como aquellas que se transfieren por una ley física como el calor o la fuerza, y se
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Tarea preguntas analisis dimensional
El documento trata sobre preguntas relacionadas con el análisis dimensional. 1) Explica por qué la forma y el color no pueden ser cantidades fundamentales. 2) Describe la diferencia entre las ecuaciones 2.11 y 2.12. 3) Indica que las cantidades físicas se clasifican en cantidades básicas y derivadas de segundo tipo.
Tabla periodica
La tabla periódica ordena los elementos químicos por número atómico y los clasifica en filas llamadas períodos y columnas llamadas familias. Los elementos de una misma familia comparten propiedades, mientras que los de un mismo período tienen masas similares pero propiedades diferentes. Además, la tabla clasifica los elementos en metales, no metales y metaloides según su conductividad eléctrica y térmica. Cada elemento se identifica por su número atómico, símbolo, nombre y peso atómico.
Aletas
Este documento presenta un informe de laboratorio sobre la transferencia de calor en superficies planas y superficies con aletas. El objetivo era determinar la pérdida de calor de un dispositivo con y sin aletas. Se realizó un experimento calentando agua y midiendo las temperaturas en ambos dispositivos. Los cálculos aplicaron las ecuaciones de transferencia de calor de Newton y de aletas para determinar la transferencia térmica en cada caso. Los resultados mostraron que la transferencia de calor es mayor en superficies con aletas
Conveccion libre y forzada
La convección natural ocurre cuando las diferencias de temperatura en un fluido causan diferencias en la densidad y generan fuerzas de flotación que mueven el fluido, sin necesidad de fuerzas externas. La convección forzada requiere fuerzas externas como bombas para mover el fluido. Ambos tipos de convección afectan la transferencia de calor desde superficies a través del movimiento de fluidos.
Desarrollo formula varianza poblacional
La fórmula para calcular la varianza poblacional se define como el promedio de los cuadrados de las desviaciones de cada valor respecto al promedio de la población.
Valor atípico
Un valor atípico es una observación numérica que se aleja del resto de los datos, lo que puede hacer que las estadísticas derivadas de conjuntos de datos que los incluyen sean engañosas.
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Determinacion de k
Este documento describe un experimento para determinar la constante de conductividad térmica de tres metales (cobre, bronce y aluminio) de forma experimental y comparar los resultados con los valores establecidos. Se explica la teoría de la conducción térmica, el equipo y materiales utilizados, el procedimiento experimental que incluyó aislar los tubos metálicos y medir las temperaturas, y los cálculos realizados usando la ley de Fourier para obtener la constante de conductividad térmica. Los resultados coincidieron con los valores de tabla excepto para
Distribución binomial
La distribución binomial describe experimentos con dos resultados posibles (éxito/fracaso) donde la probabilidad de éxito es constante y los resultados de cada prueba son independientes. La distribución de Poisson se aplica a distribuciones binomiales con una probabilidad de éxito baja y un gran número de pruebas. Ambas distribuciones se usan para calcular la probabilidad de diferentes números de éxitos.
Qué tipo de preguntas científicas se responden a través de la prueba de hipót...
Los intervalos de confianza miden la certidumbre de que un estimador se aproxime al parámetro poblacional real, expresando la probabilidad de que el intervalo incluya el valor verdadero. Las pruebas de hipótesis toman la decisión de rechazar o no una hipótesis nula cuantificando la probabilidad de error, y la ciencia progresa rechazando hipótesis nulas en lugar de aceptar alternativas. La relación entre ambos es que si el intervalo de confianza no contiene el valor nulo, el resultado
Practica 13
Este documento describe un experimento de laboratorio para determinar el coeficiente de película de una sustancia mediante la Ley de enfriamiento de Newton. Se calentó agua en un vaso de precipitados y se transfirió a dos vasos térmicos para medir la disminución de temperatura con el tiempo. Los cálculos utilizaron la ley de enfriamiento de Newton para determinar el coeficiente de película para cada vaso, aunque los resultados fueron más bajos de lo esperado, posiblemente debido a la geometría de los vasos.
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3ra unidad
La 3ra Unidad trata sobre la unidad militar. En pocas palabras, la 3ra Unidad es una división del ejército que se encarga de operaciones militares.
Grados de libertad
Los grados de libertad representan el número de valores en una muestra que pueden asignarse de forma independiente antes de que los demás valores se determinen automáticamente. Se calculan usando la fórmula n-r, donde n es el tamaño de la muestra y r es el número de valores que dependen de otros. Los grados de libertad también miden la dimensión del espacio donde residen los residuos de los datos después de aplicar un estadístico.
Variable discreta
Hay dos tipos de variables: discretas, cuyos valores se agrupan en categorías específicas como la edad o el número de hermanos, y continuas, que pueden tomar cualquier valor a lo largo de una escala como la estatura o el peso. La función de probabilidad asigna la probabilidad de que una variable aleatoria tome un valor particular, mientras que la distribución de probabilidad define la probabilidad de cada posible resultado de la variable.
Practica 12
Este documento presenta el reporte de un experimento de laboratorio para obtener el perfil de temperatura de una barra de bronce utilizando un termómetro infrarrojo. Describe los materiales, el procedimiento experimental que involucra calentar la barra y medir la temperatura en diferentes puntos, y el análisis de los datos obtenidos para graficar el perfil de temperatura esperado con la temperatura disminuyendo a mayor altura de la fuente de calor. Se discuten posibles errores en las mediciones y se concluye que el objetivo de obtener experimentalmente
Practica 11
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Practica 2
Este documento presenta un reporte de laboratorio sobre la obtención del número de Reynolds. Los estudiantes realizaron experimentos variando el diámetro de las mangueras y la velocidad del flujo de agua para calcular el número de Reynolds en diferentes condiciones y determinar si el flujo era laminar o turbulento. Los resultados mostraron que con la bomba a toda potencia se obtenían flujos turbulentos, pero al regular la potencia con un dimmer se pudo lograr tanto flujo laminar como turbulento y comprender mejor la importancia del número de Reynolds.
Difusividad
Este documento describe un experimento para medir la difusividad del café en agua a diferentes temperaturas. Se colocaron granos de café en agua a 70°C y a temperatura ambiente y se midió el tiempo que tardaron en difundirse. Usando la ley de Fick, se calculó la difusividad experimental y se comparó con los valores teóricos. Los resultados experimentales fueron mayores que los valores teóricos debido a un error en el cálculo del área de difusión.
Extended Surfaces
This document contains data for four areas with different perimeters and materials (aluminum and copper), including their thermal conductivities (K), initial and ambient temperatures, heat transfer coefficient, and layer thicknesses. It also lists the calculated heat transfer rates through each area using this data.
Cual es la intencion didactica de la asignatura
La asignatura de análisis de datos experimentales tiene la intención didáctica de enseñar el uso de la estadística para resolver problemas de la vida real mediante la construcción e interpretación de gráficos. El estudiante cree poder desarrollar todas las competencias descritas en el programa porque le gusta aprender de todo y cuanto más mejor.
Curva caracterisitca de una bomba
Este documento presenta el reporte de una práctica de laboratorio para obtener experimentalmente la curva característica de dos bombas sumergibles. Se midió el caudal de cada bomba variando la altura y se graficaron los resultados, observándose que la curva experimental se desvió de la teórica, posiblemente debido a variaciones en la altura durante las mediciones o errores humanos. El objetivo fue alcanzado y se concluyó que el tiempo aumenta conforme lo hace la altura.
Medicion de viscosidades
Este documento describe un experimento de laboratorio para medir la viscosidad de diferentes sustancias como aceite de cocina, aceite de bebé y glicerina a diferentes temperaturas usando tres viscosímetros: Zahn, Stormer y Brookfield. Se explican los procedimientos para usar cada viscosímetro y los cálculos para determinar la viscosidad cinemática y dinámica. Los resultados muestran que la viscosidad disminuye con el aumento de la temperatura y varía entre las sustancias, siendo la glicerina la más viscosa. Se identifican algunas fu
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Este documento discute los conceptos de cantidades físicas, análisis dimensional y mecanismos de transferencia. Explica que la forma y el color no son cantidades físicas porque no se pueden comparar, y que las cantidades derivadas del segundo tipo como la fuerza y el calor se transfieren a través de la elección de unidades motivadas por leyes físicas. También describe que el análisis dimensional reduce problemas físicos complejos a ecuaciones más simples mediante la identificación de variables y sus dimensiones, como en el ejemplo de una pelota rebot
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