analisis experiencia innovadora

1. HERNEY CHAVEZ
DEYANIRA RODRIGUEZ
CLEIDY LORENA QUINBAYA
BENJAMIN CASTILLO
PASO 1. Conceptualización: Mediante el uso de estas tecnologías, invitamos a los
alumnos al conocimiento y a volverse un agente activo en el proceso de aprendizaje
mostrándole y permitiéndole interactuar directa o indirectamente con las temáticas
tratadas mediante recursos disponibles en la Web como son: simuladores, flash,
laboratorios virtuales, juegos, videos entre otros.
PASO 2. Desarrollo Logramos permear, atraer y entusiasmar al grupo en general
ya que se rompe el esquema de la clase dirigida o de trasmisión unilateral del
conocimiento, se mejora la actitud en clase, fomenta la sana competencia, el trabajo
colaborativo, intercambio de pensamientos y el fortalecimiento de valores como el
respeto y la tolerancia. Los estudiantes explorar la red de internet mediante una guía
que se les entrega la cual tendrá contenidos educativos que tendrán que buscar y
sacar las ideas principales como lecturas, imágenes, juegos, contenidos de otras
áreas del conocimiento permitiendo que el niño pueda sacar conclusión de los
contenidos que puede obtener de la red.
PASO 3. Cierre: Continuidad del aprendizaje en casa pues muchos de los recursos
utilizados se pueden reproducir en computador sin la necesidad de conexión a
internet.