Trabajo de investigación acerca de las habilidades colaborativas y las TIC

1. Habilidades
colaborativas a
través de las TIC
Integrantes: Karen Méndez
Carmen Romero
Karina Seguel
Asignatura: Tecnologías y aprendizaje
Docente: Sra. Nancy Castillo

2. ¿Qué es el aprendizaje colaborativo?

3. Aprendizaje colaborativo v/s
cooperativo
Aprendizaje colaborativo Aprendizaje cooperativo
Es más importante el proceso Es más importante la tarea
El proceso de aprendizaje es de
tendencia libre con protagonismo
del educando
El proceso de aprendizaje es
controlado por el profesor, hay
una estructura predefinida de la
actividad
La tarea se soluciona mediante la
colaboración grupal
El trabajo se divide, no se
desarrolla en equipo
La base de este tipo de
aprendizaje está en el desarrollo
en conjunto de los saberes y
tareas designadas
Este aprendizaje se basa
principalmente en la actividad, no
en los medios que se utilicen para
realizarla

4. ¿Por qué es necesario el aprendizaje
colaborativo?
• Se estimula la comunicación
interpersonal
• Se comparte información y
documentos en conjunto para la
resolución de problemas
• Hay gestión y administración de
los alumnos
• Se desarrolla una mayor
autonomía
• El trabajo se desarrolla en base
al progreso conjunto, mediante
los aportes personales, todos
los integrantes del grupo
aprenden

5. Herramientas de la web para el trabajo
colaborativo
• Wikis: Sitio Web de construcción colectiva, sobre un
tema específico, donde los estudiantes tienen libertad
para adicionar, eliminar o editar contenidos, a tiempo
que los docentes pueden hacerle seguimiento a lo que
estos hacen. (ZohoWiki y Wiki Spaces)
• Blogs: Sitio Web que facilita la publicación instantánea
de entradas (posts) y permite a sus lectores
retroalimentar al autor escribiendo comentarios.
(Edublogs, WordPress, Blogger)

6. • Herramientas para compartir multimedia: Estas
herramientas se pueden utilizar en los proyectos
colaborativos para compartir experiencias y/o productos
en formato texto, video, fotos, presentaciones, audio,
mapas, etc. (YouTube, Flickr, SlideShare, Scribe)
• Mensajería instantánea: En los proyectos colaborativos
en línea facilita la comunicación entre estudiantes en
tiempo real para compartir o discutir ideas, hallazgos,
lograr acuerdos, etc. (Google Talk, MSN Messenger,
Skipe)

9. Conclusiones
• El desarrollo de las nuevas tecnologías
son una oportunidad y desafío para incluir
en el aula herramientas interactivas de la
web y así potenciar el desarrollo integral
de las capacidades de los niños, niñas y
jóvenes.

10. Referencias bibliográficas
• www.perueduca.edu.pe , (s/f) Visitado el 23 septiembre 2013
[Documento www] URL.
http://www.perueduca.edu.pe/web/visitante/docentes/articulos/2010/
promoviendo-el-aprendizaje-colaborativo-virtual
• Churches, Andrew. (octubre 01 de 2009) Taxonomía de Bloom para
la era digital. Recuperado septiembre 05 de 2013. [Documento
www] URL. http://edorigami.wikispaces.com
• Imágenes extraídas de Google imágenes
• Calzadilla, María Eugenia. (s/f) Aprendizaje colaborativo y
tecnologías de la información y la comunicación. [Documento PDF]
Recuperado septiembre 05 de 2013
• www.eduteka.org Herramientas de trabajo para proyectos
colaborativos (junio 01 de 2010) Eduteka. Recuperado septiembre
05 de 2013. [Documento www] URL.
http://www.eduteka.org/modulos/10/305/1121/1