El documento describe un proceso de tres pasos para incorporar tecnologías como simuladores, videos y juegos en la enseñanza. En el primer paso, los estudiantes interactúan directa o indirectamente con temas a través de recursos en línea para involucrarlos en el aprendizaje. En el segundo paso, esto rompe con la enseñanza tradicional y mejora la actitud y el trabajo colaborativo de los estudiantes. Los estudiantes exploran internet siguiendo una guía para encontrar contenidos educativos. En el tercer paso, los recursos util