La relación entre las TICs y la educación tiene dos vertientes: por un lado, los ciudadanos se ven abocados a conocer y aprender sobre las TICs, y por otro, las TICs pueden aplicarse al proceso educativo. Las TICs están sufriendo un desarrollo vertiginoso que está afectando a todos los campos de la sociedad, incluida la educación. En Ecuador, se declaró la Agenda Nacional de Conectividad en 2002 para comprometerse a construir una sociedad de la información a través de objetivos y estrategias contenidos en

1. 4ta. Versión Módulos Comunes DETICA & GPEED Andrea Basurto Vera

2. RESUMEN LIBRO BLANCO INTRODUCCIÓN/RESUMEN Actualmente las Tecnologías de la Información y la Comunicación TICs están sufriendo un desarrollo vertiginoso, esto está afectando a prácticamente todos los campos de nuestra sociedad y en toda América Latina y el Caribe.

3. RESUMEN DEL LIBRO BLANCO INTRODUCCIÓN Actualmente Esas tecnologías se presentan cada vez mas como una necesidad en el contexto de sociedad donde los rápidos cambios, el aumento de los conocimientos y las demandas de una educación de alto nivel constantemente actualizada se convierten en una exigencia permanente. La relación entre las TICs y la educación tiene dos vertientes: Por un lado, los ciudadanos se ven abocados a conocer y aprender sobre las TICs. Por otro, las TICs pueden aplicarse al proceso educativo. as Tecnologías de la Información y la Comunicación TICs están sufriendo un desarrollo vertiginoso, esto está afectando a prácticamente todos los campos de nuestra sociedad, y la educación no es una excepción. El presente trabajo resulta del interés que la interacción TICs-Educación viene despertando en todo el mundo. En conferencia Internacional de Educación "La educación para todos para aprender a vivir juntos (CIE, 2001) celebrada en Ginebra en el 2001 expresaba en relación con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

4. RESUMEN LIBRO BLANCO La relación entre las TICs y la educación tiene dos vertientes: Por un lado, los ciudadanos se ven abocados a conocer y aprender sobre las TICs. Por otro, las TICs pueden aplicarse al proceso educativo. as Tecnologías de la Información y la Comunicación TICs están sufriendo un desarrollo vertiginoso, esto está afectando a prácticamente todos los campos de nuestra sociedad, y la educación no es una excepción.

5. RESUMEN LIBRO BLANCO El presente trabajo resulta del interés que la interacción TICs-Educación viene despertando en todo el mundo. En conferencia Internacional de Educación "La educación para todos para aprender a vivir juntos (CIE, 2001) celebrada en Ginebra en el 2001 expresaba en relación con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

6. RESUMEN LIBRO BLANCO ESPECÍFICAMENTE NUESTRA VISIÓN COMÚN DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Donde integrantes de los sectores públicos, privados y sociedad civil del Ecuador, reunidos en la ciudad de Quito, declararon el deseo y compromiso de construir una ciudad de la información centrada en la persona, integradora y orientada al desarrollo , en la que todas las personas, las comunidades y los pueblos puedan crear, acceder, consultar, utilizar, aprovechar y compartir la información y el conocimiento.

7. REFERENCIAS, DERECHOS DEL AUTOR Para citar este artículo : Rosario, Jimmy, 2005, "La Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC). Su uso como Herramienta para el Fortalecimiento y el Desarrollo de la Educación Virtual". Disponible en el ARCHIVO del Observatorio para la CiberSociedad en http://www.cibersociedad.net/archivo/articulo.php?art=218

8. RESUMEN LIBRO BLANCO ANTECEDENTES.- “ La Sociedad de la Información es un estadio de desarrollo social caracterizado por la capacidad de sus miembros (ciudadanos, empresas y administración pública) para obtener y compartir información de cualquier género instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera”. A partir de los años 70 diversos organismos multinacionales reunidos en sendos foros de discusión mundial, formularon políticas a nivel internacional con principios rectores para el desarrollo de la Sociedad de Información integrada a la nueva concepción de las TIC, reconociendo que la ciencia, la educación, el conocimiento, la información y la comunicación son esenciales para el progreso, la iniciativa y el bienestar de los seres humanos, el marco del respeto de la identidad y diversidad cultural, lingüística, tradiciones y religiones. Ecuador en el 2002, declaró la Agenda Nacional de Conectividad (ANC) como política prioritaria del Estado, a través de la Comisión Nacional de Conectividad (CNC) previamente creada en agosto del 2001, comprometiéndose así en la construcción de la Sociedad de la Información y el Conocimiento, sus elementos y estrategias permeables hacia los constantes cambios de la evolución tecnológica, con objetivos y metas de corto, mediano y largo alcance, contenidos en un documento denominado LIBRO BLANCO SOBRE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION EN EL ECUADOR.

9. VER PRESENTACIÓN EN: www.slideshare.net/upload Suscripción : basurtoandy Gracias