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1
Anexo 1.
PORTADA Membrete
Título del
laboratorio
Antecedentes
del estudiante
Antecedentes
del profesor
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2
Introducción
Breve relato del problema a
tratar y su importancia
El presente informe tiene por objetivo
La relevancia de estudiar este fenómeno es
Al realizar la experiencia se espera verificar
Los objetivos de esta investigación son:
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3
Antecedentes
Teóricos
Incluir un resumen de
antecedentes bibliográficos
del tema estudio
El fenómeno se estudiará está asociado a…
El concepto de … se define como,
matemáticamente se expresa como….
La ecuación que describe ….
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4
Metodología
Experimental
Indicar materiales utilizados
Indicar el procedimiento
Indicar si se usar software
La redacción debe responder a preguntas como:
¿Qué se hizo? ¿Cuáles fueron los pasos que se
siguieron para lograr la experiencia?
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5
Datos
Experimentales
Recopilación de información
(datos) en la experiencia
Tablas de datos que relacionen las variables de
estudio.
Entrega de datos que dan cuenta de la
observación del fenómeno
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6
Datos de laboratorio ya
procesados, tablas y gráficos
finalesResultados
Tabla I: Medición de la longitud de onda variando la frecuencia a una profundidad de 0, 90±0, 03
[cm]. La frecuencia tiene un error de ±0, 001 [Hz] y la longitud de onda un error de 0, 01 [cm].
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7
Discusión y
Análisis
Discusión de los resultados
obtenidos
Redactar considerando las respuestas a las siguientes
preguntas
Los datos ¿se comportaron como ustedes esperaron?
¿Qué podría haber mejorado en el protocolo de
trabajo?
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8
Conclusiones
Indicar si se cumplieron los
objetivos a cabalidad, resultados
importantes, realizar
recomendaciones
Respecto al objetivo uno es posible afirmar que
En cuanto al X objetivo esta experiencia permite señalar
que…
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Referencias
Libros, páginas de internet,
revistas, papers de apoyo
D. C. Baird, Experimentación, Capítulo 6-7 y Apéndice A,
(Pearson Educación , Segunda edición, 1991).

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Anexo 1 set de fichas

  • 1. P R O G R A M A T U T O R E S U N I V E R S I D A D D E L B Í O - B Í O Dirección de Desarrollo Estudiantil Dirección de Docencia Concepcíón: Avda. Collao 1202, Casilla 5-C | +56 41 311 1341 Chillán: Avda. Andrés Bello s/n, Casilla 447 | +56 42 246 3000 1 Anexo 1. PORTADA Membrete Título del laboratorio Antecedentes del estudiante Antecedentes del profesor
  • 2. P R O G R A M A T U T O R E S U N I V E R S I D A D D E L B Í O - B Í O Dirección de Desarrollo Estudiantil Dirección de Docencia Concepcíón: Avda. Collao 1202, Casilla 5-C | +56 41 311 1341 Chillán: Avda. Andrés Bello s/n, Casilla 447 | +56 42 246 3000 2 Introducción Breve relato del problema a tratar y su importancia El presente informe tiene por objetivo La relevancia de estudiar este fenómeno es Al realizar la experiencia se espera verificar Los objetivos de esta investigación son:
  • 3. P R O G R A M A T U T O R E S U N I V E R S I D A D D E L B Í O - B Í O Dirección de Desarrollo Estudiantil Dirección de Docencia Concepcíón: Avda. Collao 1202, Casilla 5-C | +56 41 311 1341 Chillán: Avda. Andrés Bello s/n, Casilla 447 | +56 42 246 3000 3 Antecedentes Teóricos Incluir un resumen de antecedentes bibliográficos del tema estudio El fenómeno se estudiará está asociado a… El concepto de … se define como, matemáticamente se expresa como…. La ecuación que describe ….
  • 4. P R O G R A M A T U T O R E S U N I V E R S I D A D D E L B Í O - B Í O Dirección de Desarrollo Estudiantil Dirección de Docencia Concepcíón: Avda. Collao 1202, Casilla 5-C | +56 41 311 1341 Chillán: Avda. Andrés Bello s/n, Casilla 447 | +56 42 246 3000 4 Metodología Experimental Indicar materiales utilizados Indicar el procedimiento Indicar si se usar software La redacción debe responder a preguntas como: ¿Qué se hizo? ¿Cuáles fueron los pasos que se siguieron para lograr la experiencia?
  • 5. P R O G R A M A T U T O R E S U N I V E R S I D A D D E L B Í O - B Í O Dirección de Desarrollo Estudiantil Dirección de Docencia Concepcíón: Avda. Collao 1202, Casilla 5-C | +56 41 311 1341 Chillán: Avda. Andrés Bello s/n, Casilla 447 | +56 42 246 3000 5 Datos Experimentales Recopilación de información (datos) en la experiencia Tablas de datos que relacionen las variables de estudio. Entrega de datos que dan cuenta de la observación del fenómeno
  • 6. P R O G R A M A T U T O R E S U N I V E R S I D A D D E L B Í O - B Í O Dirección de Desarrollo Estudiantil Dirección de Docencia Concepcíón: Avda. Collao 1202, Casilla 5-C | +56 41 311 1341 Chillán: Avda. Andrés Bello s/n, Casilla 447 | +56 42 246 3000 6 Datos de laboratorio ya procesados, tablas y gráficos finalesResultados Tabla I: Medición de la longitud de onda variando la frecuencia a una profundidad de 0, 90±0, 03 [cm]. La frecuencia tiene un error de ±0, 001 [Hz] y la longitud de onda un error de 0, 01 [cm].
  • 7. P R O G R A M A T U T O R E S U N I V E R S I D A D D E L B Í O - B Í O Dirección de Desarrollo Estudiantil Dirección de Docencia Concepcíón: Avda. Collao 1202, Casilla 5-C | +56 41 311 1341 Chillán: Avda. Andrés Bello s/n, Casilla 447 | +56 42 246 3000 7 Discusión y Análisis Discusión de los resultados obtenidos Redactar considerando las respuestas a las siguientes preguntas Los datos ¿se comportaron como ustedes esperaron? ¿Qué podría haber mejorado en el protocolo de trabajo?
  • 8. P R O G R A M A T U T O R E S U N I V E R S I D A D D E L B Í O - B Í O Dirección de Desarrollo Estudiantil Dirección de Docencia Concepcíón: Avda. Collao 1202, Casilla 5-C | +56 41 311 1341 Chillán: Avda. Andrés Bello s/n, Casilla 447 | +56 42 246 3000 8 Conclusiones Indicar si se cumplieron los objetivos a cabalidad, resultados importantes, realizar recomendaciones Respecto al objetivo uno es posible afirmar que En cuanto al X objetivo esta experiencia permite señalar que…
  • 9. P R O G R A M A T U T O R E S U N I V E R S I D A D D E L B Í O - B Í O Dirección de Desarrollo Estudiantil Dirección de Docencia Concepcíón: Avda. Collao 1202, Casilla 5-C | +56 41 311 1341 Chillán: Avda. Andrés Bello s/n, Casilla 447 | +56 42 246 3000 9 Referencias Libros, páginas de internet, revistas, papers de apoyo D. C. Baird, Experimentación, Capítulo 6-7 y Apéndice A, (Pearson Educación , Segunda edición, 1991).