Los cnidarios tienen células especializadas llamadas cnidoblastos que contienen un líquido tóxico para inyectar a sus presas. Presentan dos formas corporales, polipoides y medusoides. Se clasifican en hidrozoos, escifozoos y antozoos.
Este documento trata sobre los animales invertebrados. Explica que los invertebrados no tienen columna vertebral y menciona ocho filos importantes, incluyendo esponjas, cnidarios, platelmintos y artrópodos. También describe algunas características de los artrópodos, moluscos y equinodermos.
Los artrópodos son el grupo más abundante en la Tierra y se caracterizan por tener patas articuladas. Incluyen las clases insecto, arácnido, crustáceo y miriápodos. Los insectos respiran por tráqueas y tienen tres pares de patas, mientras que los arácnidos tienen quelíceros venenosos y los crustáceos viven mayormente en el agua respirando por branquias.
El documento describe diferentes tipos de animales marinos como las estrellas de mar, ofiuras, erizos de mar y pepinos de mar, destacando sus características principales como la simetría pentarradial, reproducción asexual, cuerpo globoso y espinoso, y cuerpo alargado respectivamente. También describe diferentes tipos de anfibios como sapos, ranas, salamandras, tritones y cecilias, señalando sus adaptaciones a la vida acuática y terrestre y el proceso de metamorfosis que experimentan.
El documento describe la morfología y función de las flores de las plantas. Explica que la reproducción sexual ocurre en la flor, que contiene los órganos reproductores masculinos (androceo) y femeninos (gineceo). También describe las partes de la flor como el cáliz, la corola, el pedúnculo y los órganos reproductores. Su función principal es la polinización y fecundación para producir semillas y frutos.
El documento describe las características de los mamíferos, incluyendo que tienen pelaje, glándulas mamarias, pulmones y corazón de cuatro cavidades. Explica que los mamíferos se clasifican en monotremas, marsupiales y placentarios, e ilustra ejemplos de cada orden como el ornitorrinco, canguro y humano.
El documento describe tres tipos principales de gusanos: platelmintos, nemátodos y anélidos. Los platelmintos incluyen parásitos como la tenia y la planaria. Los nemátodos incluyen parásitos como la triquina. Los anélidos se dividen en oligoquetos, hirudíneos y poliquetos.
El documento habla sobre el reino animalia. Explica que los animales se dividen en invertebrados y vertebrados. Dentro de los invertebrados menciona varios grupos como los poríferos, celenterados, gusanos, moluscos, artrópodos y equinodermos.
El documento describe las características de los moluscos, incluyendo que su nombre proviene del latín "molluscum" que significa blando. Explica que los moluscos se clasifican en 5 clases principales: gasterópodos, bivalvos, cefalópodos, poliplacóforos y escafópodos. También proporciona ejemplos de moluscos en cada clase como caracoles, mejillones, pulpos y quitones.
Este documento trata sobre los animales invertebrados. Explica que los invertebrados no tienen columna vertebral y menciona ocho filos importantes, incluyendo esponjas, cnidarios, platelmintos y artrópodos. También describe algunas características de los artrópodos, moluscos y equinodermos.
Los artrópodos son el grupo más abundante en la Tierra y se caracterizan por tener patas articuladas. Incluyen las clases insecto, arácnido, crustáceo y miriápodos. Los insectos respiran por tráqueas y tienen tres pares de patas, mientras que los arácnidos tienen quelíceros venenosos y los crustáceos viven mayormente en el agua respirando por branquias.
El documento describe diferentes tipos de animales marinos como las estrellas de mar, ofiuras, erizos de mar y pepinos de mar, destacando sus características principales como la simetría pentarradial, reproducción asexual, cuerpo globoso y espinoso, y cuerpo alargado respectivamente. También describe diferentes tipos de anfibios como sapos, ranas, salamandras, tritones y cecilias, señalando sus adaptaciones a la vida acuática y terrestre y el proceso de metamorfosis que experimentan.
El documento describe la morfología y función de las flores de las plantas. Explica que la reproducción sexual ocurre en la flor, que contiene los órganos reproductores masculinos (androceo) y femeninos (gineceo). También describe las partes de la flor como el cáliz, la corola, el pedúnculo y los órganos reproductores. Su función principal es la polinización y fecundación para producir semillas y frutos.
El documento describe las características de los mamíferos, incluyendo que tienen pelaje, glándulas mamarias, pulmones y corazón de cuatro cavidades. Explica que los mamíferos se clasifican en monotremas, marsupiales y placentarios, e ilustra ejemplos de cada orden como el ornitorrinco, canguro y humano.
El documento describe tres tipos principales de gusanos: platelmintos, nemátodos y anélidos. Los platelmintos incluyen parásitos como la tenia y la planaria. Los nemátodos incluyen parásitos como la triquina. Los anélidos se dividen en oligoquetos, hirudíneos y poliquetos.
El documento habla sobre el reino animalia. Explica que los animales se dividen en invertebrados y vertebrados. Dentro de los invertebrados menciona varios grupos como los poríferos, celenterados, gusanos, moluscos, artrópodos y equinodermos.
El documento describe las características de los moluscos, incluyendo que su nombre proviene del latín "molluscum" que significa blando. Explica que los moluscos se clasifican en 5 clases principales: gasterópodos, bivalvos, cefalópodos, poliplacóforos y escafópodos. También proporciona ejemplos de moluscos en cada clase como caracoles, mejillones, pulpos y quitones.
El documento describe el sistema respiratorio y circulatorio. Explica que el sistema circulatorio transporta oxígeno y nutrientes a las células a través de la sangre y recoge dióxido de carbono y desechos. Describe la anatomía del corazón, venas, arterias y capilares. Explica el recorrido de la sangre a través del cuerpo y los componentes de la sangre como la hemoglobina, plasma y diferentes tipos de células sanguíneas.
El documento describe el sistema circulatorio, explicando que el corazón bombea la sangre por el cuerpo a través de las arterias, y que la sangre transporta oxígeno y nutrientes a las células a través de los capilares, y recoge dióxido de carbono y desechos. También describe que la sangre es un tejido conectivo de color rojo debido a la hemoglobina, y que los animales pueden tener sistemas circulatorios abiertos o cerrados.
El documento describe las características de los peces. Los peces son vertebrados acuáticos con cuerpo cubierto de escamas, aletas en lugar de extremidades, y respiran a través de branquias. Se dividen en dos grupos: osteictios con esqueleto óseo como la sardina y condrictios con esqueleto cartilaginoso como el tiburón.
El documento describe el sistema digestivo humano, incluyendo la boca, esófago, estómago, hígado, páncreas, intestino delgado, intestino grueso y glándulas anexas. Explica las funciones de cada órgano en el proceso de digestión de los alimentos.
Este documento resume los principales grupos de animales invertebrados. Explica que los invertebrados no tienen columna vertebral ni esqueleto interno y cubren grupos como poríferos, celenterados, gusanos planos, nematodos, anélidos y artrópodos. Describe algunas características y ejemplos de cada grupo.
El documento describe las características de diferentes tipos de gusanos y moluscos. Explica que los gusanos son invertebrados de cuerpo blando y húmedo que respiran a través de la piel, e incluyen platelmintos, nemátodos y anélidos. También describe las características de los moluscos, que tienen cuerpos blandos con o sin conchas, e incluyen gasterópodos, bivalvos, cefalópodos y otros.
This document provides information about the subphylum Chelicerata. It belongs to the phylum Arthropoda and includes arachnids like spiders and scorpions. Chelicerata have a segmented body with jointed limbs covered in a cuticle of chitin and protein. They have poison glands containing fangs or claws used to kill prey. Classifications within Chelicerata include Pygnogonids (sea spiders), Merostomata, and Arachnids. Pygnogonids are small marine arthropods with long thin legs that feed by sucking juices from cnidarians.
El documento describe las características de varios grupos dentro del phylum arthropoda, incluyendo que poseen un exoesqueleto de quitina, patas articuladas, y están divididos en cefalotórax y abdomen. Describe varios ejemplos como las arañas, escorpiones, insectos como moscas, mariposas, hormigas, y crustáceos como cangrejos.
Las proteínas son moléculas orgánicas formadas por unidades de aminoácidos. Están compuestas principalmente por carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno. Hay 20 aminoácidos comunes en las proteínas animales, 10 de los cuales no pueden ser sintetizados por el cuerpo y deben obtenerse a través de la dieta. Las proteínas cumplen funciones estructurales, enzimáticas y de transporte en el cuerpo.
El documento resume las biomoléculas inorgánicas más importantes para los seres vivos, incluyendo el agua, sales, oxígeno, dióxido de carbono y ácidos y bases. Explica que estas sustancias químicas son esenciales para funciones vitales como la respiración, fotosíntesis, transporte de moléculas, regulación de la temperatura y el pH.
El documento describe las características generales y los tipos principales de reptiles y peces. En cuanto a los reptiles, describe sus características como la piel escamosa y la circulación doble en algunos. Los principales tipos de reptiles incluyen saurios, rincocéfalos, cocodrilos, quelonios y ofidios. Para los peces, describe sus características como el cuerpo fusiforme y las aletas. Los principales tipos de peces son agnatos, condrictios u osteíctios, e incluyen tiburones
El documento describe el sistema excretor como un conjunto de órganos encargados de eliminar las sustancias tóxicas y desechos del cuerpo a través de la orina. Explica que el proceso básico de excreción ocurre en los riñones, donde se forma la orina a través de la filtración, secreción y reabsorción.
El documento describe el reino Protoctista. Este reino incluye organismos unicelulares diversos como protozoos y algas. Los protozoos incluyen protozoos flagelados, esporozoos, sarcodinos y ciliados, algunos de los cuales son parásitos. Las algas incluyen euglenofitas, pirrofitas, crisofitas, feofitas, rodofitas y clorofitas.
El tejido epitelial es el tejido más simple del organismo. Está compuesto de células con formas geométricas que se reproducen constantemente y posee escasa sustancia intercelular. Cumple funciones como protección, sensación, absorción, secreción y lubricación en diversas partes del cuerpo.
El documento describe los diferentes tipos de bioelementos y biomoléculas que forman parte de los seres vivos. Explica que los bioelementos se clasifican en primarios, secundarios y oligoelementos, y que las biomoléculas incluyen moléculas inorgánicas como el agua, sales minerales y gases, así como moléculas orgánicas como glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. También proporciona detalles sobre biomoléculas específicas como la glucosa, sacarosa,
El documento describe las características de los anfibios. Los anfibios son animales vertebrados adaptados a la vida acuática y terrestre, tienen piel lisa y húmeda, y respiran a través de la piel y los pulmones. Algunos anfibios tienen cola, mientras que otros no, y todos experimentan metamorfosis desde renacuajos hasta convertirse en adultos.
Este documento describe la taxonomía, que es la clasificación de los seres vivos. Explica que diferentes científicos como Aristóteles, Teofrasto y Carlos Linneo contribuyeron al desarrollo de sistemas de clasificación. También cubre los reinos y dominios biológicos propuestos por Whittaker y Woese para agrupar a todos los seres vivos.
Este documento presenta las características fundamentales de los seres vivos. Define la vida como un estado particular de la materia que muestra procesos complejos como la reproducción, el metabolismo y el crecimiento. Explica que un ser vivo es un cuerpo organizado de forma compleja que puede intercambiar materia y energía con su entorno. Finalmente, enumera las características clave de los seres vivos, incluyendo la organización, reproducción, irritabilidad, crecimiento, adaptación, homeostasis, metabolismo y movimiento.
Los animales invertebrados se caracterizan por carecer de columna vertebral o esqueleto interno, ser heterótrofos, ovíparos y presentar una gran diversidad. Algunos grupos principales son los artrópodos, moluscos, anélidos, equinodermos, cnidarios y esponjas.
Este documento resume las principales órdenes de insectos, con un enfoque en el orden Coleoptera. Explica que los coleópteros son el orden más grande de insectos, con cuerpos endurecidos como adultos. Incluye escarabajos, gorgojos, vaquitas y mariquitas. Tienen metamorfosis completa y pueden ser plagas peligrosas tanto en estado larval como adulto, como la larva del anubio, el picudo negro del banano y el escarabajo negro de la papa.
El documento describe el sistema respiratorio y circulatorio. Explica que el sistema circulatorio transporta oxígeno y nutrientes a las células a través de la sangre y recoge dióxido de carbono y desechos. Describe la anatomía del corazón, venas, arterias y capilares. Explica el recorrido de la sangre a través del cuerpo y los componentes de la sangre como la hemoglobina, plasma y diferentes tipos de células sanguíneas.
El documento describe el sistema circulatorio, explicando que el corazón bombea la sangre por el cuerpo a través de las arterias, y que la sangre transporta oxígeno y nutrientes a las células a través de los capilares, y recoge dióxido de carbono y desechos. También describe que la sangre es un tejido conectivo de color rojo debido a la hemoglobina, y que los animales pueden tener sistemas circulatorios abiertos o cerrados.
El documento describe las características de los peces. Los peces son vertebrados acuáticos con cuerpo cubierto de escamas, aletas en lugar de extremidades, y respiran a través de branquias. Se dividen en dos grupos: osteictios con esqueleto óseo como la sardina y condrictios con esqueleto cartilaginoso como el tiburón.
El documento describe el sistema digestivo humano, incluyendo la boca, esófago, estómago, hígado, páncreas, intestino delgado, intestino grueso y glándulas anexas. Explica las funciones de cada órgano en el proceso de digestión de los alimentos.
Este documento resume los principales grupos de animales invertebrados. Explica que los invertebrados no tienen columna vertebral ni esqueleto interno y cubren grupos como poríferos, celenterados, gusanos planos, nematodos, anélidos y artrópodos. Describe algunas características y ejemplos de cada grupo.
El documento describe las características de diferentes tipos de gusanos y moluscos. Explica que los gusanos son invertebrados de cuerpo blando y húmedo que respiran a través de la piel, e incluyen platelmintos, nemátodos y anélidos. También describe las características de los moluscos, que tienen cuerpos blandos con o sin conchas, e incluyen gasterópodos, bivalvos, cefalópodos y otros.
This document provides information about the subphylum Chelicerata. It belongs to the phylum Arthropoda and includes arachnids like spiders and scorpions. Chelicerata have a segmented body with jointed limbs covered in a cuticle of chitin and protein. They have poison glands containing fangs or claws used to kill prey. Classifications within Chelicerata include Pygnogonids (sea spiders), Merostomata, and Arachnids. Pygnogonids are small marine arthropods with long thin legs that feed by sucking juices from cnidarians.
El documento describe las características de varios grupos dentro del phylum arthropoda, incluyendo que poseen un exoesqueleto de quitina, patas articuladas, y están divididos en cefalotórax y abdomen. Describe varios ejemplos como las arañas, escorpiones, insectos como moscas, mariposas, hormigas, y crustáceos como cangrejos.
Las proteínas son moléculas orgánicas formadas por unidades de aminoácidos. Están compuestas principalmente por carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno. Hay 20 aminoácidos comunes en las proteínas animales, 10 de los cuales no pueden ser sintetizados por el cuerpo y deben obtenerse a través de la dieta. Las proteínas cumplen funciones estructurales, enzimáticas y de transporte en el cuerpo.
El documento resume las biomoléculas inorgánicas más importantes para los seres vivos, incluyendo el agua, sales, oxígeno, dióxido de carbono y ácidos y bases. Explica que estas sustancias químicas son esenciales para funciones vitales como la respiración, fotosíntesis, transporte de moléculas, regulación de la temperatura y el pH.
El documento describe las características generales y los tipos principales de reptiles y peces. En cuanto a los reptiles, describe sus características como la piel escamosa y la circulación doble en algunos. Los principales tipos de reptiles incluyen saurios, rincocéfalos, cocodrilos, quelonios y ofidios. Para los peces, describe sus características como el cuerpo fusiforme y las aletas. Los principales tipos de peces son agnatos, condrictios u osteíctios, e incluyen tiburones
El documento describe el sistema excretor como un conjunto de órganos encargados de eliminar las sustancias tóxicas y desechos del cuerpo a través de la orina. Explica que el proceso básico de excreción ocurre en los riñones, donde se forma la orina a través de la filtración, secreción y reabsorción.
El documento describe el reino Protoctista. Este reino incluye organismos unicelulares diversos como protozoos y algas. Los protozoos incluyen protozoos flagelados, esporozoos, sarcodinos y ciliados, algunos de los cuales son parásitos. Las algas incluyen euglenofitas, pirrofitas, crisofitas, feofitas, rodofitas y clorofitas.
El tejido epitelial es el tejido más simple del organismo. Está compuesto de células con formas geométricas que se reproducen constantemente y posee escasa sustancia intercelular. Cumple funciones como protección, sensación, absorción, secreción y lubricación en diversas partes del cuerpo.
El documento describe los diferentes tipos de bioelementos y biomoléculas que forman parte de los seres vivos. Explica que los bioelementos se clasifican en primarios, secundarios y oligoelementos, y que las biomoléculas incluyen moléculas inorgánicas como el agua, sales minerales y gases, así como moléculas orgánicas como glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. También proporciona detalles sobre biomoléculas específicas como la glucosa, sacarosa,
El documento describe las características de los anfibios. Los anfibios son animales vertebrados adaptados a la vida acuática y terrestre, tienen piel lisa y húmeda, y respiran a través de la piel y los pulmones. Algunos anfibios tienen cola, mientras que otros no, y todos experimentan metamorfosis desde renacuajos hasta convertirse en adultos.
Este documento describe la taxonomía, que es la clasificación de los seres vivos. Explica que diferentes científicos como Aristóteles, Teofrasto y Carlos Linneo contribuyeron al desarrollo de sistemas de clasificación. También cubre los reinos y dominios biológicos propuestos por Whittaker y Woese para agrupar a todos los seres vivos.
Este documento presenta las características fundamentales de los seres vivos. Define la vida como un estado particular de la materia que muestra procesos complejos como la reproducción, el metabolismo y el crecimiento. Explica que un ser vivo es un cuerpo organizado de forma compleja que puede intercambiar materia y energía con su entorno. Finalmente, enumera las características clave de los seres vivos, incluyendo la organización, reproducción, irritabilidad, crecimiento, adaptación, homeostasis, metabolismo y movimiento.
Los animales invertebrados se caracterizan por carecer de columna vertebral o esqueleto interno, ser heterótrofos, ovíparos y presentar una gran diversidad. Algunos grupos principales son los artrópodos, moluscos, anélidos, equinodermos, cnidarios y esponjas.
Este documento resume las principales órdenes de insectos, con un enfoque en el orden Coleoptera. Explica que los coleópteros son el orden más grande de insectos, con cuerpos endurecidos como adultos. Incluye escarabajos, gorgojos, vaquitas y mariquitas. Tienen metamorfosis completa y pueden ser plagas peligrosas tanto en estado larval como adulto, como la larva del anubio, el picudo negro del banano y el escarabajo negro de la papa.
El documento trata sobre tres temas: lepidópteros o mariposas, las arañas y los bosques. Los lepidópteros son un orden de insectos holometábolos voladores conocidos como mariposas. Las arañas pertenecen al orden más numeroso de la clase Arachnida y no están emparentadas con los insectos. Los bosques son sitios poblados de árboles y matas que forman una asociación biológica completa con diversas especies de plantas y fauna.
Este documento presenta información sobre diversas aves que se encuentran en Panamá, incluyendo su nombre científico, familia, nombre en inglés y nombres comunes. Entre las aves descritas se encuentran el águila harpía, tucancillo piquinaranja, pájaro ardilla, martín pescador verde, azulejo, chorlitejo patinegro, surucuá violeta chico, benteveo real, guacamayo azulamarillo, saltarín cuellinaranja, amazilia vientriblanca
The order Lepidoptera refers to moths and butterflies. Their name comes from Greek words meaning "scale" and "wing" due to the tiny scales covering their wings. Lepidoptera undergo a complete life cycle from egg to caterpillar to pupa and finally adult. As caterpillars, they eat plants and trees, but as adults they feed on nectar from flowers. Butterflies are distinguished from moths by their clubbed antennas and wing posture at rest. These insects play an important role in pollination but can also damage crops as caterpillars.
Este documento presenta información sobre el control genético de plagas en la agricultura. Explica diferentes tipos de resistencia genética en plantas (vertical u horizontal) y proporciona ejemplos de variedades resistentes de cultivos como la papa, el maíz y la quinua desarrolladas por el INIAP. También describe fitoalexinas, sustancias producidas por plantas para inhibir el desarrollo de hongos cuando son atacadas. El objetivo es que los estudiantes aprendan a incluir el control genético en el manejo inte
Este documento describe las características del bicho torito o bicho candado, un escarabajo de la familia Scarabaeidae. Pertenece al filo Artrópoda, subfilo Unirrameos, clase Insecta, subclase Pterigotas y orden Coleoptera. Posee un cuerpo dividido en cabeza, tórax y abdomen, y se alimenta principalmente de plantas aunque algunas especies son carnívoras. Históricamente los egipcios lo consideraban un símbolo de resurrección.
El documento describe las características principales de los insectos. Los insectos pertenecen al grupo de los artrópodos y su cuerpo se divide en tres partes: cabeza, tórax y abdomen. La cabeza contiene las antenas, ojos y boca. El tórax tiene tres segmentos con pares de patas y alas. La boca se ha adaptado para masticar, lamer, picar o succionar. El abdomen no tiene patas ni alas. Los insectos se clasifican en órdenes, familias y géneros según sus característic
Este documento describe el orden Diptera, que incluye moscas, mosquitos y zancudos. Algunos puntos clave son: 1) tienen dos pares de alas, con más de 150,000 especies descritas; 2) son importantes económica, veterinaria y agrícolamente como plagas y depredadores; 3) su cabeza tiene ojos compuestos y antenas variadas; 4) su aparato bucal incluye perforador-chupador, chupador de esponja o picador-lamedor.
El documento proporciona información sobre el control químico de plagas y los plaguicidas. Explica que el control químico usa sustancias químicas para reprimir o prevenir las poblaciones de plagas, y que los plaguicidas son cualquier sustancia usada para combatir organismos dañinos. Además, clasifica los plaguicidas según su actividad biológica y formulación, y describe los efectos de los plaguicidas en el ecosistema agrícola, cultivos, salud humana y el medio ambiente.
Los anélidos son invertebrados acuáticos o terrestres caracterizados por tener el cuerpo segmentado. Incluyen poliquetos, oligoquetos y hirudíneos. Cumplen un papel importante en los ecosistemas ya que enriquecen el suelo. Algunas especies como las sanguijuelas pueden ser perjudiciales para la salud humana.
Este documento presenta información sobre diversos órdenes de insectos de importancia agronómica, incluyendo Orthoptera, Homoptera, Heteroptera, Thysanoptera y Coleoptera. Describe las características y daños causados por especies como langostas, grillos, chinches, pulgones, trips y escarabajos. El autor es Ricardo Álvarez Galarza y fue escrito para la Facultad de Ciencias Pecuarias de la Universidad Técnica Estatal de Quevedo.
Principales órdenes de insectos - Red Entomológica VillarrealGeancarlo Alarcon
Principales características de los diferentes órdenes de insectos presentes en la colección entomológica a cargo de la Red Entomológica Villarreal - UNFV, Lima - Perú
Este documento describe la anatomía externa de los insectos. Explica que los insectos tienen el cuerpo dividido en tres regiones (cabeza, tórax y abdomen) y están recubiertos por un exoesqueleto quitinoso. También describe las diferentes partes como las antenas, ojos, patas, alas y piezas bucales, así como los diferentes tipos de aparatos bucales y larvas de insectos.
Amigo promotor(a), en la presente cartilla encontrarás la suficiente información acerca del Manejo Integrado de Plagas donde de manera clara y sencilla se te da a conocer diferentes alternativas o tácticas para el manejo y control de las plagas agrícolas.
El documento habla sobre el manejo ecológico de plagas en los cultivos. Explica que este enfoque utiliza una variedad de técnicas de prevención y control como el uso de depredadores, parasitoides y agentes microbiológicos para controlar plagas de forma natural sin dañar el medio ambiente. También describe algunos métodos específicos como el control cultural, físico, mecánico y etológico para prevenir y reducir las poblaciones de plagas de manera sostenible.
Los anélidos son gusanos cilíndricos segmentados que incluyen poliquetos, oligoquetos y hirudíneos. Poseen características externas como un cuerpo alargado dividido en numerosos segmentos llamados metámeros y características internas como un sistema circulatorio, digestivo y nervioso. Habitan diversos ambientes como el mar, agua dulce y tierra donde desempeñan funciones ecológicas como descomponer materia orgánica.
El documento describe los principales grupos de invertebrados, incluyendo esponjas, cnidarios como anémonas y medusas, e hidras. Explica que las esponjas son los animales más simples, acuáticos y sin tejidos, las anémonas y medusas son cnidarios con simetría radial y tentáculos, e hidras son cnidarios verdes de agua dulce.
El documento describe las características de los principales grupos de invertebrados, incluidas las esponjas, cnidarios y ctenóforos. Las esponjas son los animales más simples, carecen de tejidos y órganos y se alimentan a través de poros. Los cnidarios incluyen hidras, anémonas, medusas y corales, que tienen simetría radial y células urticantes para defensa y caza. Algunos cnidarios viven como pólipos fijos y otros como medusas flotantes.
El documento describe los diferentes tipos de reproducción, desarrollo y sistemas biológicos en los animales, incluyendo la reproducción sexual y asexual, la fecundación externa e interna, los tipos de parto y metamorfosis, y los sistemas respiratorios, circulatorios y excretores.
El documento describe las características de cuatro grupos de equinodermos: asteroideos, ofiuroideos, equinoideos y holoturoideos. Los asteroideos tienen simetría pentarradial con un disco central y cinco brazos y se alimentan de ostras y caracoles. Los ofiuroideos tienen cinco largos y finos brazos con gran movilidad y se reproducen asexualmente. Los equinoideos son globosos y espinosos, con sustancias venenosas en su interior. Los holoturoideos tienen un cuerpo alargado y blando.
El documento describe la disección de un tiburón azul (Prionace glauca). Se identificaron las estructuras externas e internas del tiburón, incluyendo las aletas, órganos reproductivos, sistema digestivo y más. El tiburón azul es un pez cartilaginoso ovovivíparo que se encuentra en el océano Pacífico, Atlántico e Índico. La disección reveló detalles importantes sobre la anatomía y fisiología de esta especie.
El documento describe las características de diferentes tipos de peces, incluyendo que los peces cartilaginosos como las rayas y tiburones tienen esqueleto de cartílago, carecen de vejiga natatoria y tienen fecundación interna, mientras que los peces óseos como el salmón tienen esqueleto óseo, vejiga natatoria y fecundación externa. También discute las características de los mixinos y lampreas como peces primitivos sin mandíbulas.
El documento resume las características principales del reino Plantae. Las plantas son organismos multicelulares eucariotas con nutrición autótrofa y pared celular de celulosa. Se clasifican en criptógamas como musgos y helechos, y fanerógamas como gimnospermas y angiospermas, siendo estas últimas las más evolucionadas con flores y frutos.
El documento describe las características de los peces, incluyendo que respiran a través de branquias, tienen cuerpos fusiformes cubiertos de escamas y aletas como extremidades. Explica que los peces se clasifican en óseos o cartilaginosos dependiendo de si su esqueleto está formado por huesos o cartílagos, y proporciona ejemplos de diferentes tipos de peces.
Este documento proporciona información sobre varios grupos de animales invertebrados. Incluye secciones sobre poríferos o esponjas, cnidarios como pólipos y medusas, anélidos como gusanos y sanguijuelas, moluscos como caracoles y pulpos, equinodermos como erizos de mar y artrópodos como arañas e insectos. Explica características clave como la falta de columna vertebral, la presencia o ausencia de esqueleto, el medio acuático o terrestre
Los animales invertebrados incluyen grupos como los poríferos, cnidarios, nemátodos, platelmintos y otros. Los poríferos como las esponjas tienen cuerpos en forma de saco y esqueleto interno formado por fibras. Los cnidarios como las medusas y anémonas tienen simetría radial y usan cnidocitos urticantes para capturar presas. Los nemátodos son gusanos redondos con sistema nervioso en anillo, mientras que los platelmintos son gusanos planos con sistema nervioso escaler
Este documento presenta información sobre los animales invertebrados. Explica los objetivos de estudiar este tema, e introduce el reino animal y características generales de los invertebrados. Luego resume los principales criterios de clasificación de los invertebrados, incluyendo su organización tisular, etapas embrionarias, presencia de celoma, destino del blastoporo y segmentación. Finalmente, describe brevemente varios filos de invertebrados como poríferos, cnidarios, platelmintos, nemátodos y artrópod
El documento describe los principales filos de animales invertebrados, sus características y criterios de clasificación. Explica que los invertebrados carecen de esqueleto óseo o cartilaginoso y abarcan el 95% de las especies animales. Describe los filos de poríferos, cnidarios, cteneros, platelmintos, nematodos, anélidos, moluscos, artrópodos y equinodermos, incluyendo sus características y ejemplos representativos.
El documento describe las características de los mamíferos, incluyendo que son animales homeotermos con glándulas mamarias, pulmones y corazón de cuatro cavidades. Explica que los mamíferos se dividen en monotremas como el ornitorrinco, marsupiales como el canguro, y placentarios como los primates.
El documento describe el reino protista, que incluye organismos unicelulares como protozoos y algas. El reino protista está formado por protozoos como mastigóforos, esporozoos, sarcodinos y ciliados, así como algas como euglenofitas, pirrofitas, crisofitas, feofitas, rodofitas y clorofitas. Estos organismos se reproducen sexual y asexualmente y habitan principalmente en el agua y zonas húmedas.
El documento describe los diferentes tipos de reproducción, incluyendo la reproducción asexual y sexual. Explica que la reproducción asexual involucra a un solo individuo y no células sexuales, mientras que la reproducción sexual involucra dos individuos y células sexuales. Luego detalla varios métodos de reproducción asexual como la división celular, la formación de yemas, la reproducción por esporas y la reproducción por fragmentación. Finalmente, describe formas comunes de reproducción asexual en plantas como los estolones, rizomas, tubérculos y bulbos
El documento describe el reino animal, dividiéndolo en varios filos. Explica que los poríferos son animales simples acelomados con reproducción asexual y sexual. Luego describe los cnidarios, que incluyen medusas, anémonas y corales, con simetría radial y una cavidad digestiva con una sola abertura. Finalmente, explica que los platelmintos incluyen turbelarios de vida libre y parásitos como tenias y solitarias.
Los reptiles se caracterizan por tener piel seca y escamosa, respirar por pulmones y ser ovíparos. Algunos órdenes de reptiles son los quelonios, saurios, ofidios y cocodrilos. La herpetología es la ciencia que estudia a los reptiles y anfibios.
El documento describe las características de los peces y las aves. Indica que los peces son animales acuáticos estudiados por la ictiología, con cuerpo fusiforme y cubierto de escamas, que respiran a través de branquias. También describe las características de los peces óseos y cartilaginosos. Del mismo modo, señala que las aves son animales homeotermos estudiados por la ornitología, con esqueleto aligerado y plumas, que respiran a través de pulmones.
1) Los poríferos o esponjas son animales acuáticos invertebrados filtradores que carecen de tejidos y tienen un esqueleto mineral o proteico. 2) Las esponjas tienen pinacocitos, coanocitos y mesohilo, y su esqueleto puede estar formado por fibras de colágeno o espículas de sílice o carbonato cálcico. 3) Las esponjas se reproducen de forma asexual a través de yemas o de forma sexual mediante la fusión de un espermatozoide y un óvulo.
Los moluscos son animales blandos que pueden tener conchas. Se clasifican en cinco clases: gasterópodos, bivalvos, cefalópodos, poliplacóforos y escafópodos. Los moluscos incluyen caracoles, almejas, pulpos y calamares, y viven tanto en ambientes terrestres como marinos.
PREGUNTAS CIENTÍFICAS DEL ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA. LAS COMPETENCIAS DEL ÁREA SON: INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS, EXPLICA Y DISEÑA UNA LATERNATIVA DE SOLUCIÓN TECNOLÓGICA DE SU ENTORNO.
La carga eléctrica es una propiedad de la materia que indica el exceso o defecto de electrones en un cuerpo. Se mide en coulombs (C) y puede ser positiva si el cuerpo pierde electrones o negativa si los gana. La carga más pequeña es la del electrón, que es -1.6x10-19 C. Los cuerpos adquieren carga al frotarse y transferir electrones, quedando electrizados.
El documento describe los dos tipos de respiración celular: la respiración anaeróbica o fermentación, que ocurre sin oxígeno y produce un producto orgánico final como subproducto, y la respiración aeróbica, que requiere oxígeno. Se proporcionan ejemplos de fermentaciones como la fermentación alcohólica, láctica y acética, y los microorganismos involucrados en cada una.
La nutrición es el conjunto de procesos mediante los cuales los seres vivos toman sustancias del exterior y las transforman en su propia materia y energía para crecer y mantenerse saludables. Estos procesos incluyen la ingestión, digestión, absorción y egestión.
El documento describe el sistema digestivo, incluyendo los órganos como la boca, esófago, estómago, hígado, páncreas, intestino delgado e intestino grueso. Explica que la digestión mecánica y química transforman los alimentos en nutrientes para las células del cuerpo, mediante la acción de enzimas producidas por las glándulas digestivas.
El documento es una guía de tareas para un estudiante de biología de segundo nivel de secundaria. Incluye preguntas sobre los tejidos de las plantas, incluidos los tejidos mecánicos, vasculares y secretores. También pide al estudiante que identifique las partes de un tejido definitivo y complete tablas sobre las diferencias entre el colénquima, esclerénquima, xilema y floema.
Este documento describe un experimento de laboratorio sobre la reproducción asexual en plantas. Los estudiantes observan y clasifican semillas de diferentes especies según su mecanismo de reproducción asexual y colocan partes de plantas en bolsas de vivero para analizar cómo ocurre la propagación vegetativa. El objetivo es reconocer el proceso de reproducción asexual, donde una planta nueva se desarrolla a partir de una parte del cuerpo de otra planta, como bulbos, tubérculos o esquejes.
Este documento presenta una práctica de laboratorio sobre la reproducción sexual en las plantas para estudiantes de secundaria. Explica que las plantas se dividen en fanerógamas y criptógamas, y que la flor es el órgano sexual donde ocurre la polinización y fecundación para formar el embrión en el ovario. Los estudiantes identificarán las partes de la flor, observarán la germinación de semillas y analizarán sus características. El objetivo es reconocer el proceso reproductivo de las plantas
El documento presenta una serie de ejercicios sobre enlaces covalentes. Los ejercicios incluyen representar compuestos usando la notación de Lewis, identificar enlaces dativos y covalentes coordinados, determinar cuáles compuestos cumplen la regla del octeto y ordenar compuestos por tipo de enlace.
Este documento presenta una guía de aplicación sobre enlaces químicos para estudiantes de tercer grado de secundaria. Contiene nueve preguntas sobre conceptos clave como el enlace iónico, covalente, metálico y polaridad. Algunas preguntas piden completar afirmaciones, calcular enlaces dativos, determinar veracidad/falsedad de proposiciones, subrayar compuestos, mencionar características de compuestos metálicos y realizar notaciones de Lewis e identificar tipos de compuestos. El objet
Este documento presenta los principios de Aufbau, Pauli y Hund, que rigen la distribución de electrones en los átomos. El principio de Aufbau establece que los electrones se distribuyen en subniveles de energía creciente, empezando por el orbital más bajo. El principio de Pauli señala que no pueden haber más de un electrón con los mismos números cuánticos en el mismo átomo. Y el principio de Hund indica que primero se llenan todos los orbitales con espines paralelos antes de añadir
Este documento presenta 16 ejercicios de física sobre movimiento rectilíneo uniforme (MRU). Los ejercicios involucran calcular velocidades, distancias recorridas y tiempos de viaje usando las fórmulas de MRU. El documento fue creado por Giuliana Churano para estudiantes del I.E.P. «Nuestra Señora de Guadalupe».
El documento describe la presión atmosférica. Explica que Evangelista Torricelli midió por primera vez la presión atmosférica en 1643 usando un barómetro de mercurio. También describe cómo la presión atmosférica disminuye a mayor altitud y previene que el agua salga de un vaso o que el papel se caiga.
La meiosis es un tipo de división celular que reduce el número de cromosomas a la mitad y produce variabilidad genética. Consta de dos divisiones celulares donde una célula diploide origina 4 células hijas haploides. En la Meiosis I los cromosomas homólogos se separan dando lugar a 2 células haploides, y en la Meiosis II se separan las cromátidas hermanas dando lugar a un total de 4 células haploides al final del proceso.
El documento describe el proceso de nutrición en las plantas, el cual consta de 5 fases: 1) absorción de agua y sales minerales a través de la raíz, 2) transporte de la savia bruta desde la raíz hasta las hojas, 3) evaporación de exceso de agua a través de los estomas, 4) fotosíntesis en las hojas que transforma la savia bruta en savia elaborada, y 5) respiración en las células que libera energía.
La fotosíntesis es el proceso por el cual los organismos fotosintéticos como las algas, cianobacterias y plantas transforman la energía luminosa del sol en energía química mediante la captura del dióxido de carbono y el agua, produciendo oxígeno y azúcares como productos. Este proceso ocurre en dos fases, la fase luminosa en los tilacoides donde la clorofila separa el agua produciendo oxígeno, ATP y NADPH, y la fase oscura en el estroma donde se fija el
El documento explica que el amor está influenciado por procesos químicos en el cerebro. Se dividen las etapas del amor en deseo, atracción y apego, cada una asociada con ciertos compuestos químicos. En la atracción, monoaminas como la dopamina, feniletilamina y norepinefrina causan euforia y síntomas físicos. En el apego, hormonas como la oxitocina, vasopresina y endorfinas promueven la unión de parejas a largo plazo.
Las plantas se pueden reproducir de forma asexual a través de métodos como bulbos, estolones, tubérculos, rizomas, esquejes e injertos, los cuales permiten que una sola planta cree nuevas plantas. La reproducción sexual en plantas involucra dos progenitores y ocurre en las flores, donde se encuentran los órganos sexuales masculino y femenino.
El documento describe el ciclo celular, el cual consta de dos fases principales: la interfase y la división celular. La interfase comprende tres períodos (G1, S, G2) donde la célula se prepara para dividirse. La división celular involucra la mitosis o meiosis para repartir el material genético entre las células hijas nuevas.
El documento describe los cuatro pasos del proceso de nutrición en las plantas: 1) absorción de sustancias del suelo y aire, 2) transformación de estas sustancias en alimento a través de la fotosíntesis, 3) transporte del alimento por toda la planta, y 4) respiración para aprovechar el alimento, al igual que otros seres vivos.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...Shirley Vásquez Esparza
Las diapositivas sobre las leyes de los gases están diseñadas para ofrecer una presentación visual y didáctica de conceptos fundamentales en la física y la química. Cada diapositiva explora una ley específica como la ley de Boyle, Charles y Gay-Lussac, utilizando gráficos claros que representan las relaciones matemáticas entre presión, volumen y temperatura.
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Esta actividad de aprendizaje lúdico se ha diseñado para ocultar gráficos representativos de las disciplinas olímpicas del pentatlón. La intención de esta actividad es, promover la ruptura de patrones del pensamiento de fijación funcional, a través de procesos lógicos y creativos, como: memoria, perspicacia, percepción (geométrica y conceptual), imaginación, inferencia, viso-espacialidad, toma de decisiones, etcétera. Su enfoque didáctico es por descubrimiento y transversal, ya que integra diversas áreas, entre ellas: matemáticas (geometría), arte, lenguaje (gráfico), neurociencias, etc.
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2. Llamados también celentéreos.
Son animales con un tubo digestivo
incompleto.
Se caracterizan por presentar células
especializadas llamadas cnidoblastos
que contienen una vesícula denominada
nematocisto, la cual contiene un líquido
tóxico que inyectan a sus presas.
VIII - Unidad : Biología
Tema: REINO ANIMALIA I
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
3. VIII - Unidad : Biología
Tema: REINO ANIMALIA I
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
CARACTERÍSTICAS
- Son acuáticos y su cuerpo
tiene forma de bolsa con una
sola abertura.
- Presenta tentáculos
venenosos.
- Reproducción asexual por
gemación como los pólipos.
- Reproducción sexual con
fecundación externa e interna
como las medusas.
- Pólipos y
- Medusas con velo
CLASIFICACIÓN
- Pólipos y
- Medusas sin velo
- En forma de cubo
con tentáculos.
- Anémonas y
- Corales
HIDROZOOS
ESCIFOZOOS
CUBOZOOS
ANTOZOOS
4. Presentan dos formas corporales.
- Polipoides
- Medusoides
VIII - Unidad : Biología
Tema: REINO ANIMALIA I
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
5. Son cilíndricos y sésiles.
Ejemplos: hidras y anémonas.
VIII - Unidad : Biología
Tema: REINO ANIMALIA I
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
6. Tiene la forma de un paraguas y son móviles.
Ejemplo: medusas.
VIII - Unidad : Biología
Tema: REINO ANIMALIA I
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
7. Los cnidarios se clasifican en:
- Hidrozoos
- Escifozoos
- Antozoos
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Tema: REINO ANIMALIA I
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
8. VIII - Unidad : Biología
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Ejemplo: hidra verde.
9. VIII - Unidad : Biología
Tema: REINO ANIMALIA I
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Ejemplo:
La medusa
10. VIII - Unidad : Biología
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I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Ejemplo:
Anémona