Este documento analiza el gasto nacional en educación en México en 2008. Señala que el gasto total fue de 722,190.1 millones de pesos, un 3.3% más que en 2007. El sector público aportó el 77.4% mientras que el sector privado contribuyó con el 22.6%. Además, se asignaron fondos para la construcción y rehabilitación de espacios educativos a nivel básico y superior. Sin embargo, a pesar del aumento en la inversión, los indicadores educativos no han mejorado en la misma medida,

2. Representa el esfuerzo social de un país para atender la demanda educativa de la población. En México, la mayor inversión en educación y promoción de la cultura y el deporte, la realiza el Estado – Federación, entidades federativas y municipios; aunque en los últimos años las familias han contribuido con una quinta parte del gasto nacional en éste rubro. ¿Qué es el Gasto Nacional en educación ?

5. Por alumno se estimó un gasto público de: Preescolar  11.9 miles de pesos Primaria  10.8 miles de pesos Secundaria  16.6 miles de pesos Bachillerato  22.9 miles de pesos Profesional técnico  16 miles de pesos Educación superior  51.3 miles de pesos (5 veces mas que Primaria)

12. ¿Por qué si México está gastando más en educación, los indicadores previsibles no han aumentado en consonancia? Quizás la falta de coherencia de deba a la falta de un proyecto ambicioso a la vez que realista de la situación educativa. Esto explica que otro países de la denominada región latinoamericana obtengan mejores resultados para sus sistemas. En otras palabras, en muchos aspectos de la escuela pública mexicana, se invierta más y se hace los mismo.

13. ¿Cuáles pueden ser algunas posibilidades de corregir esta situación? Una de las opciones sea quizás hacer realidad lo que las nuevas administraciones ven: la necesidad de incrementar la participación de la iniciativa privada en la educación del país, para ello, abren el camino a los planteles de educación privada estrechando la oferta educativa pública. Asimismo, en Banco Mundial presiona desde la década de los años 80 a las administraciones federales respectivas para que se concesione la educación a la iniciativa privada. Y si no del todo, se pueden hacer relaciones bilaterales a favor de la ciudadanía. Esta situación ha funcionado en otros países, ¿por qué no en México?

14. Conclusiones Viendo la situación de la región en la que México se encuentra, se encuentra que la proporción que el Estado dedica al financiamiento de la educación pública (4.9 por ciento) es inferior a la observada en seis países de la región. No queda duda de que México ha avanzado significativamente en lo que se refiere a la satisfacción de la demanda por educación primaria, aunque aún persisten graves problemas en ese nivel educativo, como el de la baja calidad y la exclusión social. Pensamos que los recursos destinados a la educación en nuestro país no van de acuerdo a necesidades reales de las diferentes entidades federativas. En las estadísticas investigadas, se escapaban algunos Estados necesitados y numerosos en la asignación de recursos federales. Además, es difícil encontrar en qué son invertidos los millones de pesos que años con año se destinan a la educación. Falta mucho por mejorar aún, creemos que si se trabajara de mejor manera en el aspecto de transparencia, y honestidad, las cosas serían diferentes, se verían mejoras sociales y educativas por supuesto.