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Para fijar unos objetivos específicos que nos permitan establecer
nuestra campaña de marketing necesitamos hacer un diagnóstico de la
situación actual de nuestra empresa. Gracias a este análisis
conoceremos la situación de partida que nos permitirá establecer unos
objetivos específicos adaptados a unas condiciones y necesidades
claramente identificadas.

El Análisis DAFO establece una metodología de estudio de la empresa,
analizando las características internas y externas, que nos permitir
planificar una estrategia de futuro.

Nuestro análisis externo permite fijar las oportunidades y amenazas
que el contexto puede presentar para la Fundación UNED la
impartición de este curso
Oportunidades
   Amplia cobertura tecnológica (alta implantación de tecnologías
    relacionadas con el 2.0 en la sociedad española)

   Marcada sensibilidad de la situación política hacia el desarrollo e
    implantación de nuevas tecnologías

   Cambios en los patrones sociales y estilos de vida conducentes hacia
    una mayor integración de las tecnologías 2.0 en todos los ámbitos

   Tendencia de la reconversión profesional de un amplio sector de la
    sociedad provocado por unas altas tasas de desempleo

   Demanda de profesionales relacionados con el `Social Media’ con un
    presumible crecimiento en los próximos años

   Fuerte demanda de formación relacionada con el ‘Social Media’
Amenazas
   Amplia oferta formativa del sector que implica una gran competencia de centros

   Pérdida de poder adquisitivo de la población española consecuencia de alta tasas
    de desempleo entre jóvenes y no tan jóvenes

   Imposibilidades de fijar unos criterios de calidad para el establecimiento de una
    oferta formativa adecuada a la imagen de la marca

   Escaso desarrollo formativo y experiencia de los profesionales relacionados con el
    ‘Social Media’

   Empeoramiento de la situación académica que implique una pérdida de un mayor
    poder adquisitivo de la población a la que dirigimos nuestra oferta formativa que
    conllevaría no poder soportar los costes de la oferta formativa

   Daño al prestigio de nuestra marca

   Marcado carácter cambiante de las técnicas desarrolladas provocada por alta
    obsolescencia tecnológica
Fortalezas
   Prestigio profesional de la marca ampliamente conocida
    en España y América Latina a la que va unida nuestra
    organización (UNED)

   Buen posicionamiento de nuestra marca en la red así
    como de nuestra página web y en las redes sociales

   Experiencia formativa de la organización en el desarrollo
    de enseñanzas no presenciales

   Infraestructuras tecnológicas desarrolladas por una
    dilatada experiencia en la formación on-line

   Personal cualificado con experiencia en la formación no
    presencial y on-line
Debilidades
   Merma económica producida por el descenso de alumnado

   Problemas de financiación pública con motivo de los recortes
    provocados por la crisis financiera

   Incapacidad para absorber nuevo profesorado por motivos de una
    dilatada merma en los ingresos de la institución

   Complejidad y variedad de enseñanzas relacionadas con el Social
    Media como consecuencia de una diversificación y auge de este
    tipo de enseñanzas

   Escaso desarrollo organizacional para la impartición de este tipo de
    enseñanza

   Escasez de profesorado especializado en `Social Media`entre
    nuestro profesorado
Tras el análisis realizado podemos deducir que nuestra organización se
enfrenta a un mercado cambiante y a una amplia variedad formativa en la impartición
de este tipo de enseñanzas pero como contrapartida cuenta con un prestigio de
desarrollado a lo largo de muchos en el desarrollo de enseñanzas regladas no
presenciales.

La situación del mercado es de un auge en el reclamo de este tipo de
enseñanzas debido a los cambios estructurales producido por la implantación de las
nuevas tecnologías sin embargo el momento de alza en la penetración de la `Social
Media’ en todos los aspectos de la sociedad ha provocado un relanzamiento de las
enseñanzas relacionados con este sector, lo que sitúa a nuestra institución en un
mercado muy competitivo pero con unas prometedoras posibilidades para la
consolidación de nuestra marca que añadiría un prestigio añadido en la impartición de
enseñanzas relacionadas con la nuevas tecnologías.; a lo que puede aportar su
dilatada experiencia en el desarrollo de enseñanzas no presenciales, así como su
buena presencia en las redes sociales y buen posicionamiento de su página web para
el desarrollo de campañas publicitarias que den a conocer esta oferta formativa.

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Análisis DAFO

  • 1.
  • 2. Para fijar unos objetivos específicos que nos permitan establecer nuestra campaña de marketing necesitamos hacer un diagnóstico de la situación actual de nuestra empresa. Gracias a este análisis conoceremos la situación de partida que nos permitirá establecer unos objetivos específicos adaptados a unas condiciones y necesidades claramente identificadas. El Análisis DAFO establece una metodología de estudio de la empresa, analizando las características internas y externas, que nos permitir planificar una estrategia de futuro. Nuestro análisis externo permite fijar las oportunidades y amenazas que el contexto puede presentar para la Fundación UNED la impartición de este curso
  • 3. Oportunidades  Amplia cobertura tecnológica (alta implantación de tecnologías relacionadas con el 2.0 en la sociedad española)  Marcada sensibilidad de la situación política hacia el desarrollo e implantación de nuevas tecnologías  Cambios en los patrones sociales y estilos de vida conducentes hacia una mayor integración de las tecnologías 2.0 en todos los ámbitos  Tendencia de la reconversión profesional de un amplio sector de la sociedad provocado por unas altas tasas de desempleo  Demanda de profesionales relacionados con el `Social Media’ con un presumible crecimiento en los próximos años  Fuerte demanda de formación relacionada con el ‘Social Media’
  • 4. Amenazas  Amplia oferta formativa del sector que implica una gran competencia de centros  Pérdida de poder adquisitivo de la población española consecuencia de alta tasas de desempleo entre jóvenes y no tan jóvenes  Imposibilidades de fijar unos criterios de calidad para el establecimiento de una oferta formativa adecuada a la imagen de la marca  Escaso desarrollo formativo y experiencia de los profesionales relacionados con el ‘Social Media’  Empeoramiento de la situación académica que implique una pérdida de un mayor poder adquisitivo de la población a la que dirigimos nuestra oferta formativa que conllevaría no poder soportar los costes de la oferta formativa  Daño al prestigio de nuestra marca  Marcado carácter cambiante de las técnicas desarrolladas provocada por alta obsolescencia tecnológica
  • 5. Fortalezas  Prestigio profesional de la marca ampliamente conocida en España y América Latina a la que va unida nuestra organización (UNED)  Buen posicionamiento de nuestra marca en la red así como de nuestra página web y en las redes sociales  Experiencia formativa de la organización en el desarrollo de enseñanzas no presenciales  Infraestructuras tecnológicas desarrolladas por una dilatada experiencia en la formación on-line  Personal cualificado con experiencia en la formación no presencial y on-line
  • 6. Debilidades  Merma económica producida por el descenso de alumnado  Problemas de financiación pública con motivo de los recortes provocados por la crisis financiera  Incapacidad para absorber nuevo profesorado por motivos de una dilatada merma en los ingresos de la institución  Complejidad y variedad de enseñanzas relacionadas con el Social Media como consecuencia de una diversificación y auge de este tipo de enseñanzas  Escaso desarrollo organizacional para la impartición de este tipo de enseñanza  Escasez de profesorado especializado en `Social Media`entre nuestro profesorado
  • 7. Tras el análisis realizado podemos deducir que nuestra organización se enfrenta a un mercado cambiante y a una amplia variedad formativa en la impartición de este tipo de enseñanzas pero como contrapartida cuenta con un prestigio de desarrollado a lo largo de muchos en el desarrollo de enseñanzas regladas no presenciales. La situación del mercado es de un auge en el reclamo de este tipo de enseñanzas debido a los cambios estructurales producido por la implantación de las nuevas tecnologías sin embargo el momento de alza en la penetración de la `Social Media’ en todos los aspectos de la sociedad ha provocado un relanzamiento de las enseñanzas relacionados con este sector, lo que sitúa a nuestra institución en un mercado muy competitivo pero con unas prometedoras posibilidades para la consolidación de nuestra marca que añadiría un prestigio añadido en la impartición de enseñanzas relacionadas con la nuevas tecnologías.; a lo que puede aportar su dilatada experiencia en el desarrollo de enseñanzas no presenciales, así como su buena presencia en las redes sociales y buen posicionamiento de su página web para el desarrollo de campañas publicitarias que den a conocer esta oferta formativa.