Análisis de las dimensionesde Unificación,Sistematización,Diferenciación,yEspecialización
De lasLey 1.420, la Ley24.195, LeyFederal de Educaciónyla Ley 26.606, Leyde Educación
Nacional
Dimensión Ley1.420
1884-1993
Ley24.195
LeyFederal de Educación
1993-2006
Ley26.606
Ley de EducaciónNacional
2006
unificación
Artículo:1,2,3
Enseñanza:
 Obligatoria
 Gradual
 Gratuita
Desarrollo:
 Moral
 Intelectual
 físico
Artículo:1 al 9
Derechode Aprenderyde
enseñar
Responsabilidadcomún:
Provincias,municipios,
familia,iglesia
Igualdadde oportunidadessin
discriminación
SistemaEducativoFlexible,
articuladoequitativo,abierto
Para satisfacerlas
necesidades
Nacionalesyregionales
Artículos del 1 al10
Derecho de Aprender y de enseñar
El estado garantiza la educación
Los responsables dela acción educativa :
Provincias,municipios,familia,
Política educativaspara consolidar
La unidad nacional
Igualdad –equidad
oportunidades sin discriminación
proyecto basado en valores :
Paz, Solidaridad,Igualdad,Diversidad,
Justicia
SISTEMATIZACIÓN
Sistematización
Pedagógica
Capítulo6 articulo5
instrucciónobligatoria
de:Lengua,Matemática,
Biología,Historia,y
Geografía
Art.9 Divisiónen6grados
Art. 11 tiposesc.Común
Jardines,Cárceles,
Rurales
Art.12 esc. ámbitode
adultos
Sistematización
Administrativa
Cap. 2 Art. 15 Matricula
Cap.6 administraciónde
Cumplirleyes
Art.52 ConsejoNacional
De Educación
dependientedel
Ministeriode Educación
SistematizaciónPedagógica
EducaciónInicial:3a 5 años
EducaciónGral. Básica de 6 a
14 años
Educación3 añosde duración
 EducaciónSuperior:
Profesional
 Educación
cuaternarias
 Contenidoscomunes
Distintosnivelesde
concrecióncurricular:
 Contenido básicos
comunes
 Diseñojurisdiccional
provinciales
 Proyectoeducativo
institucional
 Proyectoáulico
Sistematización
Administrativa
ConsejoFederal de Culturay
Educación presididopor
Ministeriode Educación
SistematizaciónPedagógica:cap2
art. 25 Nivel Inicial
art. 25Educación primaria Obligatoria
art. 31 Educación Secundaria
Cap. 6 Educación Superior Universitaria
No Universitaria
Art. 38 Educación Técnica Profesional
Cap. 8 Educación Especial
Cap.7 Educación Artística
Formación Permanente de Jóvenes y Adulto
Art.60 Educación Domiciliariay Hospitalaria
Cap.10 Educación Rural
Educación en Contexto de Encierro
Sistematización Administrativa
Ministerio deeducación , ciencia y
tecnología
Dimensión Ley1.420
1884-1993
Ley24.195
LeyFederal de Educación
1993-2006
Ley26.606
Leyde EducaciónNacional
2006
Diferenciación
FunciónPolítica
Formar laIdentidad
Nacional
FunciónSociocultural
Art. 6 INSTRUCCÓN
Obligatoria:Música,
Geografía,Idioma.
Art. 1 DesarrolloSocial
InstrucciónFísica
FunciónEconómica
Cap. 1 Art. 6
Valoresejerciciomilitares
Nocionesde Agricultura
Y ganadería
FunciónPolítica
Formaciónintegral y
permanente de ciudadano
( consolidaciónde la
democracia)
Función Sociocultural
Contenidosbásicoscomunes
Atendiendoprioridades
comunitarias,regionalesy
nacionalesconorientaciones
Humanitarias,científicasy
tecnológicas
FunciónEconómica
Articulaciónéntrelas
empresasyeducación
FunciónPolítica
ART. 6 Reafirmarla soberanía e
IdentidadNacional,DerechosHumanos
Y Libertadfundamental
Art.11 Igualdadde Oportunidadespara
la educaciónIntegral.Formación
ciudadanaIntegral.
FunciónSociocultural
Art. 30 Desarrollarlascompetencias
lingüísticasoralesyescritasde lalengua
española,comprenderyexpresarse en
la lenguaextranjera
Expresiónartística,manifestaciones
culturales
FunciónEconómica
Art. 7 El Estado garantizael desarrollo
económico
Art. 23 Articulaciónde escuelaconlas
empresas
Especialización
Cap. 1 Art 8 Religión
fuerade la escuela
primaria
Expedir títulode maestro
Previoexamen
Cap. Art.6 Formación
integral permanentecon
proyecciónregional,
continental yuniversal con
valores humanos
Ciudadanosresponsables
defensoresde las
institucionesdemocráticas y
del medioambiente.
Cap. 5 Art. 19 Formación
docente permanente activo
participativoresponsableen
el ejercicio
Cap. 6 Art. 33 seguimiento
del alumno
Art7 se adaptaa loscambiosgarantiza
la informaciónyparticipaciónenun
procesode desarrolloconcrecimiento
económicoyjusticiasocial

Análisis de las dimensiones de unificación

  • 1.
    Análisis de lasdimensionesde Unificación,Sistematización,Diferenciación,yEspecialización De lasLey 1.420, la Ley24.195, LeyFederal de Educaciónyla Ley 26.606, Leyde Educación Nacional Dimensión Ley1.420 1884-1993 Ley24.195 LeyFederal de Educación 1993-2006 Ley26.606 Ley de EducaciónNacional 2006 unificación Artículo:1,2,3 Enseñanza:  Obligatoria  Gradual  Gratuita Desarrollo:  Moral  Intelectual  físico Artículo:1 al 9 Derechode Aprenderyde enseñar Responsabilidadcomún: Provincias,municipios, familia,iglesia Igualdadde oportunidadessin discriminación SistemaEducativoFlexible, articuladoequitativo,abierto Para satisfacerlas necesidades Nacionalesyregionales Artículos del 1 al10 Derecho de Aprender y de enseñar El estado garantiza la educación Los responsables dela acción educativa : Provincias,municipios,familia, Política educativaspara consolidar La unidad nacional Igualdad –equidad oportunidades sin discriminación proyecto basado en valores : Paz, Solidaridad,Igualdad,Diversidad, Justicia SISTEMATIZACIÓN Sistematización Pedagógica Capítulo6 articulo5 instrucciónobligatoria de:Lengua,Matemática, Biología,Historia,y Geografía Art.9 Divisiónen6grados Art. 11 tiposesc.Común Jardines,Cárceles, Rurales Art.12 esc. ámbitode adultos Sistematización Administrativa Cap. 2 Art. 15 Matricula Cap.6 administraciónde Cumplirleyes Art.52 ConsejoNacional De Educación dependientedel Ministeriode Educación SistematizaciónPedagógica EducaciónInicial:3a 5 años EducaciónGral. Básica de 6 a 14 años Educación3 añosde duración  EducaciónSuperior: Profesional  Educación cuaternarias  Contenidoscomunes Distintosnivelesde concrecióncurricular:  Contenido básicos comunes  Diseñojurisdiccional provinciales  Proyectoeducativo institucional  Proyectoáulico Sistematización Administrativa ConsejoFederal de Culturay Educación presididopor Ministeriode Educación SistematizaciónPedagógica:cap2 art. 25 Nivel Inicial art. 25Educación primaria Obligatoria art. 31 Educación Secundaria Cap. 6 Educación Superior Universitaria No Universitaria Art. 38 Educación Técnica Profesional Cap. 8 Educación Especial Cap.7 Educación Artística Formación Permanente de Jóvenes y Adulto Art.60 Educación Domiciliariay Hospitalaria Cap.10 Educación Rural Educación en Contexto de Encierro Sistematización Administrativa Ministerio deeducación , ciencia y tecnología
  • 2.
    Dimensión Ley1.420 1884-1993 Ley24.195 LeyFederal deEducación 1993-2006 Ley26.606 Leyde EducaciónNacional 2006 Diferenciación FunciónPolítica Formar laIdentidad Nacional FunciónSociocultural Art. 6 INSTRUCCÓN Obligatoria:Música, Geografía,Idioma. Art. 1 DesarrolloSocial InstrucciónFísica FunciónEconómica Cap. 1 Art. 6 Valoresejerciciomilitares Nocionesde Agricultura Y ganadería FunciónPolítica Formaciónintegral y permanente de ciudadano ( consolidaciónde la democracia) Función Sociocultural Contenidosbásicoscomunes Atendiendoprioridades comunitarias,regionalesy nacionalesconorientaciones Humanitarias,científicasy tecnológicas FunciónEconómica Articulaciónéntrelas empresasyeducación FunciónPolítica ART. 6 Reafirmarla soberanía e IdentidadNacional,DerechosHumanos Y Libertadfundamental Art.11 Igualdadde Oportunidadespara la educaciónIntegral.Formación ciudadanaIntegral. FunciónSociocultural Art. 30 Desarrollarlascompetencias lingüísticasoralesyescritasde lalengua española,comprenderyexpresarse en la lenguaextranjera Expresiónartística,manifestaciones culturales FunciónEconómica Art. 7 El Estado garantizael desarrollo económico Art. 23 Articulaciónde escuelaconlas empresas Especialización Cap. 1 Art 8 Religión fuerade la escuela primaria Expedir títulode maestro Previoexamen Cap. Art.6 Formación integral permanentecon proyecciónregional, continental yuniversal con valores humanos Ciudadanosresponsables defensoresde las institucionesdemocráticas y del medioambiente. Cap. 5 Art. 19 Formación docente permanente activo participativoresponsableen el ejercicio Cap. 6 Art. 33 seguimiento del alumno Art7 se adaptaa loscambiosgarantiza la informaciónyparticipaciónenun procesode desarrolloconcrecimiento económicoyjusticiasocial