1. LA DRAMATIZACIÓN COMO MEDIO DE EXPRESIÓN ARTÍSTICA EN LOS
NIÑOS DE NIVEL PRE-ESCOLAR.
1. Planteamiento del proyecto
1.1 Descripción y formulación del problema.
Teniendo en cuenta que a los niños desde el nivel Pre-Escolar deben explotárseles sus
aptitudes artísticas, como son: el teatro, la danza, la pintura y la poesía; y tomando como
referencia las actividades realizadas y observadas a lo largo de nuestras prácticas, se puede
decir que existe un desinterés por parte del cuerpo docente, ya que no tiene en cuenta en los
alumnos las aptitudes antes mencionadas, no se les incentiva, ni cultivan los anteriores
valores en ellos.
Además, se puede notar que tal falta de interés se debe a la poca iniciativa de los
profesores, limitaciones en cuanto a la dotación de materiales para el desarrollo de estas
actividades, así como también de la planta física.
¿Cómo mejorar la expresión artística de los niños mediante la dramatización?

2. 1.2 Justificación.
En nuestro medio existe arrogancia y subestimación hacia todo lo que concierne en la
formación y recreación del niño. Esta actividad se manifiesta especialmente en la insistencia
de tratar al niño con autoritarismo y paternalismo excesivo, que redundan en el fomento de la
irresponsabilidad y en la prolongación anormal de sus situaciones infantiles.
El desarrollo del presente proyecto tiene como objeto explotar en los niños sus
aptitudes artísticas por medio del teatro, teniendo en cuenta los diversos factores que tienen
que ver con el proceso de aprendizaje.
Se utilizará la dramatización como base para el desarrollo del presente trabajo; vista
esta como un paso, posterior al juego dramático que viven los niños en sus primeros años.
Para que esta investigación pueda desarrollarse, es necesario estimular a todo el grupo
educativo.

3. 1.3 Objetivos
1.3.1 Generales.
- Despertar en los niños del nivel Pre-Escolar el interés por el teatro como medio de
expresión artística, mediante la dramatización.
- Estimular mediante actividades creativas el desarrollo de habilidades de acuerdo con
el interés, aptitudes y necesidades individuales.
1.3.2 Específicos.
- Estimular en los niños la dramatización como elemento para la adquisición de
valores.
- Resaltar la importancia del teatro como medio de expresión corporal en el niño.
- Conocer cómo ha evolucionado la actividad teatral a través del tiempo, como
manifestación cultural que es.
- Utilizar el teatro como instrumento forjador de conciencia social en el niño.
- Motivar la participación de los padres de familia en el desarrollo de las actividades.