Cuando decimos que nuestro éxito como empresa pasa por «poner a las personas en el centro» no estamos lanzando, sin más, un lema «happy flower» con el que adornar las paredes de la oficina y cautivar a clientes y empleados. Las organizaciones que hoy empiezan a despuntar, especialmente en el contexto digital, son aquellas que antes han comprendido que el rumbo de nuestro siglo no pasa ya por ofrecer en exclusiva buenos servicios a precios competitivos. Viene dado, ante todo, por una afán honesto y siempre ventajoso de potenciar y aprovechar lo mejor de nosotros mismos… aquello que, de hecho, nos hace especiales a profesionales, fans y consumidores: nuestros valores.
El mundo global e hiperconectado por el que avanzamos es, sin duda, mucho más exigente que el que heredamos. El superávit de información, la obsolescencia cada vez más temprana de nuestros conocimientos y herramientas, la aparición de nuevos hábitos de vida y de consumo y la aparente crisis del modelo productivo tradicional nos obligan hoy a generar modelos de negocio y estructuras de trabajo más flexibles, dinámicas y permeables. Y sólo la pasión, la colaboración, la autogestión, la transparencia, el liderazgo humano, el intraemprendimiento y la responsabilidad dentro y fuera de nuestras tiendas u oficinas parecen dar respuesta a lo que nos exige este nuevo tiempo: comportarnos no tanto como mercados, sino como lo que realmente somos. Es decir, personas
Cuando decimos que nuestro éxito como empresa pasa por «poner a las personas en el centro» no estamos lanzando, sin más, un lema «happy flower» con el que adornar las paredes de la oficina y cautivar a clientes y empleados. Las organizaciones que hoy empiezan a despuntar, especialmente en el contexto digital, son aquellas que antes han comprendido que el rumbo de nuestro siglo no pasa ya por ofrecer en exclusiva buenos servicios a precios competitivos. Viene dado, ante todo, por una afán honesto y siempre ventajoso de potenciar y aprovechar lo mejor de nosotros mismos… aquello que, de hecho, nos hace especiales a profesionales, fans y consumidores: nuestros valores.
El mundo global e hiperconectado por el que avanzamos es, sin duda, mucho más exigente que el que heredamos. El superávit de información, la obsolescencia cada vez más temprana de nuestros conocimientos y herramientas, la aparición de nuevos hábitos de vida y de consumo y la aparente crisis del modelo productivo tradicional nos obligan hoy a generar modelos de negocio y estructuras de trabajo más flexibles, dinámicas y permeables. Y sólo la pasión, la colaboración, la autogestión, la transparencia, el liderazgo humano, el intraemprendimiento y la responsabilidad dentro y fuera de nuestras tiendas u oficinas parecen dar respuesta a lo que nos exige este nuevo tiempo: comportarnos no tanto como mercados, sino como lo que realmente somos. Es decir, personas
José Luis Roces, Vicerrector del ITBA de Buenos Aires, presenta en su intervención Liderazgo e Innovación las condiciones de emergencia de la innovación en el seno de las organizaciones.
EOI Madrid, 5 de mayo de 2010
Como Investigador y Gerente he realizado una investigación revisando teorias gerenciales, por lo cual realizando un aporte critico construtivo en el tema de Management; me permito proponer las Nuevas Tendencias Gerenciales del Siglo XXI
Innovación Corporativa en España: Enfoque en Ecosistemas y plataformasTotti Könnölä
Totti Könnölä, CEO
Insight Foresight Institute
Jornada “Nuevos modelos de innovación en la industria europea”
1 de junio de 2017
Salón de actos del Centro para el Desarrollo Tecnológico Industrial (CDTI), Madrid.
IN4DES [Modelo Institucional Integrado de Innovación e Internacionalización para el Desarrollo de la Educación Superior] es una hoja de ruta estratégica para ayudar a instituciones de educación superior y centros de investigación científica en el fortalecimiento institucional de sus procesos de internacionalización, dando prioridad a los ámbitos de investigación, emprendimiento y transferencia de tecnología.
Presentación trabajo de tecnologias de la informaciónEmy Armas
Trabajo en equipo:
PLAN DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO FISCALÍA GENERAL DEL ESTADO DEL ECUADOR
Profesor: Ing. Nelson Piedra Pullaguari
Trabajo realizado por:
Emilia Armas Díaz
Silvia Urbano
Flor Inés Gallegos C.
Maribel Aguilar
Este documento plantea una completa metodología de trabajo y desarrollo para lograr incorporar la Gestión del Conocimiento al interior de las entidades públicas, permitiendo una transformación de la cultura del los funcionarios públicos y las entidades, hace interesantes sugerencias sobre las transformaciones en la política pública a nivel educativo y formula estrategias para cumplir con los objetivos propuestos.
José Luis Roces, Vicerrector del ITBA de Buenos Aires, presenta en su intervención Liderazgo e Innovación las condiciones de emergencia de la innovación en el seno de las organizaciones.
EOI Madrid, 5 de mayo de 2010
Como Investigador y Gerente he realizado una investigación revisando teorias gerenciales, por lo cual realizando un aporte critico construtivo en el tema de Management; me permito proponer las Nuevas Tendencias Gerenciales del Siglo XXI
Innovación Corporativa en España: Enfoque en Ecosistemas y plataformasTotti Könnölä
Totti Könnölä, CEO
Insight Foresight Institute
Jornada “Nuevos modelos de innovación en la industria europea”
1 de junio de 2017
Salón de actos del Centro para el Desarrollo Tecnológico Industrial (CDTI), Madrid.
IN4DES [Modelo Institucional Integrado de Innovación e Internacionalización para el Desarrollo de la Educación Superior] es una hoja de ruta estratégica para ayudar a instituciones de educación superior y centros de investigación científica en el fortalecimiento institucional de sus procesos de internacionalización, dando prioridad a los ámbitos de investigación, emprendimiento y transferencia de tecnología.
Presentación trabajo de tecnologias de la informaciónEmy Armas
Trabajo en equipo:
PLAN DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO FISCALÍA GENERAL DEL ESTADO DEL ECUADOR
Profesor: Ing. Nelson Piedra Pullaguari
Trabajo realizado por:
Emilia Armas Díaz
Silvia Urbano
Flor Inés Gallegos C.
Maribel Aguilar
Este documento plantea una completa metodología de trabajo y desarrollo para lograr incorporar la Gestión del Conocimiento al interior de las entidades públicas, permitiendo una transformación de la cultura del los funcionarios públicos y las entidades, hace interesantes sugerencias sobre las transformaciones en la política pública a nivel educativo y formula estrategias para cumplir con los objetivos propuestos.
Debido al interés suscitado en las organizaciones por el conocimiento y la gestión del conocimiento, investigadores en Sistemas de Información han propugnado una clase de sistemas de información denominados sistemas de gestión del conocimiento.
Los sistemas de gestión del conocmiento son una clase de sistemas de información aplicados a la gestión del conocimiento organizacional. Están basados en las tecnologías de información y desarrollados para apoyar los procesos de creación, almacenamiento, recuperación, transferencia y aplicación del conocimiento y, además, facilitan bastantes de los aspectos sociales y culturales de la gestión del conocimiento.
Convocatoria oficial congreso de futbol formativo Futbolscopia 2018 UNAM
Aquí encontrará todos los detalles acerca de nuestro congreso anual a celebrarse los días 2,3 y 4 de abril del 2018. Todos los derechos reservados. Prohibida su reproducción sin autorización expresa del H. Comité Organizador.
Este libro es una primera aproximación heurística sobre la enseñanza del fútbol empleando pensamiento conceptual. Pero ¿A qué nos referimos cuando le llamamos heurística? A un método de investigación que ayuda a identificar estrategias para resolver problemas concretos de forma creativa.
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE DE LOS FUTBOLISTAS MEDIANTE RÚBRICAS.UNAM
Cada Centro de Formación deberá crear su lista de conceptos y sus parámetros de evaluación. Este instrumento deberá ser explicado e incluso entregado al jugador o al padre. La evaluación de los aspectos técnicos cede su lugar a aspectos más cualitativos que midan el logro, la iniciativa y la toma de decisiones.
PROGRAMACIÓN. PLAN DE ENTRENAMIENTO ENSEÑANZA BASADA EN CONCEPTOS. EBCUNAM
Independientemente del método de entrenamiento y el modelo de enseñanza, hemos agrupado los elementos conceptuales más importantes de acuerdo a rangos de edad de los jugadores
Diez razones por las cuales el fútbol se ha convertido en el deporte más popular del planeta. ¿Qué tiene este deporte que atrae tanto a las multitudes?
En la actualidad, la enseñanza del deporte es una de las cuestiones más discutidas en el ámbito de la educación física y del entrenamiento deportivo. En general, existe cierto descontento con la enseñanza tradicional del deporte a la cual se le atribuye su excesivo énfasis sobre la enseñanza de la técnica, y el olvido del desarrollo de la toma de decisiones y la conciencia táctica. Este hecho ha provocado la aparición y expansión de diversas propuestas pedagógicas alternativas y una de ellas es TGfU.
Concepto por demás polémico que abarca a todo el conjunto de niños que aún no alcanzan la pericia deportiva ya sea por falta de maduración o inexperiencia motriz.
Cual es la principal preocupacion de los entrenadores de futbol baseUNAM
Realizamos un breve sondeo entre jóvenes que actualmente estudian la carrera de entrenamiento deportivo o Educación Física en una universidad privada y que además complementan sus estudios trabajando en diversas escuelas de fútbol. Deseábamos saber concretamente ¿Qué es lo que más te preocupa de la sesión de entrenamiento?
Versión incompleta libro Pedagogía del Fútbol Infantil escrito por el profeso...UNAM
Este documento está diseñado para brindar a los entrenadores un conjunto de fundamentos pedagógicos básicos que les ayuden a acercar el fútbol a los niños y jóvenes de una manera tal en la que éstos puedan disfrutar los múltiples beneficios que conlleva este deporte. No es la intención de este libro, brindar a los entrenadores los “secretos” pedagógicos del juego porque simple y sencillamente no existen secretos. Eso es parte de la belleza del fútbol formativo.
En relación con la ejecución técnica, quien desarrolle más rapidez en sus movimientos y se adapte más pronto a las necesidades complejas de una situación específica tendrá un instante de más con respecto a su adversario.
Vivimos es una sociedad de contradicciones y simulaciones, de acuerdo. Pero, lo más triste es que la noción de formar personas antes que jugadores ha tenido como consecuencia el descuido de los valores esenciales. El fútbol formativo antes de formar seres humanos de bien, debe llevar implícita una primera realización indispensable: contribuir y proporcionarle cultura deportiva a sus participantes.
Version incompleta libro terminologia táctica aplicadaUNAM
Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorización escrita del autor, bajo las sanciones establecidas en las leyes, la reproducción total o parcial de esta obra, por cualquier medio o procedimiento, comprendida la reprografía y el tratamiento informático y la distribución de ejemplares de ella, mediante alquiler o préstamo públicos.
Versión incompleta libro Análisis y Lectura de PartidosUNAM
Los invitamos a conocer el índice e introducción de este nuevo libro de la colección "Cuadernillos Didácticos del Fútbol Formativo" editados y distribuidos en exclusiva por la Asociación de Entrenadores de Fútbol Formativo A.C.
Todos los Derechos Reservados. Asociación de Entrenadores de Fútbol Formativo A.C. Queda terminantemente prohibido copiar, reproducir, difundir, publicar o modificar cualquier material incluido en este catálogo o en cualquier soporte derivado del mismo sin previo consentimiento expreso y escrito de su autor. D.R. 2015.
Mayores Informes búsquenos en las redes sociales como Futbolscopia Entrenadores
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
Ao Entorno Internacional
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9. Ciclo de Generación del Conocimiento en las Organizaciones OBTENCIÓN DE DATOS PROCESAMIENTO DE DATOS INFORMACIÓN RELEVANTE APLICACIÓN DE INFORMACIÓN CONOCIMIENTOS ENTORNO EXPERIENCIAS