Este documento presenta una introducción a la gestión del conocimiento. Explica que la gestión del conocimiento involucra tres elementos clave: el capital intelectual, la cultura organizacional y las tecnologías de la información. Resalta que la gestión del conocimiento ayuda a identificar, seleccionar, organizar, diseminar y transferir información valiosa para una organización.
Debido al interés suscitado en las organizaciones por el conocimiento y la gestión del conocimiento, investigadores en Sistemas de Información han propugnado una clase de sistemas de información denominados sistemas de gestión del conocimiento.
Los sistemas de gestión del conocmiento son una clase de sistemas de información aplicados a la gestión del conocimiento organizacional. Están basados en las tecnologías de información y desarrollados para apoyar los procesos de creación, almacenamiento, recuperación, transferencia y aplicación del conocimiento y, además, facilitan bastantes de los aspectos sociales y culturales de la gestión del conocimiento.
Gives an overview on knowledge and knowledge management. Discusses the various knowledge management processes and systems necessary for effective knowledge management practice.
Study of Knowledge Management Articles:
Part 1: A Critical Review Of Knowledge Management As A Management Tool.
Part 2: The Use Of Tacit Knowledge Within Innovative Companies: Knowledge Management In Innovative Enterprises.
Part 3: Knowledge Management and Process Performance.
Part 4: Knowledge Outsourcing.
Debido al interés suscitado en las organizaciones por el conocimiento y la gestión del conocimiento, investigadores en Sistemas de Información han propugnado una clase de sistemas de información denominados sistemas de gestión del conocimiento.
Los sistemas de gestión del conocmiento son una clase de sistemas de información aplicados a la gestión del conocimiento organizacional. Están basados en las tecnologías de información y desarrollados para apoyar los procesos de creación, almacenamiento, recuperación, transferencia y aplicación del conocimiento y, además, facilitan bastantes de los aspectos sociales y culturales de la gestión del conocimiento.
Gives an overview on knowledge and knowledge management. Discusses the various knowledge management processes and systems necessary for effective knowledge management practice.
Study of Knowledge Management Articles:
Part 1: A Critical Review Of Knowledge Management As A Management Tool.
Part 2: The Use Of Tacit Knowledge Within Innovative Companies: Knowledge Management In Innovative Enterprises.
Part 3: Knowledge Management and Process Performance.
Part 4: Knowledge Outsourcing.
UNDP Presentation: How to Develop a Successful KM StrategyJohannes Schunter
This is a generic presentation outlining rationale, success factors and 9 practical steps for developing a corporate knowledge management strategy, based on the example of the United Nations Development Programme.
How to develop a Knowledge Management Strategy for your Library Practical Pr...unulwbpartnership
In simple terms a KM strategy is the process of generating, codifying, and transferring explicit and tacit knowledge within an organization, getting the right information, to the right people, in the right place and at the right time.
For KM practitioners, Agile frameworks have long been important for optimizing stakeholder value and satisfaction in KM initiatives. Over 20 years ago, a group of software developers revolutionized their field by introducing the Agile Manifesto to guide their industry in adopting Agile values, frameworks, and practices. However, until now, KM practitioners have lacked a formal framework demonstrating how to apply Agility to KM. In short, it is time to codify these Agile principles in a manner suited for the KM profession. Leveraging the original Agile Manifesto for inspiration, Andrew Politi and Megan Salerno introduced “The Agile KM Manifesto” at KM World 2022. The presentation is designed to initiate a conversation amongst KM practitioners across the industry about this initial version of the Agile KM Manifesto (the 'AKM'), and solicit feedback on future iterations.
Next, the presenters walked through three EK case studies demonstrating how the application of its principles could have saved significant time in those initiatives.
First, we described how a global non-profit approached EK to address duplicate and outdated content, and the lack of content creation standards.
Applicable AKM principle: "Content should only be available to users if it is new, essential, reliable, dynamic, and reusable. If these criteria are not met, the content must be cleaned-up or archived accordingly.”"
Next was a discussion of how national nuclear research laboratory struggled to share and discover knowledge from retiring employees and compartmentalized silos.
Applicable AKM principle: “Tacit knowledge and expertise should be proactively and formally captured and stored in the same manner as explicit knowledge.”
Finally, the presenters described how one of the largest multinational athletic apparel companies struggled to help geographically separated teams collectively and collaboratively reuse knowledge and create content across the globe, even functionally similar focus roles.
Applicable AKM principle: “All KM efforts must leverage a common language. Develop, socialize, and employ a common KM language so stakeholders don't speak past each other and can maintain consensus throughout your KM effort.”
Ultimately, this presentation served to introduce The AKM to the broader community, demonstrate its value, and solicit input from across the industry.
UNDP Presentation: How to Develop a Successful KM StrategyJohannes Schunter
This is a generic presentation outlining rationale, success factors and 9 practical steps for developing a corporate knowledge management strategy, based on the example of the United Nations Development Programme.
How to develop a Knowledge Management Strategy for your Library Practical Pr...unulwbpartnership
In simple terms a KM strategy is the process of generating, codifying, and transferring explicit and tacit knowledge within an organization, getting the right information, to the right people, in the right place and at the right time.
For KM practitioners, Agile frameworks have long been important for optimizing stakeholder value and satisfaction in KM initiatives. Over 20 years ago, a group of software developers revolutionized their field by introducing the Agile Manifesto to guide their industry in adopting Agile values, frameworks, and practices. However, until now, KM practitioners have lacked a formal framework demonstrating how to apply Agility to KM. In short, it is time to codify these Agile principles in a manner suited for the KM profession. Leveraging the original Agile Manifesto for inspiration, Andrew Politi and Megan Salerno introduced “The Agile KM Manifesto” at KM World 2022. The presentation is designed to initiate a conversation amongst KM practitioners across the industry about this initial version of the Agile KM Manifesto (the 'AKM'), and solicit feedback on future iterations.
Next, the presenters walked through three EK case studies demonstrating how the application of its principles could have saved significant time in those initiatives.
First, we described how a global non-profit approached EK to address duplicate and outdated content, and the lack of content creation standards.
Applicable AKM principle: "Content should only be available to users if it is new, essential, reliable, dynamic, and reusable. If these criteria are not met, the content must be cleaned-up or archived accordingly.”"
Next was a discussion of how national nuclear research laboratory struggled to share and discover knowledge from retiring employees and compartmentalized silos.
Applicable AKM principle: “Tacit knowledge and expertise should be proactively and formally captured and stored in the same manner as explicit knowledge.”
Finally, the presenters described how one of the largest multinational athletic apparel companies struggled to help geographically separated teams collectively and collaboratively reuse knowledge and create content across the globe, even functionally similar focus roles.
Applicable AKM principle: “All KM efforts must leverage a common language. Develop, socialize, and employ a common KM language so stakeholders don't speak past each other and can maintain consensus throughout your KM effort.”
Ultimately, this presentation served to introduce The AKM to the broader community, demonstrate its value, and solicit input from across the industry.
Presentació de José A. Gómez (Universidad de Murcia) dins del seminari "La biblioteca pública i la seva funció social en temps de crisi". Aula Jordi Rubió i Balaguer, 26 d'abril de 2012
Seminari «Perspectives de la recerca en comunicació».
Universitat de Barcelona, 22 setembre 2016.
Metodologías de investigación en Comunicación / José Luis Piñuel (UCM).
Presentación de J.A. Merlo Vega en la mesa redonda Acceso abierto a la ciencia en España: una carrera de obstáculos con un final ¿feliz?, organizada por REBIUN y celebrada en Gijón el 28 de mayo de 2015 en el marco de las XIV Jornadas Españolas de Documentación FESABID 2015. Se presentan 10 funciones de las bibliotecas como responsables de los repositorios institucionales de acceso abierto.
Bibliotecas públicas, recesión económica e inclusión socialJA Merlo Vega USAL
Bibliotecas públicas, recesión económica e inclusión social. Presentación de la mesa redonda "Bibliotecas públicas y actividades de inclusión social", celebrada en las Jornadas Profesionales de Liber 2013, 31 Feria Internacional del Libro. Madrid, 3 de octubre de 2013. La presentación presenta experiencias sobre cómo las bibliotecas españolas han hecho frente a la recesión económica. La presentación se basa en los datos del proyecto participativo "Bibliotecas en acción: la biblioteca ayuda a su comunidad, la comunidad ayuda a su biblioteca", que se puede consultar en línea en http://j.mp/biblioaccion. La mesa redonda fue organizada por FESABID y la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria.
La metodología de Diseño Centrado en el Usuario aborda las etapas en que se deben enfrentar proyectos digitales de manera exitosa.
- Estrategia y Planificación
- Estudio de Usuarios
- Arquitectura de Información
- Diseño de interfaz
- Diseño Front y Desarrollo
Procesos misionales de la biblioteca pública: propuesta de un modelo de refer...Arley Soto
Modelo de referencia de procesos misionales en la biblioteca pública. Los procesos mencionados así como sus actividades y elementos de entrada y salida, constituyen apenas un punto de referencia que se puede adaptar a las condiciones de cada biblioteca pública.
El profesional de la información como emprendedor en la bibliotecaJulián Marquina
Recientemente he intervenido en la jornada «La contribución de las bibliotecas universitarias en la empleabilidad de los titulados del futuro» organizada a través de los Cursos de Verano de la Universidad Complutense. La intención de dicha jornada, según el propio programa, era mostrar cómo las bibliotecas universitarias se están ajustando a la actual situación económica y aporta soluciones a las actuales demandas de la comunidad universitaria, adaptando los roles de sus profesionales y reorientando sus servicios, a la vez que desempeñan un papel decisivo en la investigación y desarrollo de un país, formando y ayudando a los futuros profesionales e investigadores.
Eddie nahumarmendarizmireles unidad 3 actividad 1_gestion del conocimientoeddie armendariz
Esta tema se compone de 10 temas sobre la gestión del conocimiento, los cuales giran en torno a adquirir conceptos sobre el tema central de la materia. Cada uno de los temas ayudara al alumno a comprender los conceptos y los procesos que tiene que ver con la gestión del conocimiento .
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
13. Tipos de conocimiento Present Future T Pol íticas Proce sos Patent es Plan e s Conocimiento explícito Inteligencia Emocional Conocimiento Tácito Creatividad Creencias Coeficiente de Confianza Experienc ias Intui ción Valores Proceso del pensar Know-how
57. Marco Referencial de la Gestión del conocimiento Aplicar Compartir Crear Identificar Capturar Adaptar Organizar Almacenar ORGANIZACIONES
58. Etapas de la Gestión. del Conocimiento 2 Puestos y competencias claves 3 Identifica-ción del Con. Necesari y existente 4 Planes de desarrollo por puesto 5 Identifica-ción de informa-ción necesaria 6 Intercam-bio de Gestión del Con . 7 Herramienta para compartir y retener Con. 8 Evaluación del proyecto 1 Procesos que agregan valor Proyecto Gestión del Conoci-miento.
66. Círculos de intercambio de Conocimiento y grupos de trabajo Propósito ¿ Quien pertenece? ¿ Quien mantiene unido al grupo? ¿Hasta cuando dura ? Comunidades de aprendizaje. Desarrollar las capacidades de sus miembros. Los miembros se seleccionan ellos mismos. Compromiso e identificación con el expertise del grupo. Tanto como exista interés en mantener el grupo. Grupo formal de trabajo. Proveer un producto o servicio. Las personas adscritas por el organigrama. Los requerimientos del trabajo. Hasta que el proyecto se ha completado. Equipo de proyecto Cumplir una tarea especifica. Las personas asignadas al proyecto. Los objetivos y tareas programadas. Hasta que el proyecto se ha completado. Red Informal. Recoger y transmitir información del negocio. Amigos y compañeros de trabajo. Necesidades mutuas Tanto como la gente tenga una razón para conectar.
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72. Interacción de Conceptos Incubadora Emprendedor Idea TIC Plan de Negocios Formalización Asesoría Servicios Empresas Competitivas Valor
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74. Líneas de Acción Programa de Formación de Emprendedores - Asociación de Incubadoras del Perú - Asociación Internacional de Parques Tecnológicos - IASP Estudiantes del ESUTEL sensibilizados desarrollan cursos de emprendimiento obligatorios en cada ciclo de su programa. Principales logros Incubadora Virtual utilizando las TIC.
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