Este documento describe varios sistemas y órganos del cuerpo humano, incluyendo el aparato locomotor, los sentidos, el sistema nervioso, el esqueleto, el sistema muscular y algunas enfermedades del aparato locomotor. Explica las funciones del aparato locomotor, los órganos de los sentidos, el sistema nervioso y sus partes, así como las características del esqueleto y el sistema muscular. También define la artrosis y el raquitismo, enfermedades que afectan el aparato locomotor.
Órganos de los sentidos, capas de la piel, division del oido, estructura de la naris, estructura de la piel, estructura del oido, estructura del ojo, los sentidos, organos de los sentidos, tipos de receptores
Adam Drewnowski - ICD 2016 - Can yogurt be part of sustainable food choices?Yogurt in Nutrition #YINI
People are aware that the food they eat is an important factor, affecting their health, but what is less well known is the impact of producing and consuming food on the world's resources.
What about yogurt? Adam Drewnowski, University of Washington in Seattle (USA), explained to us how yogurt may take care of our health and the health of our planet.*
Prediccion de las galernas itsasameztenIsabel Lete
South Biscay coastally trapped disturbances known as gales (galernas, enbatak) are adverse phenomena that send along the Cantabrian and Basque Coast a narrow jet of sudden and violent gusts of wind that do not follow a geostrophic balance parameterization, being faster, stronger and of a western-north-westerly component. These gales run the coast line from west to east strengthening in Eastern Cantabrian Sea from May to October. And can be predicted by the upwelling changes that happen the previous day.
Órganos de los sentidos, capas de la piel, division del oido, estructura de la naris, estructura de la piel, estructura del oido, estructura del ojo, los sentidos, organos de los sentidos, tipos de receptores
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Prediccion de las galernas itsasameztenIsabel Lete
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Studiu comparativ Regatul Spaniei - Anexa 1 - Liviu Sevastian Bocii - iunie 2013IMI PQ NET Romania
PROCESELE DE CERTIFICARE A COMPETENTELOR SI DE RECUNOASTERE A CALIFICARILOR IN SPANIA
Anexa 1. Profesiile reglementate din Spania
Autor:
Prof.univ.dr.ing. Liviu Sevastian BOCÎI
2013
Entrevista al oftalmólogo de Clínicas Novovisión Miguel Ángel Teus. En ella, el doctor revela cómo proteger la vista por más tiempo y cómo prevenir el glaucoma.
YOUR CUSTOMER HAS MOVED. DO YOU KNOW WHERE? #socialsellInsideView
Sales and marketing approaches have been flipped upside down with the explosion of social media. What worked 3 years ago, doesn’t work now. Social media has brought with it a profound global shift in communications that favors relationships over contacts, eliminates cold calling, and puts the buyer in control of the sales process. Capitalize on some simple, but practical “how to” ideas for engaging buyers and customers in a digital economy. During this session we will discuss:
• Why bother? A look at the numbers
• Evolution of sales and how social media applies
• Benefits of social selling
• Creating value in advance of the sales opportunity
• What executives want you to know
• Building loyalty and retention
• How to use social media for lead generation
• Lead generation from current networks
PRINCIPIOS, FINALIDADES Y ESTRATEGIAS - la integración educativa puede contribuir al mejoramiento de la práctica de los docentes de la educación básica en general.
Aquí explico todo sobre el cuerpo humano. Véanlo y si quieren contactar conmigo les doy mi correo: getafe2004@gmail.com. Hay una parte de células, de función de relación y del sistema nervioso.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. • ¿Qué es ?
El aparato locomotor es el formado por
huesos y articulaciones.
•¿Cuáles son las
funciones del aparato
locomotor?
- Movimiento de los distintos segmentos del
cuerpo.
- Sostén y resistencia a la presión y el
3.
4. • ¿ Que es?
Los órganos de los sentidos se encargan de captar la
información del medio. Esa información siempre provoca
una respuesta llamada ESTÍMULO.
Los receptores suelen ser neuronas; a veces son células
de otro tipo. Pueden actuar de forma aislada como las
de la piel, o en grupo como las del gusto. Hay dos tipos
de receptores
RECEPTORES INTERNOS:
RECEPTORES EXTERNOS:
5.
6. • ¿Qué es el olfato?
Es el Sentido corporal que permite percibir y
distinguir los olores. Detectamos hasta diez
mil olores. La nariz es el órgano por el cual
penetran todos los olores que se encuentra
ubicado entre la boca y la frente.
La parte interna de la nariz está formada por
dos paredes: la pituitaria amarilla
y la pituitaria roja o rosada
7. • ¿ Qué es el tacto?
Sentido corporal mediante el cual se
perciben el contacto o la presión de las
cosas sobre la piel y se distinguen
ciertas cualidades que tienen, como la
forma, el tamaño, la rugosidad,
la dureza o la temperatura.
8. • ¿Qué es el gusto?
Sentido corporal mediante el cual se
perciben y se distinguen los sabores.
Los sabores amargos son captados por las
papilas, lo dulce en la punta y lo salado a los
lados.
9.
10. • ¿Qué es la vista?
La vista es un sentido que nos permite percibir la
forma, distancia, posición, tamaño y color de todos
los objetos y seres que nos rodean.
-Se compone de varias partes principales:
1) El iris. Es la parte coloreada del ojo. Regula
la entrada de luz aumentando o disminuyendo
su tamaño según la intensidad de la misma.
2) La pupila. Se dilata o contrae en función de la
cantidad de luz existente.
3) El cristalino. Es la parte que enfoca .
11. 4) La córnea: Protege al cristalino y al iris
permitiendo el paso de la luz.
5) La retina: Su función es dar información
sobre la nitidez, color y brillo.
6) La esclerótica. Es la membrana que
protege y da forma al ojo.
7) Nervio óptico. Esto permite la formación
de las imágenes en nuestra cabeza.
12.
13.
14. • ¿Qué es el oido?
Sentido corporal que permite percibir y distinguir los
sonidos, volumen, timbre, tono y de la dirección de la que
proviene.
Su estructura se divide en tres partes:
OIDO INTERNO: en esta zona profunda del oído están
el centro auditivo, ubicado en el “caracol”, y
el control del equilibrio.
OIDO EXTERNO: está formado por el pabellón y el
conducto auditivo
OIDO MEDIO: cavidad llena de aire en el hueso
temporal, que está entre el tímpano y el oído interno.
Se encuentran 3 huesos diminutos: martillo, yunque, y
15.
16.
17. • ¿Qué es ?
Permite regular y coordinar todas
las funciones del organismo,
recibe información y elabora
respuestas.
-Estimulo: es capaz de producir
una respuesta por parte del
organismo.
18. -Los receptores son de percibir los
estímulos y convertirlos en impulsos
nerviosos:
Obtención de información
Conducción de la información hasta
los centros nerviosos
Elaboración de una respuesta
adecuada
Transmisión de la respuesta hasta
los órganos efectores
Ejecución de la respuesta
19.
20. • ¿Qué es ?
Es el conjunto de huesos y
cartílagos que forman el sistema
esquelético.
21.
22. • ¿Qué es ?
El sistema muscular permite que el
esqueleto se mueva, mantenga su
estabilidad y dé forma al cuerpo.
Se divide en siete grandes regiones
musculares: Cabeza, Región anterior
del cuello, Región posterior del tronco
y del cuello, Tórax, Abdomen,
Extremidades superiores y
Extremidades inferiores.
23.
24.
25. • ¿Cuáles son?
ARTROSIS: produce dolor, rigidez e
incapacidad funcional. Normalmente la
artrosis se localiza en la columna cervical y
lumbar, algunas articulaciones del hombro y
de los dedos de las manos, la cadera, la
rodilla
RAQUITISMO: Enfermedad propia de la
infancia, producida por la falta de calcio y
fósforo y por una mala alimentación, que se
caracteriza por deformaciones de los
huesos que se doblan con facilidad y