Este documento describe un proyecto pedagógico que utiliza cuentos infantiles para enseñar geometría a través de origami. Explica las bases teóricas del aprendizaje y el desarrollo según Piaget y Vigotsky, y cómo el proyecto aplica estas teorías. También analiza cómo integrar el lenguaje a través de actividades comunicativas y relacionar diferentes áreas. Finalmente, detalla cómo los estudiantes le darán vida a los personajes de cuentos a través de figuras de origami.