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El documento habla sobre las aplicaciones educativas de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs). Explica que Internet permitió la evolución de la enseñanza a distancia no virtualizada hacia nuevos modelos como el campus virtual y el e-learning. También señala que las nuevas tecnologías requieren nuevas formas de entender y abordar la educación en línea y su diseño instruccional. Finalmente, menciona que las TICs han facilitado la comunicación y el acceso al conocimiento entre estudiantes y profesores.


