El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. El aprendizaje puede ser personal o social, y cada persona tiene su propio estilo de aprendizaje. Los principios básicos del aprendizaje incluyen que es un proceso individual de construcción, se basa en experiencias previas y ocurre a través de la interacción social.
La Psicología humanista nace en un clima de protesta contra los currículos del sistema educativo ya que no se permitía el desarrollo de la personalidad.
Increasing STEM Mobility through Study Abroad in Europe: Engineering, Archite...CIEE
New questions have arisen in light of today’s demands for innovation in science, technology, engineering, and math (STEM), increasingly global jobs markets, worldwide competition, and imbalanced opportunities for study abroad. One such question: Should the selection of study abroad location be tied to local resources and assets? Using two STEM-focused study abroad programs in Europe as examples, we’ll discuss this question, and bring together innovators in STEM education to identify major challenges and best practices, and develop new roadmaps for creating successful STEM programs.
La Psicología humanista nace en un clima de protesta contra los currículos del sistema educativo ya que no se permitía el desarrollo de la personalidad.
Increasing STEM Mobility through Study Abroad in Europe: Engineering, Archite...CIEE
New questions have arisen in light of today’s demands for innovation in science, technology, engineering, and math (STEM), increasingly global jobs markets, worldwide competition, and imbalanced opportunities for study abroad. One such question: Should the selection of study abroad location be tied to local resources and assets? Using two STEM-focused study abroad programs in Europe as examples, we’ll discuss this question, and bring together innovators in STEM education to identify major challenges and best practices, and develop new roadmaps for creating successful STEM programs.
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Successful Pharmaceutical Sales Professional with 25 years of experience in Sales & Marketing of Pharmaceutical Products ,With Strong Business Track & Key Focus on Activities and Results.
Worked across Eastern India (i.e. West Bengal , Bihar , Jharkhand , Orissa & NE states ), Eastern UP & Nepal in both trade & institutions with Product segments like, Diabetology ,Rheumatology, Orthopedics, Cardiology , Gastroenterology , Gynecology etc .
Increasing STEM Mobility through Study Abroad in Europe: Engineering, Archite...CIEE
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1. APRENDER
APRENDER
El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas
habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado
del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.
Vertientes del aprendizaje
APRENDIZAJE
SOCIAL
APRENDIZAJE
PERSONAL
Constituye en una
actividad y un
aprendizaje
personal Propio en
el cual adquirimos
información y a
aprendizaje
aunque se
desarrolla en un
contexto social
Es importante saber que cada
persona tiene un modo diferente
de aprender.
Constituye en una
actividad en
conjunto o social en
la cual compartimos
y adquirimos
información y
aprendizaje
2. TIPOS DE ACTIVIDADES DE
APRENDISAGE
Actividades
Memorísticas
Actividades
Compresivas
Pretenden la
memorización y el
recuerdo de una
información
determinada.
Pretenden la construcción
o reconstrucción de
significados de la
información con la que se
trabaja
MANERAS DE APRENDER
El aprendizaje es un proceso de contracción de ideas que ocurre en la
interacción social o personal de alguna persona.
El aprendizaje se muestra de manera diferente en cada persona es decir
cada ser tiene su propio estilo de aprender.
Pirámide del aprendizaje
Cono del aprendizaje
3. PRINCIPIOS BASICOS DEL APRENDISAJE
1ª El aprendizaje es un proceso individual deconstrucción de aprendizajes.
2ª Se basa en las experiencias previas aprendidas.
3ªEl aprendizaje también lo encontramos a través de la interacción social.
4. ESTILOS DE APRENDIZAJES
AUDITIVO
Para aprender es
necesario
escuchar y no se
puede olvidar de
ninguna palabra
dicha.
VISUAL
Es manera de
aprender se basa
en la observación
KINESTESICA
S basa en poner
en práctica lo ya
dado y aprender
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