SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
APRENDIENDO EN COMUNIDAD
“Mas allá de aprender y trabajar en
compañía”
COMUNIDAD COMO RED SOCIAL DE
RELACIONES
• Garber citado por (Panqueva & Fonseca, 2008) se refiere a
una comunidad como:
“ Personas que se reúnen físicamente o por otros medios,
debido a que tienen algo en común que les permite
permanecer juntos. “
Toda persona tiene necesidades básicas necesarias para
subsistir. La satisfacción de estas necesidades lo conducen a
su propio desarrollo, a través de otros tipos de necesidades
como la identidad, sentido de pertenencia entre otras. Esto
lo lleva a buscar personas con sus mismos intereses, ideales
y a formar grupos que cada vez va ampliando el círculo de
convivencia y de relaciones personales.
LA COMUNIDAD SE CONGREGA
• Poole (2002) citado por (Panqueva & Fonseca, 2008)
Desarrolla el concepto de comunidad incluyendo elementos
claves para sus subsistencia:
• Experiencias compartidas
• Responsabilidad compartidas
• Identidad compartidas
• Tiempo social
• Rituales de entrada y salida
• Relaciones significativas y participación
Para el desarrollo y progreso de una comunidad estos
elementos son necesarios, se constituyen en el motor, que da
vida a una empresa, a una institución.
ELEMENTOS CLAVES
• Rovai (2002) citado por (Panqueva & Fonseca, 2008) destaca 4
dimensiones que hacen que una comunidad de aprendizaje
prospere:
• Espíritu de comunidad
• Confianza mutua
• Interacción
• Expectativas comunes
La comunidad es el espacio de interrelaciones en el que se
desarrollan sus miembros participantes. Es de vital importancia
velar por que sus miembros disfruten de un buen ambiente, que les
garantice su autodesarrollo .
COMUNIDADES QUE APRENDEN
• La Normal a través del desarrollo del
diplomado TITA ha logrado formar una
comunidad de aprendizaje, en donde se
visualiza colaboración entre sus miembros,
hay un interés compartido.
Poco a poco estamos creando un clima de
confianza, seguridad y con el aporte de todos
hacemos una construcción colectiva de
conocimientos.
BIBLIOGRAFÍA
• Panqueva, A. G., & Fonseca, D. L. (2008). Aprendiendo en
comunidad, más allá de aprender y trabajar en compañía.
Mexico. DF: Unidad de investigación y Modelos educativos.
(ILCE).

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ruben ortiz-aprendizaje-colaborativo
Ruben ortiz-aprendizaje-colaborativoRuben ortiz-aprendizaje-colaborativo
Ruben ortiz-aprendizaje-colaborativoRuben Ortiz
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativopinguiani
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoadan92
 
Aprendiendo en comunidad
Aprendiendo  en  comunidadAprendiendo  en  comunidad
Aprendiendo en comunidadErika Reyes
 
Mario rubén martínez tics
Mario rubén martínez ticsMario rubén martínez tics
Mario rubén martínez ticscachique88
 
VENTAJAS DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO
VENTAJAS DEL APRENDIZAJE COLABORATIVOVENTAJAS DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO
VENTAJAS DEL APRENDIZAJE COLABORATIVOJessebb
 
Redes virtuales de aprendizaje reflexión
Redes virtuales de aprendizaje   reflexiónRedes virtuales de aprendizaje   reflexión
Redes virtuales de aprendizaje reflexióngarbolema
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativorodrigoads
 
Reporte de Comunidades virtuales
Reporte de Comunidades virtualesReporte de Comunidades virtuales
Reporte de Comunidades virtualesTere Cornelio
 
Presentaciónventajas
PresentaciónventajasPresentaciónventajas
PresentaciónventajasVEROVICEZAR
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo151426
 
Aprendizaje Colaborativo
Aprendizaje ColaborativoAprendizaje Colaborativo
Aprendizaje Colaborativodanygenez
 

La actualidad más candente (19)

Laura gonzález
Laura gonzálezLaura gonzález
Laura gonzález
 
Martariveros.slide
Martariveros.slideMartariveros.slide
Martariveros.slide
 
Ruben ortiz-aprendizaje-colaborativo
Ruben ortiz-aprendizaje-colaborativoRuben ortiz-aprendizaje-colaborativo
Ruben ortiz-aprendizaje-colaborativo
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
 
Franco benítez
Franco benítezFranco benítez
Franco benítez
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
 
Aprendiendo en comunidad
Aprendiendo  en  comunidadAprendiendo  en  comunidad
Aprendiendo en comunidad
 
Mario rubén martínez tics
Mario rubén martínez ticsMario rubén martínez tics
Mario rubén martínez tics
 
VENTAJAS DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO
VENTAJAS DEL APRENDIZAJE COLABORATIVOVENTAJAS DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO
VENTAJAS DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO
 
Redes virtuales de aprendizaje reflexión
Redes virtuales de aprendizaje   reflexiónRedes virtuales de aprendizaje   reflexión
Redes virtuales de aprendizaje reflexión
 
Pawer point 07042014
Pawer point 07042014Pawer point 07042014
Pawer point 07042014
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
 
Trabajo presentado a
Trabajo presentado aTrabajo presentado a
Trabajo presentado a
 
Reporte de Comunidades virtuales
Reporte de Comunidades virtualesReporte de Comunidades virtuales
Reporte de Comunidades virtuales
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
 
Presentaciónventajas
PresentaciónventajasPresentaciónventajas
Presentaciónventajas
 
Parte del grupo´cuarto
Parte del grupo´cuartoParte del grupo´cuarto
Parte del grupo´cuarto
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
 
Aprendizaje Colaborativo
Aprendizaje ColaborativoAprendizaje Colaborativo
Aprendizaje Colaborativo
 

Destacado

El sentido de la vida según la filosofía perenne
El sentido de la vida según la filosofía perenneEl sentido de la vida según la filosofía perenne
El sentido de la vida según la filosofía perenneJavier Soto Zúñiga
 
Factores que impiden el crecimiento numerico
Factores que impiden el crecimiento numericoFactores que impiden el crecimiento numerico
Factores que impiden el crecimiento numericoAdonay Rojas Ortiz
 
Historia de la politica
Historia de la politicaHistoria de la politica
Historia de la politicaWlliamMoreno
 
Los grandes temas de la filosofía de Friedrich Nietzsche
Los grandes temas de la filosofía de Friedrich NietzscheLos grandes temas de la filosofía de Friedrich Nietzsche
Los grandes temas de la filosofía de Friedrich Nietzschefilosofboig
 
El valor de la prudencia
El valor de la prudenciaEl valor de la prudencia
El valor de la prudenciaalansalomon
 
Baruch spinoza
Baruch spinozaBaruch spinoza
Baruch spinozayesica
 
13. Pedagogía y didáctica de la ERE - Oscar Pérez
13. Pedagogía y didáctica de la ERE - Oscar Pérez13. Pedagogía y didáctica de la ERE - Oscar Pérez
13. Pedagogía y didáctica de la ERE - Oscar PérezOscar A. Pérez Sayago
 
02 El hombre, imagen y semejanza de Dios
02 El hombre, imagen y semejanza de Dios02 El hombre, imagen y semejanza de Dios
02 El hombre, imagen y semejanza de DiosEfrain Perez Cervantes
 
Racionalismo power point
Racionalismo power pointRacionalismo power point
Racionalismo power pointWendy PinArell
 
07 El Hombre Creado a imagen y semejanza
07 El Hombre Creado a imagen y semejanza07 El Hombre Creado a imagen y semejanza
07 El Hombre Creado a imagen y semejanzaRafael Sanz
 

Destacado (20)

Familia vs sociedd
Familia vs socieddFamilia vs sociedd
Familia vs sociedd
 
Conferencia el sentido de la vida 6 oct santa fe esc consc
Conferencia el sentido de la vida 6 oct santa fe esc conscConferencia el sentido de la vida 6 oct santa fe esc consc
Conferencia el sentido de la vida 6 oct santa fe esc consc
 
La encarnación da testimonio de la eternidad de Jesucristo
La encarnación da testimonio de la eternidad de JesucristoLa encarnación da testimonio de la eternidad de Jesucristo
La encarnación da testimonio de la eternidad de Jesucristo
 
El sentido de la vida según la filosofía perenne
El sentido de la vida según la filosofía perenneEl sentido de la vida según la filosofía perenne
El sentido de la vida según la filosofía perenne
 
Factores que impiden el crecimiento numerico
Factores que impiden el crecimiento numericoFactores que impiden el crecimiento numerico
Factores que impiden el crecimiento numerico
 
Historia de la politica
Historia de la politicaHistoria de la politica
Historia de la politica
 
Panteismo nu
Panteismo nuPanteismo nu
Panteismo nu
 
Spinoza
SpinozaSpinoza
Spinoza
 
Los grandes temas de la filosofía de Friedrich Nietzsche
Los grandes temas de la filosofía de Friedrich NietzscheLos grandes temas de la filosofía de Friedrich Nietzsche
Los grandes temas de la filosofía de Friedrich Nietzsche
 
El valor de la prudencia
El valor de la prudenciaEl valor de la prudencia
El valor de la prudencia
 
Baruch spinoza
Baruch spinozaBaruch spinoza
Baruch spinoza
 
El sentido de la historia
El sentido de la historiaEl sentido de la historia
El sentido de la historia
 
El valor del autocuidado
El valor del autocuidadoEl valor del autocuidado
El valor del autocuidado
 
13. Pedagogía y didáctica de la ERE - Oscar Pérez
13. Pedagogía y didáctica de la ERE - Oscar Pérez13. Pedagogía y didáctica de la ERE - Oscar Pérez
13. Pedagogía y didáctica de la ERE - Oscar Pérez
 
02 El hombre, imagen y semejanza de Dios
02 El hombre, imagen y semejanza de Dios02 El hombre, imagen y semejanza de Dios
02 El hombre, imagen y semejanza de Dios
 
1 los padres, principales educadores1ª sesion
1 los padres, principales educadores1ª sesion1 los padres, principales educadores1ª sesion
1 los padres, principales educadores1ª sesion
 
Ensayo sobre los sofistas
Ensayo sobre los sofistasEnsayo sobre los sofistas
Ensayo sobre los sofistas
 
Racionalismo power point
Racionalismo power pointRacionalismo power point
Racionalismo power point
 
07 El Hombre Creado a imagen y semejanza
07 El Hombre Creado a imagen y semejanza07 El Hombre Creado a imagen y semejanza
07 El Hombre Creado a imagen y semejanza
 
Hegel y marxismo
Hegel y marxismoHegel y marxismo
Hegel y marxismo
 

Similar a Aprendiendo en comunidad terminado

Aprendiendo en comunidad
Aprendiendo en comunidadAprendiendo en comunidad
Aprendiendo en comunidaderikarozo72
 
Aprendiendo en comunidad
Aprendiendo en comunidadAprendiendo en comunidad
Aprendiendo en comunidadvivianacastro17
 
Aprndiendo en comunidad
Aprndiendo en comunidadAprndiendo en comunidad
Aprndiendo en comunidadkatesanchez30
 
Comunidades virtuales y aprendizaje digital
Comunidades virtuales y aprendizaje digitalComunidades virtuales y aprendizaje digital
Comunidades virtuales y aprendizaje digitalIsidro Bard
 
Aprendiendo en comunidad
Aprendiendo en comunidadAprendiendo en comunidad
Aprendiendo en comunidadYenny Camacho
 
Formacion filosofia de comunidades de practica #CoP
Formacion filosofia de comunidades de practica #CoPFormacion filosofia de comunidades de practica #CoP
Formacion filosofia de comunidades de practica #CoPMaider Gorostidi
 
Edo congreso internacional_ 2010_conclusiones
Edo congreso internacional_ 2010_conclusionesEdo congreso internacional_ 2010_conclusiones
Edo congreso internacional_ 2010_conclusionesDepartament de Justicia
 
Inserción del participante en la comunidad
Inserción del participante en la comunidadInserción del participante en la comunidad
Inserción del participante en la comunidad21Doez
 
Las organizaciones y las personas que aprenden (1)
Las organizaciones y las personas   que aprenden (1)Las organizaciones y las personas   que aprenden (1)
Las organizaciones y las personas que aprenden (1)HURALMIUX
 
Comunidad virtual del aprendizaje
Comunidad virtual del aprendizaje Comunidad virtual del aprendizaje
Comunidad virtual del aprendizaje GuadalupejosselynMer
 
Comunidades virtuales de aprendizaje
Comunidades virtuales de aprendizajeComunidades virtuales de aprendizaje
Comunidades virtuales de aprendizajeAngel Cabrera Ortiz
 
Redes sociales ámbito academico
Redes sociales ámbito academicoRedes sociales ámbito academico
Redes sociales ámbito academicoAndrea Zamudio
 

Similar a Aprendiendo en comunidad terminado (20)

Aprendiendo en comunidad
Aprendiendo en comunidadAprendiendo en comunidad
Aprendiendo en comunidad
 
Aprendiendo en comunidad
Aprendiendo en comunidadAprendiendo en comunidad
Aprendiendo en comunidad
 
Aprndiendo en comunidad
Aprndiendo en comunidadAprndiendo en comunidad
Aprndiendo en comunidad
 
REDES EDUCATIVAS
 REDES EDUCATIVAS  REDES EDUCATIVAS
REDES EDUCATIVAS
 
Comunidades virtuales y aprendizaje digital
Comunidades virtuales y aprendizaje digitalComunidades virtuales y aprendizaje digital
Comunidades virtuales y aprendizaje digital
 
Aprendiendo en comunidad
Aprendiendo  en comunidadAprendiendo  en comunidad
Aprendiendo en comunidad
 
Aprendiendo en comunidad
Aprendiendo en comunidadAprendiendo en comunidad
Aprendiendo en comunidad
 
Wiki libros
Wiki librosWiki libros
Wiki libros
 
Formacion filosofia de comunidades de practica #CoP
Formacion filosofia de comunidades de practica #CoPFormacion filosofia de comunidades de practica #CoP
Formacion filosofia de comunidades de practica #CoP
 
Comunidad de aprendizaje
Comunidad de aprendizajeComunidad de aprendizaje
Comunidad de aprendizaje
 
Clase
ClaseClase
Clase
 
Edo congreso internacional_ 2010_conclusiones
Edo congreso internacional_ 2010_conclusionesEdo congreso internacional_ 2010_conclusiones
Edo congreso internacional_ 2010_conclusiones
 
Inserción del participante en la comunidad
Inserción del participante en la comunidadInserción del participante en la comunidad
Inserción del participante en la comunidad
 
Comunidad virtual del aprendizaje
Comunidad virtual del aprendizaje Comunidad virtual del aprendizaje
Comunidad virtual del aprendizaje
 
C virtuales yoraima
C virtuales yoraimaC virtuales yoraima
C virtuales yoraima
 
Las organizaciones y las personas que aprenden (1)
Las organizaciones y las personas   que aprenden (1)Las organizaciones y las personas   que aprenden (1)
Las organizaciones y las personas que aprenden (1)
 
Comunidad virtual del aprendizaje
Comunidad virtual del aprendizaje Comunidad virtual del aprendizaje
Comunidad virtual del aprendizaje
 
Comunidades virtuales de aprendizaje
Comunidades virtuales de aprendizajeComunidades virtuales de aprendizaje
Comunidades virtuales de aprendizaje
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales ámbito academico
Redes sociales ámbito academicoRedes sociales ámbito academico
Redes sociales ámbito academico
 

Último

celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 

Último (20)

celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 

Aprendiendo en comunidad terminado

  • 1. APRENDIENDO EN COMUNIDAD “Mas allá de aprender y trabajar en compañía”
  • 2. COMUNIDAD COMO RED SOCIAL DE RELACIONES • Garber citado por (Panqueva & Fonseca, 2008) se refiere a una comunidad como: “ Personas que se reúnen físicamente o por otros medios, debido a que tienen algo en común que les permite permanecer juntos. “ Toda persona tiene necesidades básicas necesarias para subsistir. La satisfacción de estas necesidades lo conducen a su propio desarrollo, a través de otros tipos de necesidades como la identidad, sentido de pertenencia entre otras. Esto lo lleva a buscar personas con sus mismos intereses, ideales y a formar grupos que cada vez va ampliando el círculo de convivencia y de relaciones personales.
  • 3. LA COMUNIDAD SE CONGREGA • Poole (2002) citado por (Panqueva & Fonseca, 2008) Desarrolla el concepto de comunidad incluyendo elementos claves para sus subsistencia: • Experiencias compartidas • Responsabilidad compartidas • Identidad compartidas • Tiempo social • Rituales de entrada y salida • Relaciones significativas y participación Para el desarrollo y progreso de una comunidad estos elementos son necesarios, se constituyen en el motor, que da vida a una empresa, a una institución.
  • 4. ELEMENTOS CLAVES • Rovai (2002) citado por (Panqueva & Fonseca, 2008) destaca 4 dimensiones que hacen que una comunidad de aprendizaje prospere: • Espíritu de comunidad • Confianza mutua • Interacción • Expectativas comunes La comunidad es el espacio de interrelaciones en el que se desarrollan sus miembros participantes. Es de vital importancia velar por que sus miembros disfruten de un buen ambiente, que les garantice su autodesarrollo .
  • 5. COMUNIDADES QUE APRENDEN • La Normal a través del desarrollo del diplomado TITA ha logrado formar una comunidad de aprendizaje, en donde se visualiza colaboración entre sus miembros, hay un interés compartido. Poco a poco estamos creando un clima de confianza, seguridad y con el aporte de todos hacemos una construcción colectiva de conocimientos.
  • 6. BIBLIOGRAFÍA • Panqueva, A. G., & Fonseca, D. L. (2008). Aprendiendo en comunidad, más allá de aprender y trabajar en compañía. Mexico. DF: Unidad de investigación y Modelos educativos. (ILCE).