química

2. Escribe en el cuadro de SQA lo que conozcas, lo que quieres aprender y lo
que aprendiste del Aprendizaje Esperado
Actividad 1

3. Actividad 2
RESPONDE LO QUE SE PREGUNTA EN EL FORO química actividad 2 aprendizaje 46

4. La palabra ácido proviene del latín
acidus, que significa “agrio”. Los
ácidos son sustancias de sabor agrio,
por ejemplo limón y naranja. Otro
modo de distinguirlos es por su
acción irritante o quemante sobre la
piel.
Las bases o álcalis (del árabe al kali que
significa “cenizas vegetales”. Las bases
tienen un sabor amargo y arenoso, por
ejemplo los jabones. Una manera de
distinguirlos es que son resbaladizas al
tacto en presencia del agua y algunos
irritan la piel
BASES

7. tienen un sabor
ácido
reaccionan con las
bases en proceso
denominado
neutralización en el
que ambos pierden sus
características
Reaccionan con
los metales
liberando
Hidrógeno
Dan un color
característico a
los indicadores
(ver más abajo)
Su formula
empieza con la
letra H
HCl
HNO3
H2SO4

8. BASES
Tienen un sabor
amargo
Dan un color
característico a los
indicadores
(distinto al de los
ácidos)
tienen un tacto
jabonoso.
La formula de
una base lleva
al final OH
NaOH
KOH
Cu(OH)2

9. REALIZAR ACTIVIDAD 3
CONTESTAVERDADERO O FALSO
TIEMPO 5 MINUTOS

10. PH
Porcentaje de
Hidrógeno

11. El inventor de pH
fue el bioquímico
danés Soren Peter
Lauritz Sorensen
y es una manera
de expresar los
iones hidronio
(H3O+) presentes
en el sistema.

13. La escala de pH va desde 1 a 14
Si la
sustancia
esta en el 7
significa
que es
neutra.
Con esta escala podemos
saber si un producto o sustancia
es una base o un ácido
Si la sustancia esta
entre el 8 y el 14
es una base
Si la sustancia esta
entre el 1 y el 6
significa que es ácida
Ácidos
fuertes
Bases
fuertes
Col morada
(cianidina)

16. Color de la
sustancia
Ácido Neutro Base
Anaranjado de
metilo
Amarillo Amarillo Anaranjado
Azul de
bromotimol
Amarillo Verde Azul
Fenolftaleína Incoloro Sin color Rosa Mexicano

17. ELABORA UNATABLA DE MATERIALES DE USO COTIDIANO QUE SEAN ÁCIDOS

18. ELABORA UNA TABLA DE MATERIALES DE USO COTIDIANO QUE SEAN BASES
BASES 0 HIDRÓXIDOS
Copia cuadro 4.1 pág. 200

20. Ejemplos de ácidos fuertes:
R. Ácido Clorhídrico (HCl), Ácido Nítrico (HNO3), Ácido Sulfúrico (H2SO4).
Ejemplos de ácidos débiles:
R. Ácido Acético (vinagre), Ácido Láctico (yogur), Ácido Cítrico (limón), Ácido
Ascórbico
(vitamina C)
Ejemplos de bases fuertes:
R. Hidróxido de Sodio (NaOH) e Hidróxido de Potasio (KOH)
Ejemplos de bases débiles:
R. Hidróxido de Aluminio Al(OH)3 , Hidróxido de Magnesio Mg(OH)2
DEFINE ÁCIDO FUERTE Y ÁCIDODEBIL
DEFINE BASE FUERTE Y DÉBIL

21. Investiga el fenómeno de la
lluvia ácida. (Haz un dibujo
que lo ilustre pág 195 y
explica que es lo que
observas).