2. AUTONOMIA
Se denomina autonomía a la capacidad de una persona para
ejercer independencia de otras personas, pudiendo tomar
decisiones propias, así como actuar sin ayuda de externos.
Se dice que un estudiante es autónomo cuando puede,
valiéndose de sus aptitudes innatas y aprendidas adquirir
conocimientos por sí mismo con los medios y herramientas que
tenga a su alcance.
4. APRENDIZAJE CONCEPTO
“Es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimiento, conductas o
valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este
proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del
aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y
sistemas artificiales”. A su vez el aprendizaje está relacionado con los términos educación y desarrollo
personal, de estas definiciones se entiende que para que el aprendizaje sea posible el individuo debe estar
motivado, acerca de esto se han realizado muchos estudios de parte de varias disciplinas como la
neuropsicología, la psicología educacional y la pedagogía. El aprendizaje humano consiste en adquirir,
procesar, comprender y finalmente, aplicar una información que nos ha sido «enseñada», es decir cuando
aprendemos nos adaptamos a las exigencias que los contextos nos demandan. El aprendizaje requiere un
cambio relativamente estable de la conducta del individuo. Este cambio es producido tras asociaciones entre
estimulo y respuesta. En el ser humano, la capacidad de aprendizaje ha llegado a constituir un factor que
sobrepasa a la habilidad común en las mismas ramas evolutivas, consistente en el cambio conductual en
función del entorno dado. De modo que, a través de la continua adquisición de conocimiento la especie
humana ha logrado hasta cierto punto el poder de independizarse de su contexto ecológico e incluso de
modificarlo según sus necesidades.
5. APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Consiste en aprender mediante la búsqueda individual de la
información y la realización también individual de prácticas o
experimentos.
La autonomía en el aprendizaje es la facultad que tiene una persona
para dirigir, controlar, regular y evaluar su forma de aprender de forma
consciente e intencionada, haciendo uso de estrategias de aprendizaje
para lograr el objetivo o meta deseados. Esta autonomía debe de ser el
fin último de la educación, que se expresa en cómo aprender a
aprender.