El documento habla sobre el aprendizaje autónomo. Explica que los estudiantes deben acostumbrarse a trabajar por su cuenta y ser protagonistas de su propio aprendizaje, conectando los nuevos conocimientos con los previos a través del aprendizaje significativo. También menciona que en la educación a distancia es necesario que los estudiantes sean autónomos y usen la tecnología, y que el rol del docente es servir como guía.

1. Aprendizaje Autónomo
Mtro. Gilberto Mendoza Aragón

2. Aprendizaje
Significativo David Ausubel
“Conectar los nuevos conocimientos con los
previos”.

3. Autonomía
 Capacidad de gobernarse
a sí mismo.

4. Autonomíay
Educacióna
distancia
 En la educación a distancia se requiere que sus
estudiantes sean autónomos.
 Se deben de apoyar del uso de la tecnología.

5. Aprendizaje
Autónomo
 Los alumnos tienen que acostumbrarse a trabajar por
su cuenta.
 El rol del docente es de guía o facilitador. El estudiante
adquiere un rol más activo.
 Ser protagonistas de su propio proceso de aprendizaje.

6. Resumen Aprendizaje
autónomo
Aprendizaje
significativo
Autonomía del
estudiante
Tecnología/Recursos
El docente es guía

7. Referencias
 Calvache, J. L., Rairán, W. A., & Lozano, L. (26 de
agosto de 2015). Aprendizaje autónomo y aprendizaje
significativo. Obtenido de
https://www.youtube.com/watch?time_continue=10&v=
xL1XF21ve84
 Zabalza, M. Á. (26 de agosto de 2015). Aprendizaje
autónomo parte 1. Obtenido de
https://www.youtube.com/watch?time_continue=9&v=
MoOt8H-i_W0