El documento compara el autoaprendizaje y el aprendizaje autónomo, y describe la metodología de la UNAD. 1) La UNAD fomenta el autoaprendizaje y el pensamiento crítico a través de medios tecnológicos para que los estudiantes puedan estudiar desde cualquier lugar. 2) El autoaprendizaje depende de la motivación interna mientras que el aprendizaje autónomo requiere condiciones pedagógicas provistas por la UNAD. 3) La UNAD promueve el aprendizaje autónomo donde los

1. Certificación de competencias
Tutor Virtual
Metodología de la Unad
Diferencias entre autoaprendizaje y
aprendizaje autónomo
Ana Milena Vanegas Azuero
Enero de 2013
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2. Metodología de la UNAD
• La Universidad ofrece sus diferentes programas
a través de la formación a distancia con la ayuda
de medios y mediaciones tecnológicas para que
el estudiante pueda adelantar sus estudios a
cualquier edad, en cualquier momento y desde el
sitio en donde se encuentre.
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3. Metodología de la UNAD
La metodología utilizada por la Unad, está centrada en el
autoprendizaje y el desarrollo del pensamiento crítico y
creativo del educando, mediante el trabajo cooperativo y
el uso de las TIC. (PAP solidario, 2008).
Promueve la autorregulación, el trabajo independiente y
actividades académicas que implican autodisciplina.
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4. Cuál es la diferencia entre
autoaprendizaje y aprendizaje autónomo
Autoaprendizaje Aprendizaje autónomo
• Depende de lo intrínseco del • Tiene como base el estudio
ser humano, la motivación y el independiente o trabajo personal del
deseo de lograr metas de estudiante. La UNAD tiene como
responsabilidad el fomento de
conocimiento, la intención de
condiciones pedagógicas y didácticas
aprender nuevas habilidades o acorde con la naturaleza de la
destrezas, o de mejorar las educación abierta y a distancia
que ya tienes (Reglamento General Estudiantil,
2006)
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5. Aprendizaje autónomo
• El centro de los
procesos
formativos que
fomenta la
UNAD es el
aprendizaje
autónomo de
sus estudiantes
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6. Aprendizaje autónomo
El aprendizaje autónomo obliga a cambiar los roles y el perfil
del estudiante tradicional para acompañarlo en el nuevo
proceso en donde él es sujeto activo y protagónico de su
propia formación
 Debes ser autogestor del aprendizaje a través del estudio
independiente,
 Planificador de tus actividades académicas.
 Sistematizador de sus experiencias y métodos de estudio
y aprendizaje, para adquirir las competencias necesarias
en el desarrollo del aprendizaje autónomo
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7. Referencias
1. Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.
Reglamento General Estudiantil. 2006.
2. Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.
Proyecto académico pedagógico solidario PAP. 2008.
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8. Certificación de competencias Tutor
Virtual
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