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TUTORA: Cristina Elfega Alanis Orozco
ALUMNA:Estefania Salado de Jesús
GRUPO.22
APRENDIZAJE AUTONOMO
El aprendizaje autónomo se refiere al grado de intervención del estudiante en
el establecimiento de sus objetivos, procedimientos, recursos, evaluación y
momentos de aprendizaje, desde el rol activo que deben tener frente a las
necesidades actuales de formación, en la cual el estudiante puede y debe
aportar sus conocimientos y experiencias previas, a partir de los cuales se
pretende revitalizar el aprendizaje y darle significancia.
El ejercicio autónomo posibilita y estimula la creatividad, la necesidad de la
observación, sin embargo su trabajo debe ser confrontado por todos los
actores de la comunidad educativa e incluso por la sociedad en la cual
interactúa. La experiencia de muchos pedagogos ha demostrado que cuando
el estudiante tiene una mayor participación en las decisiones que inciden en su
aprendizaje, aumenta la motivación y facilita la efectividad del proceso
educativo. El periodo de permanencia en una institución educativa es
relativamente corto frente al desarrollo del conocimiento para el que cada
individuo debe estar preparado y sobre todo, abierto a la dinámica de la
evolución de los saberes y al avance de las investigaciones en todas las áreas,
es por ello, que el aprendizaje autónomo se convierte en una de las mejores
herramientas del aprendizaje permanente para estar al día en el devenir
APRENDIAJE
AUTONOMO
¿QUE ES EL
APRENDIZAJE
AUTONOMO?
COMPRENDE
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PARA EL
TRABAJO
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  • 1. TUTORA: Cristina Elfega Alanis Orozco ALUMNA:Estefania Salado de Jesús GRUPO.22
  • 2. APRENDIZAJE AUTONOMO El aprendizaje autónomo se refiere al grado de intervención del estudiante en el establecimiento de sus objetivos, procedimientos, recursos, evaluación y momentos de aprendizaje, desde el rol activo que deben tener frente a las necesidades actuales de formación, en la cual el estudiante puede y debe aportar sus conocimientos y experiencias previas, a partir de los cuales se pretende revitalizar el aprendizaje y darle significancia. El ejercicio autónomo posibilita y estimula la creatividad, la necesidad de la observación, sin embargo su trabajo debe ser confrontado por todos los actores de la comunidad educativa e incluso por la sociedad en la cual interactúa. La experiencia de muchos pedagogos ha demostrado que cuando el estudiante tiene una mayor participación en las decisiones que inciden en su aprendizaje, aumenta la motivación y facilita la efectividad del proceso educativo. El periodo de permanencia en una institución educativa es relativamente corto frente al desarrollo del conocimiento para el que cada individuo debe estar preparado y sobre todo, abierto a la dinámica de la evolución de los saberes y al avance de las investigaciones en todas las áreas, es por ello, que el aprendizaje autónomo se convierte en una de las mejores herramientas del aprendizaje permanente para estar al día en el devenir
  • 3. APRENDIAJE AUTONOMO ¿QUE ES EL APRENDIZAJE AUTONOMO? COMPRENDE INVESTIGAR LEER Y ANALIA Y LEER APRENDIZAJE PARA EL TRABAJO COMPRENDE PREPARACION DE CADA DIA SEGÚN LOS AVANCES TECNOLOGICOS DE LASOVIEDAD PROCESO QUE PERMITE A LA PERSONA SER SU PROPIO DESARROLLO APRENDIZAJE EN RESPONDER CON OBLIGACIONES DE LA VIDA CUIDADANA Y PRIVADA HACIENDO UN ESTUDIO INDUVIDUAL PARA CONSEGUIN ESTUDIO FUNDAMENTADO SITUACION NECESARIA ADQUISIADORES DE DESTREZA Y HABILIDADES APRENDIZAJE EN TIEMPO LIBRE ORGANIZAR ADECUADAMENTE EL TIEMPO LIBRE Y APROVECHAR LOS MAS QUE SE PUEDA PARA NUESTRO CONOCIMIENTO EDUCATIVO