Este documento describe el aprendizaje basado en proyectos (ABP) como una estrategia educativa innovadora que promueve el aprendizaje activo y significativo a través de la resolución de problemas reales. Explica que el ABP se centra en los estudiantes y los motiva a tomar control de su propia educación mediante proyectos guiados por el docente. También destaca algunas características clave como la participación activa, el enfoque en preguntas importantes y la conexión con el mundo real.