El aprendizaje basado en proyectos (ABP) es un enfoque educativo que se basa en la realización de proyectos para ayudar a los estudiantes a comprender mejor los temas y desarrollar habilidades específicas. En el ABP, los estudiantes definen objetivos, desarrollan planes, reúnen recursos y trabajan en equipo para completar proyectos, mientras que los catedráticos los orientan y evalúan el logro de los objetivos y habilidades adquiridas.

1. APRENDIZAJE BASADO EN
PROYECTOS ABP
Estudiante: Oscar Ariel Sapón de León
Carné: 22006937

2. EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP) ES UN
ENFOQUE EDUCATIVO QUE SE BASA EN LA REALIZACIÓN DE
PROYECTOS Y TRABAJOS PARA AYUDAR A LOS ESTUDIANTES
A COMPRENDER MEJOR LOS TEMAS Y DESARROLLAR
HABILIDADES ESPECÍFICAS. ESTA METODOLOGÍA SE BASA EN
EL CONCEPTO DE "APRENDER HACIENDO".
 ¿Que es El aprendizaje basado en
proyectos?

3. PASOS PARA REALIZAR UN ABP
 1. Definir el objetivo: el objetivo del proyecto debe estar claramente definido para
garantizar que los estudiantes estén motivados y sepan qué esperar.
 2. Desarrollar un plan: los estudiantes deben desarrollar un plan para lograr el
objetivo del proyecto. Esto debe incluir una lista de tareas y una línea de tiempo
para completar cada tarea.

3. Reunir los recursos: los estudiantes deben reunir los recursos necesarios para
completar el proyecto. Esto puede incluir materiales, herramientas, información y
otros recursos.
 4. Realizar el proyecto: los estudiantes deben trabajar en el proyecto, trabajando en
equipo para solucionar problemas y alcanzar el objetivo del proyecto.
 5. Evaluar el proyecto

4. ROL DEL CATEDRÁTICO
El rol del catedrático en un entorno de aprendizaje
basado en proyectos es el de facilitador. El
catedrático ayuda a los estudiantes a desarrollar el
proyecto, orientándolos en la toma de decisiones y
proporcionándoles información relevante

5. ¿COMO LO EVALUAMOS?
El catedrático debe evaluar si los estudiantes
han cumplido los objetivos del proyecto, si
han desarrollado habilidades adecuadas
para lograr el objetivo y si han aprendido los
conceptos subyacentes del proyecto.

6. RECOMENDACIONES
 1. Establecer metas claras: es importante establecer metas claras para
los proyectos de aprendizaje basado en proyectos para asegurarse de
que los estudiantes estén motivados y tengan un objetivo claro.
 2. Planificar con anticipación: es importante planificar con anticipación
para garantizar que los estudiantes tengan suficiente tiempo para
completar el proyecto y lograr los objetivos.
 3. Establecer límites de tiempo: es importante establecer límites de
tiempo para asegurarse de que los estudiantes no se desvíen de los
objetivos del proyecto.