Aprendizaje basado en proyectos o ABP
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Aprendizaje basado en proyectos o ABP
- 1. APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS P O R A N G E L A M AY O R G A
- 2. ¿QUÉ ES EL ABP? • El aprendizaje basado en proyectos (ABP) es un modelo de aprendizaje con el cual los estudiantes trabajan de manera activa, planean, implementan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo real más allá del aula de clase. (Martí, 2010) Información sustraída y modificada de http://cetis58.net/media/nfiles/2014/0 5/user_2_20140520165027.pdf
- 3. PASOS PARA REALIZAR EL ABP 1. Elección del tema 2. Formación de grupos 3. Asignación de roles 4. Planificación del proyecto 5. Elaboración del proyecto 6. Presentación 7. Evaluación Información tomada y modificada de http://www.porlainnovacioneducativa.es/aprendizaje-basado- en-proyectos/
- 4. ROL DEL CATEDRÁTICO •El aprendizaje basado en proyectos es facilitado por el/la catedrático/a, el cual actúa mucho más como un orientador o guía.
- 5. ¿CÓMO PODEMOS EVALUARLO? • el profesor puede evaluar el trabajo a lo largo del proyecto y al final del proyecto (presentación). • Al final del proyecto los alumnos explican si lograron llevarlo a cabo (o no) con éxito y explican el porqué de su resultado final.
- 6. RECOMENDACIONES • Brindar el tiempo necesario para la elaboración del proyecto • Conocer el objetivo principal de la elaboración del proyecto. • Que los alumnos conozcan de forma clara cual es el rol de cada uno de los integrantes de su grupo. • Permitir creatividad y originalidad para elaborar el proyecto.