El aprendizaje-servicio combina procesos de aprendizaje y servicio a la comunidad en un solo proyecto para mejorar el entorno. Tiene tres características: protagonismo activo de los estudiantes, servicio solidario, y aprendizajes planificados en articulación con la actividad solidaria. Los ejemplos incluyen una carrera solidaria para recaudar fondos para países en desarrollo y niños enseñando hábitos saludables en la radio.

1. APRENDIZAJE Y
SERVICIO
GRUPO 5 Y 10

2. DEFINICIÓN
El aprendizaje-servicio es una propuesta educativa que
combina procesos de aprendizaje y de servicio a la
comunidad en un solo proyecto bien articulado donde los
participantes aprenden al trabajar en necesidades reales
del entorno con la finalidad de mejorarlo.
Protagonismo
activo.
Servicio solidario.
Aprendizajes
intencionadamente
planificados en
articulación con la
actividad solidaria.
Tiene tres características principales (Tapia, 2010):

3. EJEMPLOS
1. Campaña de recaudación de fondos a través de una carrera solidaria. Cada corredor busca un patrocinador que
aporta una cantidad por kilómetro recorrido. Cada año se destina lo recaudado a un país diferente. El aprendizaje:
Espíritu crítico, generoso y solidario ante las injusticias y la vulneración de los derechos de los niños y niñas que no
tienen acceso a la sanidad primaria ni a la educación y que están sumidos en la pobreza extrema.
2. Niños y niñas de Primaria difunden mensajes sobre hábitos saludables a través de la radio, utilizando cuentos
infantiles específicos, que son emitidos durante la semana. El aprendizaje: Conocimientos y habilidades en temas
de salud: alimentación, higiene, actividad física, consumos, habilidades comunicativas.
3. Cuidemos a nuestros abuelos El servicio a la comunidad: Alumnado de Técnico en Cuidados Auxiliares de
Enfermería (CFGM) diseñan y ofrecen un taller de Atención domiciliaria al anciano dependiente a personas recién
llegadas a nuestro país que buscan su primer trabajo. El aprendizaje: Refuerzo y aplicación de los contenidos y
procedimientos aprendidos en sus estudios profesionales; habilidades en la comunicación y relación con los adultos.
Podemos encontrar más ejemplos de 60 buenas prácticas de aprendizaje servicio: http://www.zerbikas.es/wp-
content/uploads/2015/07/60.pdf

4. EJEMPLOS
● Colegio Santa María de Blanes: En este
proyecto los alumnos de la escuela de
primaria y secundaria han realizado un
estudio de una zona natural. El objetivo se ha
enfocado hacia el conocimiento del patrimonio
natural que poseen en su municipio con el fin
de visualizar la necesidad de elaborar una
propuesta de gestión del espacio. Han
aprendido a identificar las distintas especies
de aves que habitan la zona, así como su
biología y costumbres. Todo este aprendizaje
ha culminado con la elaboración del proyecto
y su implementación que servirá para proteger
el importante patrimonio natural de Blanes y
ayudará a concienciar a la población sobre la
necesidad de conservarlo.
● Tutores de cuento.
Algunos alumnos del Ciclo Superior de Infantil se
convierten en “tutores” de alumnos de Educación Infantil,
narrando cuentos que previamente han trabajado.
Así mejoran la lectura, la gestualidad y la expresión oral;
así cómo la relación con los menores.
● Un grupo de alumnos y alumnas colaboraron con la
Asociación Unidos por TI a través del Instituto para el
Futuro de la Educación, mediante el que pudieron
ayudar a personas de bajos recursos, recaudando
fondos suficientes y proporcionándoles productos
básicos para su alimentación, ropa, etc.
Los y las estudiantes realizaron un evento al que
denominaron “Una noche en el restaurante”, a través
del cual solicitaron patrocinios a diferentes empresas,
crearon una campaña publicitaria en redes sociales,
grabaron vídeos promocionales, etc. llevando a cabo
así el evento que les permitió conseguir su objetivo
principal.

5. IMÁGENES

6. IMÁGENES

7. ¿A QUÉ ALTERNATIVA CORRESPONDE?
a) Gamificación
b) Aprendizaje servicio