El documento presenta un modelo de diagnóstico pedagógico que estudia al sujeto que aprende de manera global y compleja. El diagnóstico pedagógico se enfoca en las situaciones educativas y variables que permiten y definen el acto de educar, ya sea en la institución escolar. El proceso incluye la recopilación y análisis de información para tomar decisiones y la intervención mediante la adecuada adaptación curricular, con evaluación del proceso. El modelo propone estrategias cuantitativas y cualitativas flex