El documento describe las políticas macro para la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación en Aragón. Explica que las leyes educativas a nivel estatal y autonómico definen el currículo y concepto de alfabetización digital. También analiza cómo se integraban previamente las TIC a través de programas como Ramón y Cajal, Pizarra Digital y Escuela 2.0, aunque muchos se suspendieron debido a la crisis. Actualmente, el CATEDU ofrece recursos para

2. MACROPOLÍTICAS PARA LA
INTEGRACIÓN DE LAS TIC
La política educativa “macro”, según Valverde, corresponde a los niveles estatal y
autonómico ya que está diseñada y orientada por los ministerios o consejerías de
educación. Así, debemos:
Conocer las leyes educativas a nivel
de estado y de la comunidad de
Aragón
Analizar el concepto de
“alfabetización digital”
Conocer en qué consiste el currículo
Forma de integración de las TIC
según el currículo. Planes Integración
TIC

3. Leyes educativas
A continuación muestro de forma general algunos ejemplos de las leyes
educativas a nivel estatal y autonómico
A nivel
estatal
LOE
LOMCE
Comunidad autónoma de
ARAGÓN
Infantil: Orden de 28 de marzo de 2008
Primaria: Orden de 16 de junio de 2014
Secundaria: Orden de 8 de julio de 2008
Bachillerato: Orden de 27 de mayo de 2009

4. En qué consiste el currículo
De forma general el currículo responde a las cuestiones ¿qué enseñar?,
¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar?, ¿qué, cómo y cuándo evaluar?

5. CONCEPTO DE ALFABETIZACIÓN
DIGITAL
En este apartado vamos a analizar el concepto de alfabetización digital a través de
ejemplos a nivel de estado y de Aragón. Consiste en la idea de formar sujetos
competentes, capaces de utilizar las tecnologías mediante habilidades
instrumentales, informacionales, comunicativas,..
MINISTERIO DE
EDUCACIÓN Desarrollo de un marco común de referencia
de competencia digital docente que oriente la
formación permanente del profesorado y
facilite el desarrollo de una cultura digital en
el aula (LOE).

6. COMUNIDAD
AUTÓNOMA DE ARAGÓN
Estrategia a desarrollar en el currículo de
Aragón:
La utilización de las tecnologías de la
información y la comunicación como un
instrumento valioso al servicio de todo tipo de
aprendizajes.
Objetivo en Educación Primaria:
Iniciarse en la utilización, para el
aprendizaje, de las tecnologías de la
información y la
comunicación desarrollando un espíritu
crítico ante los mensajes que reciben y
elaboran.
Principio metodológico:
La inclusión de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC) como
recurso didáctico del profesor pero también
como medio para que los alumnos exploren
sus posibilidades para aprender, comunicarse
y realizar sus propias aportaciones y
creaciones utilizando diversos lenguajes.
Orden de 16 de junio de 2014

7. INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL
CURRÍCULO DE ARAGÓN
INTEGRACIÓN A
TRAVÉS DE:
Debido a la crisis de los últimos años, se
han suspendido algunos programas.

8. Programa Ramón y Cajal
Integrar el uso innovador de las
Tecnologías de la Información y de
la Comunicación en las tareas que
se realizan en los centros
educativos, de modo que
profesores y alumnos las utilicen
como una herramienta más en los
procesos de enseñanza-
aprendizaje y sirvan como vehículo
de comunicación y acceso a
información de todos los
ciudadanos en igualdad de
condiciones.
No se usa en la actualidad

9. Pizarra digital
El programa Pizarra Digital es una iniciativa pionera de la implantación de la informática en el aula con
la instalación de tablet pc para uso individual en las clases de tercer ciclo de Ed. Primaria. Este
equipamiento se complementa con videoproyector, conectividad de banda ancha y redes inalámbrica
en el centro, potenciando novedosas e interesantes situaciones de aprendizaje. Todo ello englobado
dentro de un proyecto que contempla actividades de formación para el profesorado y recursos
digitales para los niveles indicados.
No se usa en la actualidad

10. CATEDU (Centro aragonés de Tecnologías para la
Educación)
Ofrece servicios destinados a incentivar y facilitar el uso de las TIC en Educación
Recursos
Acceso a
blogs
Cursos
Tutoriales Robótica Aplicaciones
Sí se usa en la actualidad

11. Escuela 2.0
No se usa en la actualidad