El documento aborda el uso de la cartografía digital como herramienta para el aprendizaje de competencias, enfocándose en la creación de mapas y su filtrado mediante servicios WMS y ArcGIS Online. Se presentan prácticas para generar un mapa geológico de España y se explican los procedimientos para utilizar archivos GPX en aplicaciones de smartphone durante salidas de campo. Además, se describen los pasos para crear y gestionar aplicaciones web con mapas interactivos para facilitar el aprendizaje en entornos educativos.

1. Cartografía digital:
una herramienta para aprendizajes
competenciales.
Mapas para comprender nuestro
mundo
2

2. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo
¿De qué va esto?
Ahora nos vamos a meter en una herramienta que es muy útil, pero nos va a
hacer sudar: los FILTROS
Los servicios WMS se pueden
clasificar en dos grandes grupos:
1. Mapas o imágenes que se
sobreponen al mapa. Son los más
flojillos
2. Mapas o imágenes que se
sobreponen al mapa pero van
acompañados de una tabla de
datos. Son los buenos
Leyenda
Tabla de datos
Filtro
Además, se les puede poner
ventanas emergentes

3. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo
Los servicios de ArcGIS
Online, si están bien
hechos, también llevan
tabla y se les puede
hacer filtros, ventanas
emergentes y más cosas

4. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo
Vamos a hacer CUATRO
filtros:
• Paleozoico
• Mesozoico
• Alpino
• Postalpino
Copio TRES veces la
capa, para hacer un
filtro en cada una
Cuando haga el filtro, les
cambiaré el nombre
¡Vamos a trabajar un rato con FILTROS! Vamos a hacer el mapa geológico de España para alumnos de secundaria
0

5. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo
¡Vamos a trabajar un rato con FILTROS! Vamos a hacer el mapa geológico de España para alumnos de secundaria
Primero: ver la
tabla
Mayor comodidad:
subimos hacia
arriba y la vemos
mejor
1. Leemos los títulos de las
columnas.
2. Buscamos la columna que
nos sirva para discriminar
(filtrar)
3. Por si acaso, tenemos un
menú arriba a la derecha:
“mostrar/ocultar columnas”
1

6. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo
¡Vamos a trabajar un rato con FILTROS! Vamos a hacer el mapa geológico de España para alumnos de secundaria
2
En las columnas
vemos que hay
información de eras,
períodos, época,
litología y un
identificador
(CartoUID)
Si ponemos el indicador CartoUID en orden ascendente (de menos a
más), vemos qué número corresponde a cada fase geológica

7. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo
¡Vamos a trabajar un rato con FILTROS! Vamos a hacer el mapa geológico de España para alumnos de secundaria
3
Ahora viene lo que
hace sudar: recorrer
toda la tabla y ver
¡¡qué CartoUID
corresponden a cada
fase!!!
¡¡ A tomar nota!!

8. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo
Hacemos los filtros
¡Vamos a trabajar un rato con FILTROS! Vamos a hacer el mapa geológico de España para alumnos de secundaria
Filtro para “paleozoico y
precámbrico”.
Como son un conjunto
de series de números,
añadimos un conjunto
Crear filtro
4

9. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo
De serie ofrece DOS
expresiones, pero se pueden
añadir más, de una en una
RellenarElegir
Conjunto de expresiones

10. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo
¡¡Nuestro mapa geológico
escolar!!

11. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo
Un descanso
¡¡Vaya con
los filtros!!

12. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo
Mapas para hacer salidas al campo, a la ciudad… “archivos gpx y “notas de mapa!”
gpx Son rutas de GPS. Incluyen:
1. Ruta: itinerario entre dos puntos (salida y llegada)
2. Track: conjunto de puntos que forman una ruta
3. Waypoint: puntos de interés en los que se añade información (texto,
fotografías, etc.
Se elaboran:
• A través de un GPS
• A través de una aplicación de
Smartphone (por ejemplo, OruxMaps)
• A través de software, como BaseCamp
También se puede recurrir a rutas hechas por otros
y puestas a disposición pública en Internet: Wikiloc
Las notas de mapa
pueden hacer el papel
de archivos gpx. Lo
veremos luego

13. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo
Obtener archivos gpx en Wikiloc… 1
Registrarse, tanto
para “subir” rutas
como para
“descargarlas”
Buscar rutas
Tipo de rutas:
• Bicicleta
• Senderismo
• Etc.

14. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo
Resultados de la búsqueda Ruta elegida Nombre
Descripción
Mapa con ruta
y waypoint
Perfil topográfico
Descargar
Formatos en los que se puede descargar
Nosotros GPX
1 2
3
Obtener archivos gpx en Wikiloc… 2

15. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo
Cargar/subir archivos gpx a ArcGIS Online
1. Agregar capa desde un
archivo (en nuestro
ordenador)
2. Buscar el archivo gpx
3. Importarlo

16. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo
Editar el archivo GPX para mejorarlo
1. Pulsar sobre
cualquier punto de
la ruta
2. Aparece ventana
emergente
3. Pulsar “editar”
Cambios:
1. Se activa “editar” en barra
herramientas
2. Cambia la ventana emergente:
permite introducir información
1
2
Sigue… 

17. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo
Editar el archivo GPX para mejorarlo
Conjunto de puntos grises y
blancos:
1. Grises: principales (origen y
destino)
2. Blancos: secundarios
(acomodar el recorrido
entre puntos grises
Ratón: pulsa sobre
un punto el botón
izquierdo y mueve
ese punto hasta
donde quieras
1. Pulsar sobre
cualquier lugar de la
ruta: aparecen un
conjunto de puntos
(track).
2. Volver a cerrar
1
2
3

18. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo
Mapas para hacer salidas al campo, a la ciudad… agregar“notas de mapa!”
Es una capa de puntos, iconos,
líneas, polígonos, texto…
dibujados sobre el mapa
Al dibujarlos, se
georreferencian
Problema: el texto se
modifica conforme se
cambia de escala
• Las líneas se utilizarán como rutas
• Los iconos como waypoint
¿Cómo se agregas
“notas de mapa”?

19. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo
Mapas para hacer salidas al campo, a la ciudad… agregar“notas de mapa!”
Nombre de la capa
Diferentes símbolos:
iconos, líneas….
Herramientas/símbo
los para trabajar la
capa
Dibujando con “línea a
mano libre” una ruta
Aparecen “ayudas”
Una vez dibujada la
ruta, aparece esta
ventana emergente
Título de la ruta o lo que sea
Texto explicativo
• URL a una imagen
• URL desde la imagen a
otra, un vídeo, una web…
Al final, desactiva
editar y guarda

20. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo
¿Cómo utilizamos estos archivos en una salida, con el Smartphone como si fuese un GPS
Después de haber
guardado, vamos a
compartir
Seleccionamos “todos”
(hacer público el mapa) y
los grupos que deseamos
Luego, “crear una
aplicación web”
Sigue… 

21. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo
¿Cómo utilizamos estos archivos en una salida, con el Smartphone como si fuese un GPS
Sigue… 
Crear una aplicación web
Son aplicaciones
prediseñadas. Hay
una gran variedad.
Elegimos “visor
básico”
Pulsamos en “crear
aplicación web”

22. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo
¿Cómo utilizamos estos archivos en una salida, con el Smartphone como si fuese un GPS
Sigue… 
Crear una aplicación web
Ponemos título,
etiquetas, resumen y
guardamos donde
queramos

23. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo
¿Cómo utilizamos estos archivos en una salida, con el Smartphone como si fuese un GPS
Sigue… 
Crear una aplicación web
1. Título. Lleva por
defecto el que
hemos puesto
ya.
2. Subtítulo: si
queremos
3. Details: pulsa en
editar para
describir el
mapa o una
tarea, etc.
Configurar la aplicación

24. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo
¿Cómo utilizamos estos archivos en una salida, con el Smartphone como si fuese un GPS
Sigue… 
Crear una aplicación web Configurar la aplicación
Colores del
encabezamien
to, título,
texto, etc.
Logo desde
URL
Opciones
Galería de mapas base
Leyenda
Details
Elementos para medir
Redes socialesLista de
capas con
opciones
Icono de
imprimir y
formatos
Icono para
señalar tu
localización

25. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo
¿Cómo utilizamos estos archivos en una salida, con el Smartphone como si fuese un GPS
Crear una aplicación web
1º Guardar
2º Cerrar
Rellena la
descripción y lo
que estimes
oportuno
Luego, pulsa
en “avanzada”

26. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo
¿Cómo utilizamos estos archivos en una salida, con el Smartphone como si fuese un GPS
Crear una aplicación web
Pulsa aquí para que no se
pueda eliminar la
aplicación.
Luego “guarda”
Escribe una “s”
después de http
Debe quedar así
Guarda

27. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo
No olvides guardar tu mapa y aplicación, y algunos mapas y aplicaciones de los de tus alumnos
¿Cómo utilizamos estos archivos en una salida, con el Smartphone como si fuese un GPS
Selecciona esta URL y
cópiala. Es la de la aplicación.
Si quieres puedes guardarla en un
archivo de texto para dársela a tus
alumnos o para no tener que entrar a
ArcGIS Online para volver a tenerla

28. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo
Tu localizador
Icono para
localizar
dónde estás
¿Cómo veré la aplicación?
Si escribes o pegas la URL en el
navegador (Crome, Firefox, etc.)
que llevas en tu Smartphone, y
activas “ubicación”…
Puedes utilizar la aplicación en
tu salida.
Te recomendamos que la
guardes en tu navegador como
“favorita” ( ), así no tienes que
volver a escribir la URL
Ayuda en caso de pérdida completa:
jvelillagil@Gmail.com
cguallart@Gmail.com

29. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo
Final, de momento