5ª Sesión del Curso "Recursos TIC para la didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia" del CPR de Badajoz. Se tratan el uso de los SIGweb (ArcGIS online) en Educación Secundaria y Bachillerato para el análisis de la información territorial

2. Los SIG
Los Sistemas de Información Geográfica (en Inglés Geographic Information System
-GIS-) son un software que asocia una base cartográfica a una base de datos
georreferenciados con el fin de capturar, procesar, analizar y visualizar geográficamente
estos datos posibilitando la combinación de diferentes variables a través de la
superposición de capas.
Vías de Comunicación
Núcleos de población
Usos del suelo
Red fluvial
Altitudes
Isaac Buzo Sánchez

3. Los SIG
Lista completa de software GIS puede
encontrarse en:
González, M.J. y Lázaro, M.L. 2011. La geoinformación y
su importancia para las tecnologías de la información
geográfica. Ar@cne. Revista electrónica de recursos en
Internet sobre Geografía y Ciencias Sociales. [En línea.
Acceso libre]. Barcelona: Universidad de Barcelona, nº
148,
1
de
junio
de
2011.
<
http://www.ub.es/geocrit/aracne/aracne-148.htm>. [Último
acceso 31 julio 2012].
¿Qué tipo de SIG son más apropiados para utilizar en la educación preuniversitaria?
Isaac Buzo Sánchez

4. Dificultadas para incorporar los SIG de
escritorio a la enseñanza de la Geografía
en etapas previas a la Universidad
Altos conocimientos
técnicos para el
manejo del software
Hardware potente, y
por lo tanto caro
Software muy específico
y por lo tanto caro y con
requerimientos de
hardware potente
Dificultad de acceso a
datos
Isaac Buzo Sánchez

5. Ventajas del SIGWEB para incorporarlo en
la enseñanza de la Geografía en las etapas
previas a la Universidad
Manejo más intuitivo
de los programas
No hay necesidad de tener un
hardware de última generación
ni para procesar ni para
almacenar la información, pues
lo hará en la Nube
Software está en la Nube,
se ofrecen aplicaciones
gratuitas y se actualiza
automáticamente sin
costes.
Datos públicos accesibles.
Difusión de datos compartidos y con
licencias CC.
Más información en: Milson, A. (2011), SIG en la Nube, WebSIG para la enseñanza de la Geografía, en Didáctica Geográfica, Grupo de Didáctica de la Geografía de la
Asociación de Geógrafos Españoles. Accesible en: http://www.didacticageografica.es/index.php/didacticageografica/article/view/61/61
Isaac Buzo Sánchez

6. http://www.arcgis.com
Isaac Buzo Sánchez

7. Isaac Buzo Sánchez

8. Isaac Buzo Sánchez

9. Isaac Buzo Sánchez

10. Isaac Buzo Sánchez

11. ¿Qué datos se puede
añadir a un mapa de
ArcGIS Online?
Isaac Buzo Sánchez

12. 1) Añadir capas
existentes en
ArcGIS o la WEB
¿Qué capa buscamos?
Resultado
¿Dónde la buscamos?
Resultado de la búsqueda
Agregamos a
nuestro mapa
Isaac Buzo Sánchez

13. 2) Añadir información
desde capas en la web
(servicios wms por
ejemplo)
Buscar un servcio wms
(por ejemplo en
www.idee.es) y escoger la
capa:
Botón derecho (copiar
dirección del enlace/URL)
y pegar en el cuadro
Isaac Buzo Sánchez

14. 2) Añadir información desde capas en la
web (servicios wms por ejemplo)
Botón
derecho
Pegar en
ArcGIS
Online
Isaac Buzo Sánchez

15. 2) Añadir información desde capas en la web (servicios wms por ejemplo): Resultado
Capa de ortoimágenes del IGN a través de los servicios wms de
www.idee.es
Isaac Buzo Sánchez

16. 2) Añadir información desde capas en la web (servicios wms por ejemplo)
Ejemplo trabajado con los alumnos de 3º de la ESO en el proyecto "Incorporación de un WebSIG a la enseñanza de la Gegorafía en
3º de la ESO"
Capas incorporadas al mapa a
través de un servicio wms del
Ministerio
de
Agricultura,
Alimentación y Medio Ambiente.
Ejemplo tomado del proyecto de innovación docente "Incorporación de un WebSIG a la enseñanza de la Geografía en 3º de la ESO"
desarrollado en el IES San Roque de Badajoz durante el curso 2013/!4): http://bit.ly/1hqmRfi
Isaac Buzo Sánchez

17. 3) Añadir información desde un archivo (shapefile, gpx, csv)
Shapefile es el tipo de
archivo de SIG de
escritorio. Se sube
comprimido en ZIP.
GPX es un archivo de
GPS
Archivo de texto sin
formato. Se elabora en
una hoja de cálculo y
se guarda como CSV..
Isaac Buzo Sánchez

18. 3) Añadir información desde un archivo CSV
a) Se abre una hoja de cálculo (Calc por ejemplo) y se añade información en diferentes filas y columnas
b) Se guarda de dos maneras:
1) como archivo de hoja de cálculo (ods en el caso de Calc)
2) y como CSV (guardar como>>Tipo de archivo>CSV)
Añadir latitud y longitud de la info.
Isaac Buzo Sánchez

19. 3) Añadir información desde un archivo CSV
c) Se sube a ArcGIS Online como se describió anteriormente (agregar capa de un archivo)y se obtiene el siguiente
resultado
Se
han
modificado
las
características de los símbolos y
la ventana emergente
Ejemplo tomado del proyecto de Escuelas de I+D+I que estamos llevando a cabo el IES San
Roque con alumnos de 1º de Bachillerato en el que estudiamos el ruido en Badajoz.
Isaac Buzo Sánchez

20. 3) Añadir información desde un archivo GPX
Capa paradas en CSV
Capa itinerario en GPX
Ejemplo tomado del proyecto de Innovación docente y mejora de la investigación "Aprender Geografía de España con la Web 2.0" de la
UCM. Coordinador: Miguel Ángel Alcolea:
http://ucmadrid.maps.arcgis.com/apps/PublicGallery/index.html?appid=e855e451f33d4d8d97b71ac22a0b7521&group=8a3cfca16dc74e70aebdb0e0a3d0cf39
Isaac Buzo Sánchez

21. 4) Agregar notas del mapa
Isaac Buzo Sánchez

22. 4) Agregar notas del mapa
Se trata de aquello
que se puede añadir
directamente sobre
el mapa:
- Puntos
- Líneas
-Figuras
Geométricas
- Áreas
- Texto
Isaac Buzo Sánchez

23. 4) Agregar notas del mapa. Ejemplo 1.
En
las
ventanas
emergentes
se
pueden añadir texto
e imágenes
Ejemplo tomado del proyecto de innovación docente "Incorporación de un WebSIG a la enseñanza de la Geografía en 3º de la ESO"
desarrollado en el IES San Roque de Badajoz durante el curso 2013/44. Los alumnos tras ver los titulares del Telediario, se acercan a la
PDI y localizan las principales noticias: http://bit.ly/1hqpzkV
Isaac Buzo Sánchez

24. 4) Agregar notas del mapa. Ejemplo 2.
Ejemplo tomado del proyecto de innovación docente "Incorporación de un WebSIG a la enseñanza de la Geografía en 3º de la ESO"
desarrollado en el IES San Roque de Badajoz durante el curso 2013/14. Los alumnos desde la PDI localizan su residencia habitual en el
mapa. El conjunto de localizaciones de los alumnos de 3º nos va a señalar el "área de influencia" del instituto para la ESO.
Isaac Buzo Sánchez

25. 4) Agregar notas del mapa. Ejemplo 3.
Ejemplo tomado del proyecto de innovación docente "Incorporación de un WebSIG a la enseñanza de la Geografía en 3º de la ESO"
desarrollado en el IES San Roque de Badajoz durante el curso 2013/14. Los alumnos desde la PDI y con una plantilla de Calc (hoja de
cálculo) realizaban climogramas que luego subían a la Nube (Picasa) y localizaban en el mapa con símbolos diferentes para cada clima:
http://bit.ly/1hqrBlb
Isaac Buzo Sánchez

26. Hacer aplicaciones web (story maps) a partir de mapas de ArcGIS Online.
Seguir
Isaac Buzo Sánchez

27. Hacer aplicaciones web (story maps) a partir de mapas de ArcGIS Online.
Seleccionar la plantilla, dar
a
publicar
y
seguir
instrucciones de diseño
Isaac Buzo Sánchez

28. Ejemplo de aplicaciones web a partir de mapas de ArcGIS Online.
Ejemplo tomado del proyecto de innovación docente "Incorporación de un WebSIG a la enseñanza de la Geografía en 3º de la ESO"
desarrollado en el IES San Roque de Badajoz durante el curso 2013/14. Story map con los principales climas de España:
http://bit.ly/JG4uaZ
Isaac Buzo Sánchez

29. Ejemplo de aplicaciones web a partir de mapas de ArcGIS Online.
Ejemplo tomado del proyecto de innovación docente "Incorporación de un WebSIG a la enseñanza de la Geografía en 3º de la ESO"
desarrollado en el IES San Roque de Badajoz durante el curso 2013/14. Story map con las pirámides de población de las CCAA.:
http://www.arcgis.com/apps/OnePane/basicviewer/index.html?appid=0088a09f749f414ab15e16e6c8589a7f
Isaac Buzo Sánchez

30. Ejemplo de aplicaciones web a partir de mapas de ArcGIS Online.
Ejemplo de Itinerario Geográfico por la ciudad de Badajoz en formato "Story Map" para alumnos de 3º ESO. http://bit.ly/1dqgZzE
Isaac Buzo Sánchez

31. Ejemplo de aplicaciones web a partir de mapas de ArcGIS Online.
Ejemplo tomado del proyecto de innovación docente "Incorporación de un WebSIG a la enseñanza de la Geografía en 3º de la ESO"
desarrollado en el IES San Roque de Badajoz durante el curso 2013/14. Se representa el perfil de cada línea del mapa:
http://www.arcgis.com/apps/ElevationsProfile/index.html?appid=248afd6a89684766b841ac5839bb23da
Isaac Buzo Sánchez

32. Ejemplo de aplicaciones web a partir de mapas de ArcGIS Online.
Este mapa es fruto de la participación en el grupo de Geografía de facebook de profesores de Geografía de diversos lugares del mundo. Ha sido elaborado por la
Dra. Lázaro con la colaboración de los profesores D. Isaac Buzo y D. Carlos Guallart. Han participado en los datos de los conflictos del mundo los alumnos de
Geografía del Master de Profesorado de Secundaria de la UCM.
http://ucmadrid.maps.arcgis.com/apps/OnePane/basicviewer/index.html?appid=c7596cfb21614903b36d49fa096bb553
Isaac Buzo Sánchez

33. Formulario de recogida de datos
sobre el uso del Mapa de conflictos y
misiones humanitarias.
Si utilizáis en clase con vuestros alumnos el
mapa de conflictos y misiones humanitarias, os
agradeceríamos que completaseis el formulario
que aparece en este enlace.
Este mapa es fruto de la participación en el grupo de Geografía de facebook de profesores de Geografía de diversos lugares del mundo. Ha sido elaborado por la
Dra. Lázaro con la colaboración de los profesores D. Isaac Buzo y D. Carlos Guallart. Han participado en los datos de los conflictos del mundo los alumnos de
Geografía del Master de Profesorado de Secundaria de la UCM.
http://ucmadrid.maps.arcgis.com/apps/OnePane/basicviewer/index.html?appid=c7596cfb21614903b36d49fa096bb553
Isaac Buzo Sánchez

34. 4) Otros ejemplos.
EE.UU.: http://bhsgis.weebly.com/
Canadá: http://www.esri.ca/en/content/arcgis-online-k-12-classroom
Comunidad SIG en España: http://comunidadsig.com/
Artículo en el que vienen descritas experiencias en escuelas de EE.UU.: Milson, A.
(2011), SIG en la Nube, WebSIG para la enseñanza de la Geografía, en Didáctica
Geográfica, Grupo de Didáctica de la Geografía de la Asociación de Geógrafos
Españoles.
Accesible
en:
http://www.didacticageografica.es/index.php/didacticageografica/article/view/61/61
Libro en el que vienen descritas experiencias internacionales en el uso de los SIG, y en
su caso de los SIG en la Nube: MILSON, J.A., DEMIRCI, A. y KERSKI, J.J. (eds.). 2012.
International perspectives on teaching and learning with GIS in Secondary Schools.
Nueva
York:
Springer.
253
pp.
ISBN:
978-94-007-2119-7:
http://www.springer.com/education+%26+language/science+education/book/978-94-007-2119-7
Isaac Buzo Sánchez