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Archivo histórico Australia

  • 2. O Bienvenido a los Archivos Nacionales O Quiénes somos O Los Archivos Nacionales de Australia mejor se puede describir como la memoria de nuestra nación - recoger y conservar los registros del gobierno australiano que reflejan nuestra historia e identidad. O Nuestra colección traza los acontecimientos y decisiones que han dado forma a la nación y la vida de los australianos. Los visitantes son bienvenidos a explorar nuestra colección, en línea o en persona, para aprender más. O Así como la preservación de nuestra historia, el Archivo Nacional desempeña un papel clave para ayudar a garantizar el Gobierno de Australia y sus servicios son eficaces y responsables ante el pueblo.
  • 3. O ¿Qué hacemos? O En virtud de la Ley de Archivos de 1983 , el Archivo Nacional tiene dos funciones principales: O para preservar más valiosos registros del gobierno de Australia y fomentar su uso por el público, y O para promover la buena gestión de los registros de los servicios nacionales australianos. O En el cumplimiento de estas responsabilidades, nos aseguramos de que los australianos tienen acceso a una colección de archivos nacionales para que puedan entender mejor su patrimonio y de la democracia. O A través de la interacción de los individuos con diversos departamentos gubernamentales, se conservan aspectos de su vida para las generaciones futuras. Los historiadores de la familia a encontrar una gran cantidad de información en nuestros registros, al igual que los académicos y otros investigadores. O Animamos buena gestión de los registros de los organismos gubernamentales para apoyar: O Patrimonio cultural de Australia O los derechos y prerrogativas de los ciudadanos O la toma de decisiones informada O la responsabilidad del gobierno.
  • 4.
  • 5. ¿La página provee información sobre el archivo y la difusión de acervos que resguarda? Si, ya que respecto a un tema muestra los respectivos archivos o temas que se desean tratar, una vez seleccionado el tema, se muestra la información sobre este y tablas que contienen la información del documento, existen imágenes o fotografías sobre algunos documentos. En cuanto a la difusión, la pagina cuenta con difusión en las principales redes sociales como facebook ente otras.
  • 6. ¿El archivo cuenta con programas educativos o de difusión del acervo? Si, ya que en la parte inferior derecha se encuentra un pequeño cuadro con información sobre educación, Visitas Escolares, Recursos Educativos, Historia Nacional Desafío. La difusión se da a través de las redes sociales.
  • 7. ¿A qué público se dirigen los programas de difusión y educación histórica del archivo? La información está dirigida a la docencia o profesores, ya que su información es sobre material que pueden emplear, sobre el aprendizaje colaborativo entre otras cosas.
  • 8. O ¿Qué tipo de recursos se proveen en el sitio de internet del archivo y como están plateados?: Documentos descargables, accesibles, solo en línea, diseños pedagógicos e interactivos. Da la opción de comprar los recursos por internet, en caso de los archivos visuales, se comparte la liga para ver los videos registrados sobre el tema seleccionado, estos pueden ser para mostrar parte de la historia a los alumnos, uno de los videos observados es sobre una expedición en la Antártida. O ¿Los recursos educativos se basan en documentos primarios? O Si, ya que existe un documento que se llama el tratado de la Antártida, el cual se muestra en una página del mismo archivo nacional pero fuera de la principal, es decir que la pagina principal guía a la persona a una página fuera de esta donde se encuentran materiales.
  • 9. O ¿Se provee de algún tipo de guía analítica para que el usuario pueda realizar una interpretación de documentos? O Si, debajo de cada documento o archivo se encuentra una tabla que describe la historia y da información sobre él. O ¿Se permite el acceso al documento real en las instalaciones del archivo? O No se muestra tal información en el archivo visto, sin embargo en la página se encuentra una liga que muestra la información para la visita escolar al archivo nacional y describe las características de la guía, duración, cantidad de personas, costo, etc.