En los últimos años la enseñanza de la informática en
las instituciones de educación media ha sufrido
algunas transformaciones adaptativas a las
necesidades y avances de las tecnologías de la
información y la comunicación. El área de Tecnología
e informática en el Instituto Técnico industrial de
Zipaquirá, se trabaja en dos frentes. El componente
de la información que lo maneja el área de
informática.
JUSTIFICACIÓN
OBJETIVOS
General
Servir de apoyo al área técnica y a las demás áreas
del saber con el fin de profundizar conceptos y generar
un aprendizaje significativo, a través del desarrollo de
las habilidades necesarias para el uso racional y con
calidad de las diferentes tecnologías de la información
existentes.
Especifico
Servir de apoyo al área técnica y a las demás áreas del
saber con el fin de profundizar conceptos y generar un
aprendizaje significativo, a través del desarrollo de las
habilidades necesarias para el uso racional y con
calidad de las diferentes tecnologías de la información
existentes.
Desarrollar en los estudiantes las habilidades básicas
para la elaboración de animaciones, manejo de la
información visual y oral a través de aplicaciones
específicas.
Desarrollar las destrezas necesarias para iniciar el
proceso de programación a través de la representación
de diagramas de flujo de datos, algoritmos y su
codificación en lenguajes especializados.
Utilizar algunas herramientas WEB 2.0 como un medio
de expresión y conocimiento a través de la creación de
blogs o wikis y la participación responsable en las
comunidades cibernéticas.
NIVEL OBJETIVO
SEXTO Desarrollar las habilidades básicas para el uso del sistema
operativo windows, procesadores de texto y presentaciones.
SÉPTIMO Desarrollar las habilidades básicas para el manejo de las hojas de
cálculo y graficadores en 2D
OCTAVO Desarrollar habilidades y destrezas para el manejo de la
comunicación visual y multimedial a través de la creación de
videos con movie maker y publiciada en publisher.
NOVENÓ Desarrolllar destrezas para el manejo de la web 2.0 y la
introducción de la programación en bloques (scratch)
DÉCIMO Desarrollar en los estudiantes las habilidades de pensamiento de
orden superior a través de los fundamentos de programación.
UNDÉCIMO Desarrollar las habilidades de programación a través del diseño y
codificación de soluciones computacionales en lenguaje C.
OBJETIVOS POR NIVEL
Periodo
Grado
Primero segundo tercero cuarto
6º
Generalidades de
la informática
Procesador de
texto word
Navegadores y
correo
electrónico
Power Point
7º
Excel básico Excel
intermedio
Graficadores
en 2D
Diseño gráfico
Paint
8º
Fundamentos de
Geogebra y Cabri
Movie Maker Prezi Publisher
9º
Web 2.0 Blogs Web 2.0 Wikis Programación
con Scratch
Programación
con Scratch
TEMATICAS POR GRADOS EN BASICA SECUNDARIA Y
MEDIA
10º
Diagramas de
flujo
Seudocódigo Codificación Codificación
11º
Introducción C
funciones de
E/S
Condicional if –
else (anidos) –
Switch - Case
Bucles o ciclos
en C – For –
While – Do
While
Programando
en Bloques
Apps

Area de Tecnología

  • 2.
    En los últimosaños la enseñanza de la informática en las instituciones de educación media ha sufrido algunas transformaciones adaptativas a las necesidades y avances de las tecnologías de la información y la comunicación. El área de Tecnología e informática en el Instituto Técnico industrial de Zipaquirá, se trabaja en dos frentes. El componente de la información que lo maneja el área de informática. JUSTIFICACIÓN
  • 3.
    OBJETIVOS General Servir de apoyoal área técnica y a las demás áreas del saber con el fin de profundizar conceptos y generar un aprendizaje significativo, a través del desarrollo de las habilidades necesarias para el uso racional y con calidad de las diferentes tecnologías de la información existentes.
  • 4.
    Especifico Servir de apoyoal área técnica y a las demás áreas del saber con el fin de profundizar conceptos y generar un aprendizaje significativo, a través del desarrollo de las habilidades necesarias para el uso racional y con calidad de las diferentes tecnologías de la información existentes. Desarrollar en los estudiantes las habilidades básicas para la elaboración de animaciones, manejo de la información visual y oral a través de aplicaciones específicas.
  • 5.
    Desarrollar las destrezasnecesarias para iniciar el proceso de programación a través de la representación de diagramas de flujo de datos, algoritmos y su codificación en lenguajes especializados. Utilizar algunas herramientas WEB 2.0 como un medio de expresión y conocimiento a través de la creación de blogs o wikis y la participación responsable en las comunidades cibernéticas.
  • 6.
    NIVEL OBJETIVO SEXTO Desarrollarlas habilidades básicas para el uso del sistema operativo windows, procesadores de texto y presentaciones. SÉPTIMO Desarrollar las habilidades básicas para el manejo de las hojas de cálculo y graficadores en 2D OCTAVO Desarrollar habilidades y destrezas para el manejo de la comunicación visual y multimedial a través de la creación de videos con movie maker y publiciada en publisher. NOVENÓ Desarrolllar destrezas para el manejo de la web 2.0 y la introducción de la programación en bloques (scratch) DÉCIMO Desarrollar en los estudiantes las habilidades de pensamiento de orden superior a través de los fundamentos de programación. UNDÉCIMO Desarrollar las habilidades de programación a través del diseño y codificación de soluciones computacionales en lenguaje C. OBJETIVOS POR NIVEL
  • 7.
    Periodo Grado Primero segundo tercerocuarto 6º Generalidades de la informática Procesador de texto word Navegadores y correo electrónico Power Point 7º Excel básico Excel intermedio Graficadores en 2D Diseño gráfico Paint 8º Fundamentos de Geogebra y Cabri Movie Maker Prezi Publisher 9º Web 2.0 Blogs Web 2.0 Wikis Programación con Scratch Programación con Scratch TEMATICAS POR GRADOS EN BASICA SECUNDARIA Y MEDIA
  • 8.
    10º Diagramas de flujo Seudocódigo CodificaciónCodificación 11º Introducción C funciones de E/S Condicional if – else (anidos) – Switch - Case Bucles o ciclos en C – For – While – Do While Programando en Bloques Apps