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Desarrollar en los estudiantes las destrezas básicas para el
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Area de Tecnologia e Informatica.

  • 1. Lina Marcela Pineda Pacheco. Jheimy Andrea Pinzón Galindo. 905
  • 2. JUISTIFICACION  En los últimos años la enseñanza de la informática en las instituciones educativas medias han sufrido algunas transformaciones adaptativas a las necesidades y avances de las tecnologías de la información y la comunicación.  El área de tecnología e informática en el Instituto Técnico Industrial de Zipaquirà, se trabaja en dos frentes. El componente tecnológico lo desarrolla el área de técnica y el componente de la información que lo maneja el área de informática.
  • 3. OBJETIVOS  GENERAL Servir de apoyo al área técnica y a las demás áreas del saber con el fin de profundizar conceptos y generar un aprendizaje significativo, a través del desarrollo de las habilidades necesarias para el uso racional y con caridad de las diferentes tecnologías de la información existentes.
  • 4.  ESPECIFICOS Desarrollar en los estudiantes las destrezas básicas para el manejo de información utilizando los procesadores de textos, hojas de calculo, y presentaciones visuales. Desarrollar en los estudiantes las habilidades básicas para la elaboración de animaciones, manejo de información visual y oral a través de aplicaciones especificas . Desarrollar las destrezas necesarias para iniciar el proceso de programación a través de la representación de diagramas de flujo de datos, algoritmos y su codificación en lenguajes especializados. Utiliza algunas herramientas WEB 2.0 como medios de expresión y conocimiento a través de la creación de blogs o wikis y la participación responsable en las comunidades cibernéticas.
  • 5. OBJETIVOS POR NIVEL. NIVEL. OBJETIVOS. SEXTO Desarrollar las habilidades básicas para el uso del sistema operativo Windows, procesadores de texto y presentaciones. SEPTIMO Desarrollar las habilidades básicas para el manejo de las hojas de calculo y graficadores en 2D. OCTAVO Desarrollar habilidades y destrezas para el manejo de la comunicación visual y multimedia a través de la creación de videos con Movie Maker y publicación en Publisher. NOVENO Desarrollar destrezas para el manejo de la web 2.0 y la introducción a la programación en bloques (Scratch). DECIMO Desarrollar en los estudiantes las habilidades de pensamiento de orden superior a través de los fundamentos de programación. UNDECIMO Desarrollar las habilidades de programación a través del diseño y codificación de soluciones computacionales en el lenguaje C.
  • 6. TEMATICAS POR GRADOS EN BASICA SECUNDARIA Y MEDIA. PERIODO GRADO PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO 6º Generalidades de la informatica (SO. Windows) Procesador de texto Word. Navegadores y Correo Electronico. Power Point. 7º Excel Basico. Excel Intermedio. Graficadores en 2D. Diseño grafico en Paint. 8º Fundamentos de Geogebra y Cabri. Movie Maker. Prezi. Publisher. 9º Web 2.0 Blogs. Web 2.0 Wikis. Programacion con Scratch. Programacion con Scratch. 10º Diagramas de Flujo. Seudocodigo. Configuracion. Codificacion. 11º Introduccion C Funciones de E/S Condicional if-else (Anidados)-swich- case Bucles o ciclos en C-for While-Do while Programando en bloques Apps.