NOMBRE:ESTEFIN TORRES LOAIZA
CURSO:902
AREA DE TECNOLOGIA
EINFORMATICA EN EL INSTITUTO
TECNICO INDUSTRIAL.
*
En el ultimo año la enseñanza de la información el las
instituciones de educación Media ha sufrido algunas
transformaciones adaptivas a las necesidades y
avances de las tecnologías de la información y la
comunicación.
El área de tecnología e informática en el INSTITUTO
TECNICO INDUSTRIAL DE ZIPAQUIRA, se trabaja en dos
fuentes. El componente tecnológico lo desarrolla el
área técnica y el componente de la información que lo
maneja el área de informática.
*
OBJETIVO GENERALES: servir de apoyo al
área técnica y a las demás áreas del saber
con el fin de profundizar conceptos y
generar un aprendizaje significativo, a
través del desarrollo de las habilidades
necesarias para el uso racional y con calidad
de las diferentes tecnologías de la
información existente.
*
OBJETIVOS ESPECIFICOS: Desarrollar en los estudiantes las
destrezas básicas para el manejo de información utilizando
los procesos del texto, hojas de calculo y presentaciones
visuales.
Desarrollar en los estudiantes as habilidades básicas para la
elaboración de animaciones, manejo de información visual y
oral a través de aplicaciones especificas.
Desarrollar las destrezas necesarias para iniciar el proceso
de programación a través de la presentación de diagramas de
flujo de datos, algoritmos y su condición en lenguajes
especializados.
Utilizar algunas herramientas WEB 2.0 como un medio de
expresión y conocimiento a través de la creación de blog o
wikis y la participación responsable en la comunidades
cibernéticas.
*
*
NIVEL OBJETIVO.
SEXTO Desarrollar las habilidades básicas para el uso de
sistema operativo Windows, procesadores de texto y
presentaciones.
SEPTIMO Desarrollar las habilidades básicas para el manejo de
las hojas de calculo y graficadores en 2D.
OCTAVO Desarrollar habilidades y destrezas para el manejo de
las comunicaciones visuales y multimedial a y través de
la creación de videos con movie marker y publicidad de
Publisher
NOVENO Desarrollar las destrasas para el manejode la WEB 2.0 y
la introducion a la programacion en bloques (scracth)
DECIMO Desarrollar en los estudiantes las habilidades de
pensamiento de orden superior a través de los
fundamentos de programación.
ONCE Desarrollar las habilidades de programación a través del
diseño y codificación de soluciones computacionales en
lenguaje C.
*
PERIODO
GRADO
PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO
6◦ Generalidades de
la información
(SO.Windosw )
Procesador de
texto Word
Navegadores y
correo electrónico
Power point
7◦ Excel básico Excel intermedio Graficadores en
2D
Diseño grafico
paint
8◦ Fundamentos de
Geogebra y capri
Movie marker prezi Publisher
9◦ Web 2.0 blogs Wed 2.0 wikis Programación con
scratch
Programación con
scratch
10◦ Diagramas de flujo seudocódigo Codificación codificación
11◦ Introducción C
funciones de E/S
Condicional if-
else(anidatos)-
switch-case
Bucles o ciclos en
C-for –while-Do
while
Programando en
bloques Apps

INFORMATICA

  • 1.
    NOMBRE:ESTEFIN TORRES LOAIZA CURSO:902 AREADE TECNOLOGIA EINFORMATICA EN EL INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL. *
  • 2.
    En el ultimoaño la enseñanza de la información el las instituciones de educación Media ha sufrido algunas transformaciones adaptivas a las necesidades y avances de las tecnologías de la información y la comunicación. El área de tecnología e informática en el INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL DE ZIPAQUIRA, se trabaja en dos fuentes. El componente tecnológico lo desarrolla el área técnica y el componente de la información que lo maneja el área de informática. *
  • 3.
    OBJETIVO GENERALES: servirde apoyo al área técnica y a las demás áreas del saber con el fin de profundizar conceptos y generar un aprendizaje significativo, a través del desarrollo de las habilidades necesarias para el uso racional y con calidad de las diferentes tecnologías de la información existente. *
  • 4.
    OBJETIVOS ESPECIFICOS: Desarrollaren los estudiantes las destrezas básicas para el manejo de información utilizando los procesos del texto, hojas de calculo y presentaciones visuales. Desarrollar en los estudiantes as habilidades básicas para la elaboración de animaciones, manejo de información visual y oral a través de aplicaciones especificas. Desarrollar las destrezas necesarias para iniciar el proceso de programación a través de la presentación de diagramas de flujo de datos, algoritmos y su condición en lenguajes especializados. Utilizar algunas herramientas WEB 2.0 como un medio de expresión y conocimiento a través de la creación de blog o wikis y la participación responsable en la comunidades cibernéticas. *
  • 5.
    * NIVEL OBJETIVO. SEXTO Desarrollarlas habilidades básicas para el uso de sistema operativo Windows, procesadores de texto y presentaciones. SEPTIMO Desarrollar las habilidades básicas para el manejo de las hojas de calculo y graficadores en 2D. OCTAVO Desarrollar habilidades y destrezas para el manejo de las comunicaciones visuales y multimedial a y través de la creación de videos con movie marker y publicidad de Publisher NOVENO Desarrollar las destrasas para el manejode la WEB 2.0 y la introducion a la programacion en bloques (scracth) DECIMO Desarrollar en los estudiantes las habilidades de pensamiento de orden superior a través de los fundamentos de programación. ONCE Desarrollar las habilidades de programación a través del diseño y codificación de soluciones computacionales en lenguaje C.
  • 6.
    * PERIODO GRADO PRIMERO SEGUNDO TERCEROCUARTO 6◦ Generalidades de la información (SO.Windosw ) Procesador de texto Word Navegadores y correo electrónico Power point 7◦ Excel básico Excel intermedio Graficadores en 2D Diseño grafico paint 8◦ Fundamentos de Geogebra y capri Movie marker prezi Publisher 9◦ Web 2.0 blogs Wed 2.0 wikis Programación con scratch Programación con scratch 10◦ Diagramas de flujo seudocódigo Codificación codificación 11◦ Introducción C funciones de E/S Condicional if- else(anidatos)- switch-case Bucles o ciclos en C-for –while-Do while Programando en bloques Apps