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INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL DE ZIPAQUIRA
PRESENTADO A: PARMENIO GUTIERREZ
PRESENTADO POR:
 SHIRLEY XIOMARA CASTIBLANCO VERA
 INGRID NATALY ORTEGA AREVALO
CURSO:905
JUSTIFICACION
En los últimos años la enseñanza de la informática en
las instituciones de educación media ha sufrido
algunas transformaciones adaptativas a las
necesidades y avances de las tecnologías de la
información y la comunicación.
El área de la tecnología e informática en el Instituto
Técnico Industrial de Zipaquira, se trabaja en dos
frentes. El componente tecnológico lo desarrolla el
área técnica y el componente de la información que
lo maneja el área de informática.
OBJETIVO GENERAL
Sirve de apoyo al área técnica y a las demás áreas del
saber con el fin de profundizar conceptos y generar
un aprendizaje significativo, a través del desarrollo
de las habilidades necesarias para el uso racional
de una calidad de las diferentes tecnológicas de la
información existentes.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Desarrollar en los estudiantes las destrezas básicas
para el manejo de la información utilizando los
procesadores de texto, hoja de calculo y
presentaciones visuales.
 Desarrollar en los estudiantes las habilidades
básicas para la elaboración de animación, manejo
de información visual y oral a través de las
aplicaciones especificas
 Desarrollar las destrezas necesarias para iniciar el
proceso de programación a través de la
presentación de diagramas de flujo de datos,
algoritmos y su codificación de lenguajes
especificados.
 Utilizar algunas herramientas WEB 2.0 como un
medio de expresión conocimiento a través de la
creación de blogs o wikis y la participación
responsable en las comunicaciones cibernéticas.
OBJETIVOS POR NIVEL
 SEXTO: Desarrollar las habilidades básicas para el
uso del sistema operativo Windows, procesadores
de texto y presentaciones.
 SEPTIMO: Desarrollar las habilidades básicas para
el manejo de las hojas de calculo y graficadores en
2D.
 OCTAVO: Desarrolla habilidades y destrezas para el
manej0 de la comunicación visual y multimedial a
través de la creación de videos con Movie Maker y
publicidad en Publisher.
 NOVENO: Desarrollar destrezas para el manejo de
WEB 2.0 y la introducción a la programación en
bloques (Scratch).
 DECIMO: Desarrollar en los estudiantes las
habilidades de pensamiento de orden superior a
través de los fundamentos de programación.
 UNDECIMO: Desarrollar las habilidades de
programación a través de diseño y codificación de
soluciones computacionales en lenguaje C.
TEMATICA POR GRADOS EN BASICA
SECUNDARIA Y MEDIA
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PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO
6º Generalidades
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informática
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7º Excel básico Excel
intermedio
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8º Fundamentos
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9º Web 2.0 Blogs Web 2.0 wikis Programación
con scratch
Programación
con scratch.
10º Diagramas de
flujo
seudocódigo codificación Codificación
11º Introducción C
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TECNOLOGIA INFORMATICA ITIZ

  • 1.
  • 2. INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL DE ZIPAQUIRA PRESENTADO A: PARMENIO GUTIERREZ PRESENTADO POR:  SHIRLEY XIOMARA CASTIBLANCO VERA  INGRID NATALY ORTEGA AREVALO CURSO:905
  • 3. JUSTIFICACION En los últimos años la enseñanza de la informática en las instituciones de educación media ha sufrido algunas transformaciones adaptativas a las necesidades y avances de las tecnologías de la información y la comunicación. El área de la tecnología e informática en el Instituto Técnico Industrial de Zipaquira, se trabaja en dos frentes. El componente tecnológico lo desarrolla el área técnica y el componente de la información que lo maneja el área de informática.
  • 4. OBJETIVO GENERAL Sirve de apoyo al área técnica y a las demás áreas del saber con el fin de profundizar conceptos y generar un aprendizaje significativo, a través del desarrollo de las habilidades necesarias para el uso racional de una calidad de las diferentes tecnológicas de la información existentes.
  • 5. OBJETIVOS ESPECIFICOS  Desarrollar en los estudiantes las destrezas básicas para el manejo de la información utilizando los procesadores de texto, hoja de calculo y presentaciones visuales.  Desarrollar en los estudiantes las habilidades básicas para la elaboración de animación, manejo de información visual y oral a través de las aplicaciones especificas
  • 6.  Desarrollar las destrezas necesarias para iniciar el proceso de programación a través de la presentación de diagramas de flujo de datos, algoritmos y su codificación de lenguajes especificados.  Utilizar algunas herramientas WEB 2.0 como un medio de expresión conocimiento a través de la creación de blogs o wikis y la participación responsable en las comunicaciones cibernéticas.
  • 7. OBJETIVOS POR NIVEL  SEXTO: Desarrollar las habilidades básicas para el uso del sistema operativo Windows, procesadores de texto y presentaciones.  SEPTIMO: Desarrollar las habilidades básicas para el manejo de las hojas de calculo y graficadores en 2D.
  • 8.  OCTAVO: Desarrolla habilidades y destrezas para el manej0 de la comunicación visual y multimedial a través de la creación de videos con Movie Maker y publicidad en Publisher.  NOVENO: Desarrollar destrezas para el manejo de WEB 2.0 y la introducción a la programación en bloques (Scratch).
  • 9.  DECIMO: Desarrollar en los estudiantes las habilidades de pensamiento de orden superior a través de los fundamentos de programación.  UNDECIMO: Desarrollar las habilidades de programación a través de diseño y codificación de soluciones computacionales en lenguaje C.
  • 10. TEMATICA POR GRADOS EN BASICA SECUNDARIA Y MEDIA PERIODO GRADO PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO 6º Generalidades de la informática (SO. Windows) Procesador de texto Word, Navegadores y correo electrónico. Power Point. 7º Excel básico Excel intermedio Graficadores en 2D Diseño grafico paint. 8º Fundamentos de Geogebra y cabri. Movie Maker Prezi Publisher. 9º Web 2.0 Blogs Web 2.0 wikis Programación con scratch Programación con scratch.
  • 11. 10º Diagramas de flujo seudocódigo codificación Codificación 11º Introducción C funciones de E/S Condicional if- else (anidados) Switch-case Bucles o siglos en C-for- while- Do While Programando en bloques Apps