este trabajo es una presentación power point que trata sobre el año lectivo de informática de los grados 6 , 7, 8,9 ,10 ,11 y sobre sus habilidades y destrezas. :)
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La informática, también llamada computación en América,1 es una ciencia que estudia métodos, técnicas, procesos, con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital. La informática se ha desarrollado rápidamente a partir de la segunda mitad del siglo XX, con la aparición de tecnologías tales como el circuito integrado, el Internet, y el teléfono móvil. Se define como la rama de la tecnología que estudia el tratamiento automático de la información
estas diapositivas fueron hechas con el propósito de que las personas vean las actividades que se realizan de grado 6º a grado 11º en el instituto técnico industrial.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. En los últimos años de la enseñanza de la informática en
las instituciones de Educación Media ha sufrido algunas
transformaciones adaptativas a las necesidades y
avances de las tecnologías de la información y la
comunicación. El área de tecnología e informática en el
instituto técnico industrial de Zipaquira, se trabaja en
dos frentes . El componente tecnológico lo desarrolla el
área técnica y el componente de la información que lo
maneja el área de informática.
3. Servir de apoyo al área técnica y a las demás
áreas del saber con el fin de profundizar
conceptos y generar un aprendizaje
significativo, atreves del desarrollo de las
habilidades necesarias para el uso racional y
con calidad de las diferentes tecnologías de la
información existente.
4. Desarrollar en los estudiantes las destrezas
básicas para el manejo de información
utilizando los procesadores del texto, hojas de
calculo y presentaciones visuales. Desarrollar
en los estudiantes las habilidades básicas
para la elaboración de animaciones, manejo
de la información visual y oral a través de
aplicaciones especificas.
5. Desarrollar las destrezas necesarias para iniciar
el proceso de programación a través de la
presentación de diagramas de flujos de datos,
algoritmos y su codificación en lenguajes
especializados. Utilizar alguna herramientas
WEB 2.0 como un medio de expresión y
conocimiento a través de la creación de blogs o
wikis y la participación responsable en las
comunidades cibernéticas.
6. SEXTO: Desarrollar las habilidades básicas
para el uso del sistema operativo Windows,
procesadores de texto y presentaciones.
SEPTIMO: Desarrollar las habilidades básicas
para el manejo de las hojas de calculo y
graficadores en 2D.
OCTAVO: Desarrollar habilidades y destrezas
para el manejo de comunicación visual y
multimedial a través de la creación de videos
con Movie Marker y publicidad en Publisher.
7. NOVENO: Desarrollar destrezas para el manejo
de web 2.0 y la introducción a la programación
en bloques (scratch).
DECIMO: Desarrollar en los estudiantes las
habilidades de pensamiento de orden superior a
través de los fundamentos de programación.
UNDECIMO: Desarrollar las habilidades de
programación través del diseño y codificación
de soluciones computacionales en lenguaje C.
8. PERIODO
GRADO
PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO
6º Generalidade
s de la
informática
Procesador
de texto
Word
Navegadores
correo
electrónico
Power point
7º Excel Básico Excel
intermedio
Graficadores
en 2D
Diseño
grafico paint
8º
9. Periodo
Grado
Primero Segundo Tercero Cuarto
9º Web 2.0
blogs
Web 2.0
wikis
Programaci
on con
scrath
Programaci
on con
scrath
10º Diagramas
de flujo
Seudocódig
o
Codificació
n
Codificació
n
11º Introduccio
n C
funciones
Condicional
if-else
Bucles o
ciclos en C
Programar
en bloques
