Congreso Virtual Mundial de e-Learning
CVME 2014
www.congresoelearning.org
www.congresoelearning.com
Una comunidad de práctica y aprendizaje abierta, gratuita y colaborativa
2. ¿Por cuánto tiempo retienen lo aprendido?
¿Quién esta fallando y en cual parte falla?
¿Dónde tienen problemas?
¿Qué es exactamente lo que no saben?
¿Qué han aprendido nuestros estudiantes del material estudiado?
¿Puedo predecir cómo saldrá cada uno de mis estudiantes en un examen?
¿Podemos usar las evaluaciones para ASEGURARNOS del que el estudiante aprenda?
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ArnaldoGhersi
AprendizajeEspaciadoy La ClaseInvertida
3. La Clase Invertida
Jonathan Bergmann y Aaron Sams
En Clases
En Casa
ArnaldoGhersi
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4. El Ciclo de Deming en la Educación
Aprendizaje Espaciado
ArnaldoGhersi
AprendizajeEspaciadoy La ClaseInvertida
5. De Cursos a OAs para Aprendizaje Espaciado
Aprendizaje Espaciado
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AprendizajeEspaciadoy La ClaseInvertida
6. Reforzar Objetos a intervalos más largos
Desde cualquier parte...a cualquier hora...hasta que lo aprendes.
Aprendizaje Espaciado
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7. Harvard Universityencontró que...
El Aprendizaje Espaciado acelera la adquisición del conocimiento
Incrementa la Retención de Largo-Plazo hasta en 92%...
Aprendizaje Espaciado
Maximiza la eficiencia del tiempo
de estudio
Es neutro a la naturaleza del contenido...
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8. La Clase Invertida
Resultados Medidos
Un caso particular de estudio, en la Secundaria Clintondale en Clinton Township, MI, muestra algunos impresionantes resultados despues de implementar el modelo de Clase Invertida (2011):
Los aplazados en la clase de Inglés pasaron del 52% al 19%
Los aplazados en la clase de Matemáticas pasaron del 44% to 13%
Los aplazados en la clase de Estudios Sociales pasaron del 28% to 9%
El 9no grado completo mejoró en un 33% en un año
ArnaldoGhersi
AprendizajeEspaciadoy La ClaseInvertida
10. ArnaldoGhersi
AprendizajeEspaciadoy La ClaseInvertida
e-Cursos
En ambientes virtuales para aprendizaje en linea o en ambientes mixtos...Desde lenguas extranjeras, geografía, matemáticas, anatomía, química, hasta motores diesel...
Las Plataformas de Aprendizaje utilizan Objetos de Aprendizaje como sus estructuras de contenido. Esto le permite ser mucho más flexibles para generar cursos a diferentes niveles, o específicos para una destreza o competencia dada
11. ArnaldoGhersi
AprendizajeEspaciadoy La ClaseInvertida
Cómo lucen?
Note:
Los OAs tienen incorporadas sus propias preguntas de evaluación dependiendo del diseño instruccional.
Aprendizaje Espaciado
12. Comunidad
The English Teacher
Un área social permite a los estudiantes estar al tanto de las actividades de la clase.
Un "Muro" privado, permite la interactividad entre alumnos y profesor, dejar comentarios, compartir dudas, para trabajos colaborativos o ayuda entre-estudiantes.
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13. Contenido
Una "plantilla" en Excel, fácil-de-usar, facilita la creación de los objetos y sus preguntas, usando diversos formatos para texto, gráficos, audio y video.
Para verun Demo de comocrearObjetos
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15. MejorCalidada MenorCosto
ClaseInvertida+ AprendizajeEspaciado
Aumentala capacidadde estudiantesdel profesorsin aumentarsucargalaboral.
Permite al Profesor Garantizar la Calidad del proceso de Aprendizaje; Todos mis estudiantes obtienen el conocimiento mínimo obligatorio.
Permiteal profesor practicar enseñanzaindividualizada.
Menoshoras de clasespresencialespara el estudiante
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17. Software como Servicio
Ventajas:
Mínima InversiónInicial
No Inversión en Hardware o Licencias de Software
Servidores Exclusivos en la Nube (Amazon)
No Gastos de Conectividad
No requiere personal especializado
Soporte y Mantenimiento Incluido
Capacitación a Instructures y Administradores
Capacitación a Creadores del Contenido
Servicio Garantizado 24/7, 365
Una propuesta de Socio Estratégico
Distribuyendo Beneficios 70/30 sobre los precios de venta
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