Documento que habla acerca del eje articulador de artes y experiencias estéticas abordado en el programa de estudios 2022 de México

1. EJE ARTICULADOR:
ARTES Y
EXPERIENCIAS
ESTÉTICAS

2. • Las artes representan en el aprendizaje de los
estudiantes la posibilidad, más allá de su función
expresiva, de encontrar su capacidad de sentir e
imaginar.
• La posibilidad de crear relaciones con el mundo que
atienden a los aspectos reflexivos y afectivos,
encontrar otras formas de comunicación, imaginar y
preguntarse sobre lo que puede ser, abrir nuevos
mundos de pensamiento y sensibilidad con la finalidad
de contribuir al reconocimiento de nuestro “paisaje
interior”.

3. • El arte no constituye un decorado estético, sino el
laboratorio de la recreación del humanismo. Se
entienden como un mundo sensible común, como un
modo de conocer, producir, distribuir e inscribir,
partiendo de la convicción de que cada uno somos
iguales frente a la construcción de lo humano.
• Tiene la virtud de ampliar su espectro reflexivo y
afectivo, pues en esta clase de experiencias el
individuo se interroga por sus afectos y sentimientos;
por sus sensaciones y los pensamientos que conlleva
las experiencias estéticas. Partir de los momentos de
exploración, experimentación y apreciación.

4. • Las experiencias estéticas a través de las artes
favorecen una formación ética al contribuir a crear
ciudadanos libres, tolerantes y sensibles ante las
diversas manifestaciones culturales que se ofrecen en
el entorno.
• Dar tiempo a los procesos, hacer pausas, generar
momentos para compartir experiencias, procesar los
sentimientos y la reflexión, individualmente y en
colectivo.

5. • Diseñar actividades en las que puedan apreciar los
detalles, los ritmos, el equilibrio, los contrastes, las
distintas relaciones entre los elementos.
• Poner a los alumnos en contacto con las
manifestaciones culturales y artísticas tanto de su
entorno como de otros lugares y épocas, pueden
usarse las herramientas y artefactos de la cultura digital
para traer a la experiencia de los estudiantes otras
manifestaciones.

6. • Este eje es central para utilizar las manifestaciones
artísticas para explorar, representar y mostrar los
contenidos de otros ámbitos de conocimiento como las
ciencias y las humanidades.

7. !MUCHAS
GRACIAS¡