Este documento describe la evolución de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y sus efectos en el proceso educativo. Analiza cómo las TIC han transformado los roles de los docentes y estudiantes, y han impulsado cambios socioculturales con implicaciones como la brecha digital y nuevas formas de exclusión social. Adicionalmente, hace un análisis de cómo se ha concebido tradicionalmente la enseñanza y cómo las nuevas tecnologías de comunicación están generando un cambio cultural.

1. LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC)
En este artículo se describe la evolución de las Tecnologías de Información y Comunicación y los
consecuentes efectos en el proceso educativo, sobre la base De lo audiovisual como forma
diferenciada de expresión y no como recurso
Tecnológico. Se muestra la transformación del rol de los docentes y de los Estudiantes como
consecuencia de las revoluciones educacionales y las Implicaciones socioculturales que impulsa
estos cambios tecnológicos. Igualmente Se analiza la brecha digital, la nueva forma de exclusión
social y el control de la Información. Adicionalmente se hace un breve análisis diacrónico sobre el
modo En que se ha concebido la enseñanza. Es por tanto un ensayo que aproxima una
Interpretación del cambio cultural que engendran los nuevos medios de Comunicación.
Finalmente se presentan las conclusiones a manera de reflexiones Sobre la base del papel
imprescindible que desarrolla el educador del nuevo siglo.