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Asamblea de padres 2016 2017
- 1. 1º curso deprimaria1º curso de primaria Curso 2016/2017Curso 2016/2017
- 2. Horario de aperturadel Centro • 7:30 Aula Matinal. • 9:00 Clases ordinarias. • 14:00 Comedor. • 16:00 Actividades extraescolares.
- 3. Plan de Apertura ProyectoBilingüe Proyecto TIC Escuela Espacio de Paz Plan de Igualdad Plan de Lectura y Biblioteca Etc. Planes y proyectos
- 4. Días festivos • Miércoles12 de Octubre. • Lunes y martes 31 y 1 de Noviembre. • Martes 6 y jueves 8 de Diciembre • Vacaciones de Navidad: 24 de Diciembre – 8 de Enero. • Lunes y martes 27 y 28 de Febrero. • Lunes 1 de Mayo (semana de Feria) • Fin del periodo de clases: viernes 23 de junio.
- 5. Tutorías • Lunes de16,00 a 17,00 horas, lo mismo para hablar con el tutor como con un especialista. • Pedir cita, ya que se corre el riesgo de que no se pueda atender por estar ocupado. • Funcionará también la tutoría electrónica tanto en el e-mail del maestro como a través de PASEN (aquellos padres y madres que no tengan las claves de acceso pueden recogerlas en Secretaría).
- 6. Normas • Ante cualquierproblema, siempre informar 1º al tutor y 2º Equipo Directivo. • Puntualidad en las entradas y salidas del centro. No pueden entrar madres ni padres excepto en casos puntuales como comunicación de enfermedad. El material y el desayuno deben venir de casa, no traerlos durante las horas de clase. • Salidas del Centro: Toda aquella familia que saque a su hijo/a del centro debe firmar un documento en Portería. • Obligatoriedad de presentar algún documento escrito ante las ausencias. Control en la Comisión de Absentismo: se reúne quincenalmente. Integrantes: IES, Colegio, Asuntos Sociales, Policía Local. Informes a Asuntos Sociales Provinciales y Delegación Provincial de Educación. • No traer niñ@s cuando tengan piojos. • No venir en los recreos: los niños/as han de jugar y relacionarse.
- 7. Normas en cuantoa las familias • Las familias deben exigir a sus hijos/as que hagan bien sus trabajos, no para salir del paso, mirarles diariamente los ejercicios realizados y reforzarles lo que necesiten. • Hacerles responsables y autónomos ante sus propiedades, tareas, etc. • Tener cuidado con los programas de TV que ven. • Unificar criterios para resolución de conflictos. Tener la misma línea de actuación que en la escuela. No incitar a los niños “al ojo por ojo y diente por diente”. • Uso del uniforme: no obligatorio pero recomendado. • Gran importancia de un adecuado periodo de sueño a estas edades. • Adquirir hábitos saludables de higiene. Aseo en general y limpieza bucal en particular.
- 8. Contenidos Lengua: • Lectura yescritura. • Importancia de leer en casa todos los días lecturas adaptadas a su edad. Matemáticas: • Suma (con y sin llevadas) y resta sin llevadas. • Numeración hasta el 100.
- 9. Contenidos Ciencias Sociales: • 1ºTrimestre: El colegio, el entorno y la familia. • 2º Trimestre: El tiempo y el paisaje. • 3º Trimestre: El paso del tiempo y la historia. Ciencias Naturales: • 1º Trimestre: Los sentidos, el cuerpo humano y los alimentos. • 2º Trimestre: Los seres vivos y los animales. • 3º Trimestre: Los materiales y las máquinas.
- 10. Criterios de Evaluación •Observación del trabajo diario (60 %). • Observación de la participación en el desarrollo de la clase (10 %). • Medida de la responsabilidad y participación en el trabajo en equipo (10 %). • Detección de conocimientos adquiridos mediante pruebas escritas (20 %).
- 11. Metodología • Se fomentala autonomía y responsabilidad. • Deberes de Lengua y Matemáticas. • Necesidades fisiológicas. • Cumplimiento de normas de clase.
- 12. Proyecto Bilingüe • Asignaturas:Social Science, Natural Science y Arts. • Horas de bilingüismo: 2 módulos de Social y Natural Science y 1 de Arts. • Auxiliar de conversación: por asignar, a compartir con el IES Bécquer.
- 13. Funciones: • Representar alos padres y madres del grupo. • Tener estrecha relación con el tutor conociendo las circunstancias de la escolarización del grupo de alumnos/as. • Ser intermediario entre el tutor y las familias. • Colaborar con el tutor/a en la resolución de posibles conflictos. • Dar información a las familias. • Animar a las familias a participar en la dinámica del Centro. Delegado de Familias
- 14. sanjosedecalasanz1a.blogspot.com.es Blog de primerciclo E-mail de contacto maestroernestoperez@gmail.com
- 15. Ruegos, preguntas ysugerencias
- 16.
Notas del editor
- #5 La diferencia en tiempo entre entrar por la verja o por la puerta principal es de cómo mucho de 2 a 5 minutos, es poquísimo para levantarse antes o hacer las cosas un poquito más rápido. Sin embargo, es fundamental aprender esta norma de educación para los niños. Atención: las vacaciones de los padres ya no se consideran faltas justificadas. Se puede mandar la notificación pero el resto ya no depende del profesorado.
- #6 La diferencia en tiempo entre entrar por la verja o por la puerta principal es de cómo mucho de 2 a 5 minutos, es poquísimo para levantarse antes o hacer las cosas un poquito más rápido. Sin embargo, es fundamental aprender esta norma de educación para los niños. Atención: las vacaciones de los padres ya no se consideran faltas justificadas. Se puede mandar la notificación pero el resto ya no depende del profesorado.
- #9 Intentaré mandar la citación como muy tarde el martes anterior, para darme tiempo a citar a otra familia si la primera no pudiera. Lo realizaré a través del diario de clase. Por favor, si no vais a venir avisadme, el año pasado me quedé plantada en algunas ocasiones y no me gustaría que pasara de nuevo. Si queréis hablar conmigo podéis mandarme un mensaje a través del diario de clase. Os contestaré de la misma manera.
- #10 Intentaré mandar la citación como muy tarde el martes anterior, para darme tiempo a citar a otra familia si la primera no pudiera. Lo realizaré a través del diario de clase. Por favor, si no vais a venir avisadme, el año pasado me quedé plantada en algunas ocasiones y no me gustaría que pasara de nuevo. Si queréis hablar conmigo podéis mandarme un mensaje a través del diario de clase. Os contestaré de la misma manera.
- #13 Intentaré mandar la citación como muy tarde el martes anterior, para darme tiempo a citar a otra familia si la primera no pudiera. Lo realizaré a través del diario de clase. Por favor, si no vais a venir avisadme, el año pasado me quedé plantada en algunas ocasiones y no me gustaría que pasara de nuevo. Si queréis hablar conmigo podéis mandarme un mensaje a través del diario de clase. Os contestaré de la misma manera.