Este documento describe el importante rol que juegan los asistentes de educación en las escuelas. Explica que los asistentes forman parte integral de la comunidad educativa y colaboran en el desarrollo del proyecto educativo de cada escuela. Su participación influye en las experiencias de aprendizaje de los estudiantes, tanto formales como informales. Al generar ambientes de aprendizaje inclusivos y acogedores, los asistentes ayudan a que los estudiantes se sientan bien en la escuela y estén más dispuestos a permanecer y
La clase 2 está dirigida a "Asociar las vocales a través de producciones orales y gráficas de estos fonemas, respetando las características básicas de la escritura mediante los grafemas (vocales escritas). Ejercitando la articulación en el lenguaje verbal".
MATRIZ DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS POR GRADO- ÁREA COMUNICACIÓN...CatalinaCHUMBEHUARAN
En la matriz se observa las competencias, capacidades y desempeños por grados, asimismo los estándares de aprendizaje por ciclo del área de Comunicación, en secundaria-
La clase 2 está dirigida a "Asociar las vocales a través de producciones orales y gráficas de estos fonemas, respetando las características básicas de la escritura mediante los grafemas (vocales escritas). Ejercitando la articulación en el lenguaje verbal".
MATRIZ DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS POR GRADO- ÁREA COMUNICACIÓN...CatalinaCHUMBEHUARAN
En la matriz se observa las competencias, capacidades y desempeños por grados, asimismo los estándares de aprendizaje por ciclo del área de Comunicación, en secundaria-
Folleto con las prioridades para docentes y directivos en el marco del PEN al 2036: roles para lograr una ciudadanía plena, rol de guías en las experiencias educativas, revaloración frente a la sociedad, influencia de los equipos directivos, participación en el desarrollo del Perú,
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
3. ¿QUIÉNES SOMOS?
Los Asistentes de la Educación son un grupo
heterogéneo de personas que trabajan en
los establecimientos educacionales y
forman parte de la comunidad educativa,
abarcan desde servicios auxiliares menores
hasta profesionales, sus principales roles y
funciones son de colaboración con la
función educativa (curricular y pedagógica)
y contribución al desarrollo del Proyecto
Educativo Institucional.
4.
5. ASISTENTE DE LA EDUCACIÓN
LA IMPORTANCIA DE SU ROL
Como actores inserto dentro del sistema
educacional, se tiene la convicción de que
para lograr una educación de calidad, va a
depender de cómo se conforma la
comunidad de aprendizaje con los diversos
actores de un establecimiento educacional,
donde se requiere la activa participación del
asistente de la educación por su incidencia,
especialmente, en las experiencias de
aprendizaje informal del estudiante.
6. LA IMPORTANCIA DE SU ROL
Se ha de entender que el buen
funcionamiento de la organización escolar,
donde confluyen Asistentes de la Educación
con funciones profesionales, técnicas y de
servicio, incide en el bienestar del estudiante
y por tanto, en sus experiencias de
aprendizaje escolar, Generando ambientes
de aprendizaje inclusivo y acogedores, que
finalmente repercuten en la disposición de los
estudiantes a permanecer en el colegio y
aprender.
7.
8. CALIDAD
Se parte de la base que el Asistente de la
Educación, cualquiera sea su función
específica, por el hecho de participar de
las experiencias del estudiante en su
permanencia en la escuela, es un
elemento educativo que influye como
adulto en la formación de un estudiante.
9. CALIDAD
Lograr crear ambientes escolares gratos
desde nuestro rol y de nuestras
competencias.
Propiciar ambientes laborales sanos,
inclusivos, integradores, amables y
concordantes con la doble y noble
misión de trabajar y educar.