El documento trata sobre los aspectos teóricos y metodológicos del conocimiento científico. Explica que el conocimiento es generado por las mentes humanas y comunicado e interpretado por ellas. Luego describe cómo surgió el método científico en el siglo XV-XVIII a partir de figuras como Da Vinci, Galileo y Descartes, permitiendo comprobar hipótesis de manera sistemática. Finalmente, concluye resaltando la importancia del conocimiento científico y su método para el desarrollo tecnológico y médico
Isaias santana ensayo sobre la invesitigacion cientifica y el metodo cientificoIsaias Santana
La necesidad imperante del ser humano de darle explicación a todos los hechos que ocurren en su medio ambiente, así como de aumentar los conocimientos y transformar la realidad para de esta manera tener mejor calidad de vida hizo que los seres humanos se encaminaran por el camino de la ciencia.
Isaias santana ensayo sobre la invesitigacion cientifica y el metodo cientificoIsaias Santana
La necesidad imperante del ser humano de darle explicación a todos los hechos que ocurren en su medio ambiente, así como de aumentar los conocimientos y transformar la realidad para de esta manera tener mejor calidad de vida hizo que los seres humanos se encaminaran por el camino de la ciencia.
Isaias santana ensayo reflexivo sobre la nocion de obstaculo epistemologicoIsaias Santana
El planteamiento del conocimiento se analiza en términos de obstáculos cuando se intenta mostrar las necesidades funcionales, los entorpecimientos y las confusiones. Cuando se plantea el conocimiento en base a lo real, se puede percibir que este esta minado de sustentaciones que al ser contrastada muestran en sí que están basado en errores
Ensayo de los aspectos teóricos y metodológicos del conocimiento científicoRibellyEstrella
En el presente escrito, se pretende esbozar de manera lacónica los aspectos teóricos y metodológicos del conocimiento científico con el propósito de analizar minuciosamente el impacto que este ha tenido en la sociedad y el entorno, a su vez, extraer informaciones relevantes que aporten al crecimiento intelectual de cada ser humano que tenga el hábito de la lectura. Este ensayo representa una ventaja para el lector, ya que al abordarlo obtiene información acerca de la relevancia que tiene el conocimiento científico en la vida.
El presente ensayo descriptivo pretende explicar de manera precisa los elementos básicos (conocimientos, investigación científica, ciencia, metodología, teoría y técnica) que toda persona que intenta concentrarse en el proceso de la investigación científica debe de conocer, comprender, interpretar y trasformar para generar conocimiento, independientemente a la elección de línea de investigación.
Isaias santana ensayo reflexivo sobre la nocion de obstaculo epistemologicoIsaias Santana
El planteamiento del conocimiento se analiza en términos de obstáculos cuando se intenta mostrar las necesidades funcionales, los entorpecimientos y las confusiones. Cuando se plantea el conocimiento en base a lo real, se puede percibir que este esta minado de sustentaciones que al ser contrastada muestran en sí que están basado en errores
Ensayo de los aspectos teóricos y metodológicos del conocimiento científicoRibellyEstrella
En el presente escrito, se pretende esbozar de manera lacónica los aspectos teóricos y metodológicos del conocimiento científico con el propósito de analizar minuciosamente el impacto que este ha tenido en la sociedad y el entorno, a su vez, extraer informaciones relevantes que aporten al crecimiento intelectual de cada ser humano que tenga el hábito de la lectura. Este ensayo representa una ventaja para el lector, ya que al abordarlo obtiene información acerca de la relevancia que tiene el conocimiento científico en la vida.
El presente ensayo descriptivo pretende explicar de manera precisa los elementos básicos (conocimientos, investigación científica, ciencia, metodología, teoría y técnica) que toda persona que intenta concentrarse en el proceso de la investigación científica debe de conocer, comprender, interpretar y trasformar para generar conocimiento, independientemente a la elección de línea de investigación.
Definir: Ciencia. Definición, sus funciones, metas y objetivos esenciales.
La ciencia y sus funciones, objetivos de la ciencia, explicación y teorización.
Que es el enfoque científico, método científico en los estudios de campo. Enfoque científico Método científico e investigación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Aspectos teoricos y metodologicos del conocimiento cientifico.
1. Aspectos teóricos y metodológicos del conocimiento científico.
Según Ziman J. (2003) ´´El conocimiento no es sólo una corriente incorpórea de datos o de
libros que se depositan en las baldas de una estantería. Es algo que las mentes humanas
generan y recién, regeneran o revisan, comunican e interpretan.´´
Por medio de este ensayo se pretende tratar y analizar los contenidos aspectos teóricos y
metodológicos del conocimiento científico, su importancia y el impacto que ha tenido en el
desarrollo de la humanidad, fundamentado en las ideas de diferentes autores con la finalidad
de llegar a estudiantes, maestros y demás profesionales que necesiten esta información, y que
de dicha forma posean una información fiable.
Desde el principio de la humanidad el hombre ha sido un ente de cambio, ha sentido la
necesidad de innovarse y desarrollarse en diferentes aspectos, dicha necesidad lo llevo a
descubrir e inventar en tantos ámbitos tales como; tecnología, arquitectura, actividades
domésticas, educación, en el arte y no menos importante científicamente. Pero a lo largo de
los años no todo lo que se ha publicado o difundido, es real. Son muchas las informaciones
distorsionadas las que se hacen ecos siglos tras siglos, se puede mencionar las tradiciones,
mitos y creencias que muchas comunidades creen firmemente y conmemoran sin detenerse a
pensar en el porqué de las cosas, si las causas y consecuencias son realmente verdaderas.
Aproximadamente en el siglo XV-XVIII personajes como Leonardo da Vinci, Galileo
Galilei, René Descartes; buscaban llegar a la verdad por medio de una serie de reglas
ordenadas y sistemáticas. Es así como surge lo que se conoce como método científico. Este
hecho fue de gran importancia para el desarrollo de la humanidad, y es que a través de la
aplicación del método científico, es posible comprobar que una suposición es correcta o
incorrecta, lo que permite llegar a una conclusión y establecer una teoría, esto agiliza el
proceso de resolver las cuestionantes y/o problemas de los tantos investigadores de cualquier
área de estudio, aportando conocimientos lógicos y consecuentes.
El ser humano en su diario vivir se enfrenta a una serie de problemas y acontecimientos que
no puede solucionar con los conocimientos ordinarios, para poder resolver estos problemas es
necesario la aplicación del conocimiento científico. Se entiende por conocimiento científico
al conjunto de saberes que pueden ser comprobables, obtenidos de una manera sistemática y
metodológica a partir del estudio, la observación, la experimentación y el análisis de los
2. hechos. El conocimiento científico es el resultado de la aplicación del método científico, los
resultados del mismo son los más confiables.
El conocimiento científico es racional ya que es el resultado de un razonamiento lógico; se
adquiere metódicamente, existe una estrecha relación entre el conocimiento científico y la
aplicación del método científico; es contrastable a la ciencia solo le atrae las cuestionantes
que se pueden verificar, dígase aquellos mitos que no pueden ser comprobados se desvían de
lo que es la ciencia en sí; es objetivo, el ser humano sólo escucha, sólo acepta, sólo se adapta
a lo que quiere, pero el conocimiento científico intenta conseguir un saber que valla acorde a
la realidad que presenta el objeto, que lo describa y explique como es y no como deseásemos
qué fuera; además, es general es una verdad universal, por así decirlo, aplica en todas las
culturas y países.
El conocimiento científico se clasifica en tácito y conocimiento explicito, el conocimiento
tácito o son el conjunto de aprendizajes y hábitos aprendidos que acumulamos a lo largo de la
vida, este se encuentra en la esfera inconsciente; es personal por lo que resulta difícil
comunicar a los demás. El conocimiento explicito se define según el Dr. Príamo R. (2016)
´´como el saber que puede transmitirse utilizando lenguaje formal o sistemático, atreves de
palabras, números, formulas científicas y/o principios universales´´. Un ejemplo de este tipo
de conocimiento es cuando un docente puede transmitir sus conocimientos de una
determinada área a sus alumnos.
En el siglo XVII fue cuando surge un nuevo método para adquirir nuevos conocimientos, el
personaje Francis Bacon fue uno de los principales precursores, para ese entonces ya existía
lo que era el método deductivo pero el hombre sintió la necesidad de crear una nueva técnica
en la cual se podía llegar a una conclusión después de una observación cautelosa, otros
personajes como Newton y Galileo combinaron el método deductivo e inductivo esto origino
lo que fue el moderno método científico. Se entiende por método científico al proceso
sistemático que tiene como finalidad establecer relaciones entre diversos acontecimientos,
comprobarlos y emitir leyes que fundamentes el funcionamiento del mundo.
El método científico usa la observación como punto de partida, esas cuestionantes que causan
intrigas en los tantos investigadores son la fuente de motivación para utilizar el método
científico, al haber observado la problemática se reconoce la problemática y a partir de lo
observado se formulan una serie de preguntas y respuestas que se le podría llamar hipótesis,
el método científico requiere verificación; está lo que es la experimentación en esta etapa se
3. verificara lo que se planteó en la hipótesis, para finalizar se hace una conclusión en la cual se
analizan los datos y permite comprobar si la hipótesis es correcta y sustentarla con una
información científica. Y estos se conocen como las fases del método científico; observación,
problemática, hipótesis, experimentación y conclusión.
En conclusión, el conocimiento científico es necesario para el desarrollo de la sociedad, y
esta es la mejor la mejor vía para comprobar las diferentes interrogantes que surgen cada día,
permite avances científicos son mucho los descubrimientos y la obtención de buenos
resultados atreves de la aplicación del mismo; favorece las invenciones tecnológicas puesto
que toda la tecnología que nos rodea hoy en día fue por medio del método científico, de
descubrir fallas y mejorarlas; otro aspecto súper importante es que permite el desarrollo de
medicamentos; este es uno de los campo más interesantes y es que los principales aportes de
la medicina se han logrado por medio del método científico.
Bibliografía
Dr. Príamo Rodríguez. (2016). Metodología de la investigación aplicada.
Antonio Latorre. (2007). La investigación-acción, conocer y cambiar la práctica educativa.
C. Roberto Hernández Sampieri (1991) Metodología de la investigación.
Marcelo Gómez (2016) Metodología de la investigación científica.