2. • Es el patrón de actitudes,
pensamientos, sentimientos, y
repertorio conductual que
caracteriza a una persona y
que tiene una cierta
persistencia y estabilidad a lo
largo de su vida. La
personalidad persiste en el
comportamiento de las
personas congruentes a través
del tiempo, aun en distintas
situaciones o momentos,
otorgando algo único a cada
individuo que lo caracteriza
como independiente y
diferente.
3. • Son aquellas características permanentes que
describen el comportamiento de un individuo. En la
medida que más consistentes sean y con más
frecuencia se presente la característica en diferentes
situaciones, más importante se vuelve al describir al
individuo. Algunas de estas son:
4.
5.
6.
7.
8. • Las clases de personalidad
son:
El pacificador
El reformador
El ayudador
El triunfador
El individualista
El investigador
El leal
El entusiasta
El desafiador
9.
10. • El temperamento es el
carácter de las personas.
Que está vinculado a la
manera de ser y a la forma
de reaccionar de los seres
humanos; por lo tanto, el
temperamento está
directamente relacionado
con la interacción con el
entorno. Se dice que un
individuo tiene mucho
temperamento cuando sus
reacciones son vehementes
e intensas.
11. • La moral o el carácter es una
evaluación de las cualidades
morales y mentales de una
persona. Dicha evaluación es
subjetiva, alguna persona
podría evaluar el carácter de
alguien sobre la base de sus
virtudes, otro podría considerar
su fortaleza, coraje, lealtad,
honestidad o cualquier cosa....
La verdadera formación del
carácter sucede cuando nos
enfocamos en cualidades tales
como la: honestidad, la
diligencia, la obediencia, la
lealtad y el coraje.
12. • La inteligencia es la capacidad
de pensar, entender, asimilar,
elaborar información y utilizarla
para resolver problemas. entre
otras acepciones como la
«capacidad para entender o
comprender» y como la
«capacidad para resolver
problemas". La inteligencia
parece estar ligada a otras
funciones mentales como la
percepción o capacidad de
recibir información, y la
memoria, o capacidad de
almacenarla
13. • Conjunto de características
morfológicas, fisiológicas, y
bioquímicas que caracterizan a
un individuo. Heredado
genéticamente. Se halla
expuesta a la influencia de
factores que pueden
condicionar o modificar su
desarrollo y producirle cambios
temporales o definitivos
14. • La conducta esta
relacionada a la modalidad
que tiene una persona para
comportarse en diversos
ámbitos de su vida. Esto
quiere decir que el termino
puede emplearse como
sinónimo de
comportamiento, ya que se
refiere a las acciones que
desarrolla un sujeto frente a
los estímulos que recibe y a
los vínculos que establece
con su entorno
15. • Los aspectos generales de la
conducta son:
topografía
cantidad
16. • Es la configuración espacial o
la forma de una respuesta en
particular, se define por los
movimientos específicos
implicados en la conducta
17. • Es el numero de veces que
ocurre una conducta dentro de
un periodo fijo
18. • El pensamiento es aquello que
se trae a la realidad por medio
de la actividad intelectual. Por
eso, puede decirse que los
pensamientos son productos
elaborados por la mente, que
pueden aparecer por procesos
racionales del intelecto o bien
por abstracciones de la
imaginación.
• El pensamiento puede abarcar
un conjunto de operaciones de
la razón como es el análisis, la
síntesis, la comparación, la
generalización y la abstracción
19. El pensamiento es lo que cada día un individuo posee y lo va
desarrollando conforme va aprendiendo.
El pensar lógico se caracteriza porque opera mediante conceptos
y razonamientos.
Existen patrones que tienen un comienzo en el pensamiento y
hace que el pensamiento tenga un final, esto sucede en
milésimas de segundos, a su vez miles de comienzos y finales
hacen de esto un pensamiento lógico; esto depende del medio de
afuera y para estar en contacto, con ello dependemos de los
cinco sentidos.
El pensar siempre responde a una motivación, que puede estar
originada en el ambiente natural, social o cultural, o en el sujeto
pensante.
20. El pensar es una resolución de problemas. La necesidad exige
satisfacción.
El proceso del pensar lógico siempre sigue una determinada
dirección. Esta dirección va en busca de una conclusión o de la
solución de un problema, no sigue propiamente una línea recta sino
más bien zigzagueante con avances, paradas, rodeos y hasta
retrocesos.
El proceso de pensar se presenta como una totalidad coherente y
organizada, en lo que respecta a sus diversos aspectos,
modalidades, elementos y etapas.
El pensamiento es simplemente el arte de ordenar las matemáticas,
y expresarlas a través del sistema lingüístico.
21. Las personas poseen una tendencia al equilibrio, una especie de
impulso hacia el crecimiento, la salud y el ajuste. Existen una serie
de condiciones que impiden y bloquean esta tendencia, el
aprendizaje de un concepto negativo de sí mismo, es quizás una de
las condiciones bloqueadoras más importantes. Un concepto
equivocado o negativo de sí mismo deriva de experiencias de
desaprobación o ambivalencia hacia el sujeto en las etapas
tempranas de su vida cotidiana
22. • Es la relación que tenemos con
las personas, que tenemos a
nuestro alrededor con las
cuales compartimos,
inquietudes, logros, amor.
• En las relaciones
interpersonales hay la
necesidad de relacionarse con
los demás, en el camino del
encuentro interpersonal,
descubrimos que con algunas
personas tenemos apatía y con
otras no, cuando no hay
empatía las relaciones se ven
truncadas, no hay
comunicación
23. • La imagen adecuada para cada uno de
nosotros refleja la manera en que
queremos relacionarnos con el mundo
y con los demás.
• Para potenciar su imagen personal
debe mantener una coherencia entre
los cuatro canales de información que
se utilizan al transmitir cualquier
mensaje.
• Su apariencia exterior, la adumentaria,
los gestos, la voz y su modulación.
• Las personas que elaboran en las
empresas se convierte en sus
embajadores y son responsables de
transmitir la credibilidad de los
productos y/o servicios que estas
ofrecen.
• Una persona que cuida su imagen se
siente mas segura y confiada en lo que
hace y transmite una fuerza
24. 1. ¿Qué es la piel?
Es el órgano mas extenso del
cuerpo, al que recubre en su
totalidad
• Las características de la piel
son:
Regula la temperatura corporal
Almacena agua y grasa
Evita la perdida de agua
Previene la entrada de
bacterias
25. • Es importante mantenerlo
limpio; lavarlo de dos a tres
veces por semana con
shampoo suave y de buena
calidad que no lo reseque ni
altere su textura natural
26. • la piel necesita, ante todo,
estar siempre bien hidratada
para que no se arrugue y tenga
mal aspecto. Por eso mismo,
no dudes en emplear cremas o
mascarillas si notas que tu piel
tiene una clara tendencia a
secarse. Puedes efectuar
diversas preparaciones
caseras para que tu rostro
luzca de mejor manera. El aloe
vera, el pepino, el yogur o el
limón son algunos de los
ingredientes que pueden
ayudarte para tal fin.
27. • La salud es un alto nivel de
salud
bienestar, un método integrado
de funcionamiento orientado
hacia máximar el potencial de
que el individuo es capaz.
Requiere que el individuo
mantenga un continuo balance
y de dirección con propósito
dentro del ambiente en que
esta funcionando . Comprende
tres dimensiones: orgánica o
física, psicológicas y social. El
ser humano ocupa una máxima
posición en las tres
dimensiones para gozar de
buena salud o tener alto grado
de bienestar, la cual dependerá
en gran medida del ambiente
que lo rodea
