Taller De Liderazgo
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El documento presenta información sobre el desarrollo intelectual y emocional del individuo. Explica que la inteligencia se desarrolla a través de la interacción entre factores biológicos, psicológicos y ambientales. También discute conceptos como el coeficiente intelectual y la personalidad, describiendo esta última como un patrón de pensamientos, sentimientos y conductas que persiste a lo largo de la vida de una persona. Finalmente, presenta algunos hábitos comunes en personas efectivas como ser proactivo, empezar con un objet
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![1.1ASPECTO INTELECTUAL Y EMOTIVO DEL INDIVIDUO ,[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Unidades i ii iii taller de liderazgo
El documento habla sobre el taller de desarrollo de liderazgo y aspectos intelectuales y emocionales del individuo. Explica que el liderazgo se define como la capacidad de influir en un grupo para alcanzar metas, ya sea de forma formal o informal. También describe las emociones humanas básicas, la inteligencia emocional y cómo factores genéticos y ambientales influyen en la formación de la personalidad.
La personalidad
La personalidad se define como la alineación dinámica de los sistemas psicofísicos que permite establecer un modo específico de actuar y pensar. Según Eysenck, la estructura de personalidad posee tres dimensiones: inteligencia, temperamento y carácter. La personalidad se ve influenciada por factores orgánicos, psicológicos y ambientales.
8 aspectos
La superación personal debe lograrse de manera equilibrada en 8 aspectos: físico, afectivo, social, económico, estético, intelectual, moral y espiritual. Cada aspecto requiere esfuerzos como mejorar la salud, dominar las emociones, contribuir a la comunidad, hacer un uso racional del dinero, valorar la belleza, desarrollar la inteligencia, actuar con rectitud moral y buscar el sentido espiritual de la vida. Lograr el equilibrio en todos los aspectos lleva a la madurez personal.
Desarrollo Personal
Este documento trata sobre el desarrollo personal y ofrece información sobre conceptos clave como la autoestima, la comunicación asertiva, el manejo de emociones e inteligencia emocional. Explica que el desarrollo personal requiere procesos internos como cambiar actitudes y conductas mediante la autoevaluación, vivir en el presente y de manera equilibrada, y actuar de forma coherente y activa.
Desarrollo personal.
Desarrollo personal
Dinámica o actitud y comportamiento de una persona que le ayudan a triunfar y tener éxito en la vida
Esta información te puede ser de gran ayuda para ser mejor día con día.
Si lo pones en practica y te comprometes a mejorar tu ser.
La clave es ser positivo siendo uno mismo
PRESENTACION : Desarrollo personal
Este documento trata sobre conceptos clave relacionados con la autoestima, la comunicación y la resolución de conflictos. Define la autoestima como la percepción evaluativa positiva o negativa que tenemos de nosotros mismos, y explica que se construye a través del autoconocimiento y las interacciones con los demás. Describe la comunicación como un proceso que involucra elementos verbales y no verbales, y la escucha activa como una habilidad importante. Finalmente, presenta formas positivas y negativas de enfrentar los conflictos, enfatiz
Unidad iii superación personal
Este documento trata sobre la superación personal. Explica que la superación personal implica mejoras en todos los aspectos de la vida de una persona, incluyendo lo físico, mental, profesional, intelectual y espiritual. Identifica varios beneficios de la superación personal como mejor calidad de vida y autoestima. También discute los principales obstáculos como el miedo, baja autoestima y apatía. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo lograr la superación personal a través de cambios en los pensamientos, determinación, autoevaluación y persistencia
Séptimo hábito
El documento habla sobre los principios de la autorrenovación equilibrada a través de las dimensiones física, espiritual, mental, social y emocional. Explica que cuidar el cuerpo, desarrollar el espíritu a través de los valores, estimular la mente con el aprendizaje y fortalecer las relaciones interpersonales contribuyen a la renovación de forma sinérgica y permiten un crecimiento continuo a través de los desafíos.
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Los «siete hábitos» de las personas altamente efectivas
Este documento resume los 7 hábitos de las personas altamente efectivas de Stephen Covey. Explica que los hábitos 1-3 se refieren al auto-dominio y la independencia personal, los hábitos 4-6 a las relaciones interpersonales y la interdependencia, y el hábito 7 a la renovación continua. Cada hábito se describe brevemente junto con sus resultados clave. El documento concluye destacando la importancia de internalizar estos principios para lograr el éxito personal y empresarial de manera sostenible.
Resumen del Libro los 7 habitos de la gente altamente efectiva
Gerencia Industrial saia por intensivo.. en resumen del libro los 7 hábitos de la gente altamente efectiva
Ensayo siete habitos de una persona altamente efectiva
El documento presenta una introducción al autor Stephen R. Covey y su libro más famoso "Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva". Explica que Covey obtuvo un Master en Administración de Empresas de Harvard y se desempeñó como profesor en la Universidad Brigham Young. Los 7 hábitos son principios que se pueden encontrar en las principales religiones y que conducen al éxito personal y organizacional. El documento luego resume brevemente cada uno de los 7 hábitos propuestos por Covey.
LOS 7 HABITOS DE LA GENTE ALTAMENTE EFECTIVA
Este documento resume el segundo hábito de las personas altamente efectivas, que es "Empezar con un fin en mente". Explica que es más efectivo empezar con un objetivo o misión claro, en lugar de reaccionar a circunstancias cambiantes. También sugiere que las familias definan una misión compartida para guiar sus decisiones y superar mejor los desafíos. Finalmente, ofrece consejos prácticos como reflexionar sobre los propios roles y metas, y compartir estos principios con la familia y compañeros de trabajo.
Universidad
El documento resume los principales puntos discutidos en una clase sobre liderazgo e inteligencia emocional. Explica que el texto "La Paradoja" de James C. Hunter fue analizado, el cual explora los principios del liderazgo a través de la historia de un ejecutivo que asiste a un retiro espiritual. El documento resume los siete capítulos del libro y las lecciones sobre la importancia de servir a otros, escuchar activamente, crear un ambiente positivo y desarrollar habilidades de liderazgo a través de la
LA AUTOESTIMA BASE DEL LIDERAZGO
Ser líder o actuar como tal, implica una gran responsabilidad, ya que en manos de los conductores de masas
suelen estar miles o millones de destinos.
Liderazgo centrado en Principios (parte 01)
Pedro Bermúdez Talavera • En el mundo empresarial, el liderazgo se ha convertido en uno de los ejes fundamentales del éxito en todos los niveles jerárquicos de una organización.
Para gerentes y jefes representa la forma en que sus aptitudes conducirán a un equipo de trabajo a desarrollar sus talentos individuales, dirigir acertadamente, delegar funciones e influenciar positivamente, todo ello con el propósito de cumplir los objetivos de la organización. Mientras que para los subordinados representa el desarrollo personal o profesional aplicado a la vida diaria, la cual se traduce en un crecimiento de la personalidad, el carácter y las competencias, las mismas que ínfluenciarán en el resto de personas que nos rodean.
Las competencias que desarrolla un líder (jefe, profesor, padre, maestro, entrenador, capitán) son muy variadas pero pueden ser identificadas en cada acción, decisión y efecto sobre los subordinados (empleados, alumnos, hijos, discípulos, jugadores, tripulación). El liderazgo centrado en principios del Dr. Sthepen R. Covey, detalla un proceso de desarrollo sostenido de competencias que se encuentran firmemente arraigadas en leyes naturales inamovibles, lo que permitirá cambio de hábitos ineficaces a lo largo de la experiencia personal o profesional.
https://enfoquecomercialmyp.blogspot.pe/
Dinámicas de relación que promueven la felicidad
Este documento describe tres dinámicas de relación que promueven la felicidad: 1) la relación con uno mismo a través de la automaestría, 2) la relación con lo superior mediante la espiritualidad, y 3) la relación con los demás a través de la horizontalidad y la construcción colectiva. También recomienda actividades como expresar gratitud, desarrollar el optimismo, y cuidar las relaciones sociales para aumentar la felicidad.
Tener un fin en la mente
Este documento trata sobre la importancia de tener un objetivo claro en la vida. Sugiera que las personas deben definir su visión y misión a través de un proyecto de vida que les dé dirección y les ayude a establecer prioridades. El proyecto de vida consiste en elaborar un plan basado en los valores de cada uno para alcanzar metas a corto y largo plazo. Crear y vivir un proyecto de vida es fundamental para aplicar el hábito de empezar con un fin en mente y dar coherencia a todas las áreas de la vida de una persona
Inteligencia Emocional
El documento trata sobre el tema de la inteligencia emocional en el contexto de un curso de maestría en recursos humanos. Explica que la inteligencia emocional es importante para el liderazgo y el manejo del cambio en las organizaciones. También define la inteligencia emocional y sus diversas competencias, y discute su importancia para las funciones de recursos humanos de una organización.
Paradoja.james c hunter
Este documento resume los capítulos de un libro sobre el liderazgo. Explica que para ser un buen líder hay que cambiar el paradigma de mandar a servir, satisfaciendo las necesidades de los demás. También habla sobre desarrollar comportamientos de líder como la paciencia y humildad. Finalmente, dice que ser líder depende de la voluntad de mejorar progresivamente y asumir con humildad las herramientas para lograr la realización personal.
La paradoja kenia
Este documento resume los siete capítulos de un libro sobre liderazgo y la paradoja que enfrenta un director de fábrica llamado John. El libro explora temas como los paradigmas del liderazgo, el modelo de liderazgo de servicio, el amor como fundamento del liderazgo, la importancia de crear un buen ambiente para los empleados y las etapas de aprendizaje para desarrollar habilidades de liderazgo.
8 aspectos
El documento describe los ocho aspectos de la superación humana que deben mejorarse de manera equilibrada y armónica: físico, afectivo, social, económico, estético, intelectual, moral y espiritual. Cada uno es importante para lograr la madurez y equilibrio personal. El propósito práctico es que los participantes identifiquen en cual aspecto necesitan mejorar y se propongan mejorarlo durante la semana.
Hábito del liderazgo personal
El documento presenta información sobre un curso de desarrollo del talento impartido por el profesor Rosario en el aula 304. Los estudiantes Jacqueline Rivas, Miguel Quispe y Ángel Mariano aprenderán sobre temas como el liderazgo, la diferencia entre liderazgo y gerencia, tomar decisiones basadas en principios y el uso de ambos hemisferios del cerebro.
Filosofìa de Stephen covey
Stephen Covey fue un escritor y conferenciante estadounidense conocido por su libro "Los siete hábitos de las personas altamente efectivas". Enseñó que los líderes deben guiarse por principios universales en lugar de listas de prioridades. Propuso que los líderes deben centrarse en comprender a otros, buscar ganar-ganar, y renovarse a sí mismos continuamente para inspirar a otros.
Presentacion 7 habitos
El documento resume los 7 hábitos de las personas altamente efectivas propuestos por Stephen R. Covey. Estos hábitos incluyen ser proactivo, empezar con un fin en mente, establecer lo primero primero, pensar en ganar/ganar, procurar primero comprender y después ser comprendido, la sinergia y afilar la sierra. Los hábitos cubren las áreas de independencia, interdependencia y renovación para mejorar continuamente.
Manejo de miedo y emociones
El documento describe dos estrategias para manejar las emociones como el miedo. La primera estrategia se enfoca en manejar las circunstancias externas a través de la represión, socialización, conquista o dominio de las emociones. La segunda estrategia se enfoca en trabajar desde el propio ser a través de la reflexión, contemplación o meditación.
7 habito szh
Este documento resume los primeros tres hábitos de la gente altamente efectiva descritos en el libro "Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva" de Stephen R. Covey: 1) Sea proactivo, 2) Empiece con un fin en mente, y 3) Establezca primero lo primero. Explica que estos hábitos se basan en paradigmas como ser proactivo en lugar de reactivo, tener claros los principios y la misión que guían la vida, y administrar eficazmente el tiempo priorizando las tareas importantes.
7 habitos de le gente altamente efectiva - gehisa
El documento describe los 7 hábitos de la gente altamente efectiva propuestos por Stephen Covey. Estos hábitos se dividen en tres categorías: de la dependencia a la independencia, de la interdependencia y mejoras continuas. Los hábitos van desde desarrollar el autoconocimiento hasta fomentar relaciones sinérgicas y mejorarse a uno mismo de forma constante. La aplicación de estos hábitos busca generar beneficios a largo plazo tanto para las personas como las organizaciones.
Los 7 habitos de la gente altamente efectiva
El documento describe el libro "7 Hábitos de la Gente Altamente Efectiva" de Stephen R. Covey. El libro propone siete hábitos que pueden ayudar a las personas a conducir sus vidas de manera más efectiva, incluyendo ser proactivo, comenzar con un fin en mente, poner primero lo primero, pensar en términos de ganar-ganar, primero comprender y luego ser comprendido, sinergia y afilar continuamente la sierra. El documento también explica que adoptar estos hábitos requiere
Antología Taller de Liderazgo
Este documento presenta los principios de un taller de liderazgo sobre el desarrollo autodirigido. Cubre temas como el desarrollo emocional e intelectual del individuo, principios del aprendizaje intelectual como la comprensión sobre la memorización, y factores motivacionales y emocionales/sociales que afectan el aprendizaje, como la importancia de un ambiente de apoyo y cooperación más que de competencia.
Taller de liderazgo
Este documento proporciona información sobre un curso de Liderazgo. El curso se compone de 5 unidades que cubren temas como autodesarrollo, rasgos del liderazgo, habilidades gerenciales y de liderazgo. Los estudiantes aprenderán a través de lecturas, casos, videos y proyectos. El curso usa evaluaciones como informes y presentaciones para medir el aprendizaje de los estudiantes.
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Este documento discute la personalidad y los tipos de personalidad. Explica que la personalidad es un patrón de actitudes, pensamientos y sentimientos que permite a las personas interactuar socialmente. Luego describe varios tipos de personalidad como estable, reservado, modelo a seguir y egocéntrico. También resume la estructura de la personalidad según Freud, la cual incluye el Ello, Yo y Superyo.
Inteligencia emocional
El documento trata sobre la inteligencia emocional. Explica que es la capacidad de reconocer sentimientos propios y ajenos y manejarlos. Describe las dimensiones de la inteligencia emocional como el autoconocimiento, el autocontrol, la motivación y la empatía. Resalta que la inteligencia emocional es importante en la educación y las empresas porque influye en el aprendizaje, el rendimiento y el liderazgo.
Inteligencia
El documento define la inteligencia y discute varios tipos de inteligencia, incluida la inteligencia emocional. Explica que la inteligencia se compone de habilidades como la atención, la memoria y el aprendizaje, y que depende de factores genéticos y de experiencias de vida. También describe las inteligencias lógico-matemática, lingüística, espacial, corporal, musical, interpersonal e intrapersonal.
PSICOLOGÃ_A DEL NIÃ_O - U BOLIVARIA 2022 PRIMER CERTAMEN.pptx
Este documento presenta un resumen de los contenidos de una asignatura de psicología del niño desde una perspectiva jurídica. Aborda conceptos básicos de psicología, desarrollo infantil, pobreza, exclusión social, adicciones, maltrato infantil y jóvenes infractores de ley, con el objetivo de entregar herramientas psicológicas para su aplicación en casos jurídicos relacionados con niños y adolescentes.
Personalidad carcter temperamento
El documento resume las principales teorías de Freud sobre la personalidad, que se forma como resultado de la resolución de conflictos conscientes e inconscientes, así como de las crisis del desarrollo. Explica que la personalidad se refiere a los rasgos distintivos de una persona que persisten a lo largo del tiempo y las situaciones.
La inteligencia
El documento define la inteligencia como la capacidad para entender, comprender y resolver problemas. Explica que existen diferentes tipos de inteligencia como la emocional y la social. También describe los factores que afectan el desarrollo de la inteligencia como los hereditarios, ambientales y la educación. Finalmente, explica que las emociones pueden clasificarse en categorías básicas y que tanto la inteligencia como las emociones se pueden desarrollar a lo largo de la vida.
La inteligencia
El documento define la inteligencia como la capacidad para entender, comprender y resolver problemas. Explica que existen diferentes tipos de inteligencia como la emocional y la social. También describe los factores que afectan el desarrollo de la inteligencia como los hereditarios, ambientales y la educación. Finalmente, explica que las emociones pueden clasificarse en categorías básicas y que es posible desarrollar la inteligencia emocional a través del aprendizaje.
Taller de herramientas
Este documento presenta información sobre la personalidad y sus factores. Explica que la personalidad es el patrón de
pensamientos, sentimientos y comportamiento que persiste a lo largo de la vida de una persona a través de diferentes situaciones.
Describe los factores de la personalidad como el carácter, el temperamento, la inteligencia y la construcción del ser integral.
También analiza las teorías de Freud y otros sobre la personalidad y sus componentes como el ello, el yo y el superyo.
7. inteligencia emocional
El documento describe la inteligencia emocional, incluyendo su definición como la capacidad de reconocer y regular las propias emociones y las de los demás. Explica que la inteligencia emocional consta de cinco competencias principales: el conocimiento de las propias emociones, la capacidad de controlarlas, la capacidad de motivarse a uno mismo, el reconocimiento de las emociones ajenas, y el control de las relaciones interpersonales. Además, discute elementos clave de la inteligencia emocional como el autoconocimiento emocional,
Separatas 3
El documento resume las diferentes teorías sobre la personalidad a lo largo de la historia. Define la personalidad como un conjunto de rasgos y cualidades únicos en cada individuo. Explica que la personalidad está compuesta por el temperamento innato y el carácter adquirido. También describe las principales teorías de Freud, Jung, Adler y modelos más recientes basados en rasgos e inventarios de personalidad.
Los tipos de personalidades y su relación con el temperamento
La personalidad se define como un conjunto de pensamientos, sentimientos y comportamientos que persisten en el tiempo y nos hacen únicos. Incluye actitudes, formas de relacionarse, hábitos y formas de pensar. Las teorías de la personalidad buscan explicar las diferencias en el comportamiento entre individuos y se centran en rasgos, procesos internos como conflictos, y factores ambientales como el aprendizaje.
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